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立足弘扬优秀传统文化 培育青少年社会主义核心价值观
2018-01-23 黑龙江关心下一代网
作者: 来源: 编辑:双鸭山

友谊县繁荣社区位于友谊镇东南部,有居民4200户,人口8400多人,其中青少年2272人。从2008年以来,社区关工委与学校关工委紧密配合,在对辖区内青少年进行社会主义核心价值观教育中,立足于中华优秀传统文化之上,让传统文化进课堂、进社区、进家庭,学校教育与社会教育有机结合,辖区内青少年和在校生的思想、道德、行为素质有明显提高。

一、衔接三尺门里:传统文化进课堂,配合学校抓好道德养成教育

中华优秀传统文化是中华民族几千年的文化瑰宝,已成为中华民族的基因,植根在中国人内心,潜移默化地影响着人们的思想方式和行为方式。深入挖掘它蕴含的思想观念、人文精神、道德规范。赋予新的时代精神予以继承和创新,是教育和社会工作者的重要课题。

学校是青少年教育的主阵地,社区是社会教育的重要组成部分,从社会层面配合学校教育,以弘扬优秀传统文化为切入点抓好青少年道德养成教育,把社会教育和学校教育融会贯通,做为社区关心下一代工作的新模式。实践中,繁荣社区关工委与学校紧密配合。一是:社、校联动,教育方式多样化。充分利用主题班会、队会等形式深入课堂以社会主义核心价值观为主线,根据青少年中存在的不良言行,有针对性地选用有关格言、警句,解读优秀传统文化。例如:在进行奋进励志讲座《扬起你的风帆》中,首先给学生们读了一首古代的儿童诗歌:“蜘蛛结网,于树之技。大风呼起,吹落其丝。蜘蛛勿惰,一再营之。人不勤奋,不如蜘蛛”。在讲座中还引用了祖逖“闻鸡起舞”的成语典故,激励学生勤奋学习。为鼓励少先队员努力学习,引用了朱熹:“少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声”。的诗句,告诉他们少年是人类的鲜花,但是少年青春是短暂的,大家要在这大好时光里勤奋学习,不能抛洒青春年少的美好光阴,在少年就要立志,为实现远大理想而奋斗。把传统文化融入青少年励志教育中,收到了事半功倍的效果。学校把这首诗制作成励志图版挂在学校的走廊上,有的同学把它写在笔记本上用来激励自己勤奋学习。二是抓时间空位,填补教育真空。利用寒暑假空闲时间,发挥校外辅导员的作用组织学生学习优秀传统文化。友谊县第一小学在繁荣社区辖区内,也是第一小学的结对单位。学校为了搞好德育养成教育,聘请了繁荣社区“五老”作为校外辅导员,作为常态化教育。繁荣社区关工委常务副主任、社区“五老”郑华同志被县第一小学聘为校外辅导员以后,按照习总书记:“人生的扣子从一开始就要扣好。”的指示精神,充分发挥老同志的威望优势、亲情优势、经验优势。在第一小学开办了道德养成讲座。例如:在配合学校开展的“阳光少年”道德等级评价活动中,郑华同志以经典古文、古诗词、家训、著名格言和诗句等中华优秀传统文化融于讲座中,让学生明白《春晖》中“慈母手中线,游子身上衣”、“滴水之恩当涌泉相报”的道理,从而进一步理解习总书记:“同学生们要多背一些优秀的古诗词,长大以后才能文思泉涌”的寄语。告诫孩子们,少年是人类的鲜花阶段,时光是暂短的,要在大好的时光里勤奋学习才能实现远大的理想和抱负……。在授课过程中,把古人思想与现在社会事例相结合,使同学们得到了更加直观的教育。

友谊县第二小学在学生中学习优秀传统文化十多年来已经形成科学体系,他们的优秀传统文化校本教材选材近千篇经典文章涵盖了中国历史各个阶段,对学生们的德育教育起到了很好的推动作用。郑华同志在为他们做社会主义核心价值观“诚信”篇授课时,提问任何相关格言都得到了精确的答案。他在授课时师生互动,加深了学生们对中华优秀传统文化理解和认识,用它框定了基本道德范畴,对提高学生们的道德素质起到了极大地促进作用,九年来对学生进行道德养成教育讲座32期,教案累计十余万字。受教育的在校生达4850多人次。

二、管好三尺门外:办好家长学校,从源头上提升学生素质

家庭不但是社会的最基本单元,更是人生的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。父母在家庭中与孩子朝夕相处,接触的时间和机会最多,父母言行无时不在影响着孩子,家庭教育直接影响孩子的成长,乃至价值观的形成和人生道路。繁荣社区关工委通过社会调查,了解到在家庭教育中父教的缺失比较严重。友谊县是农业县,县内企业职工大部分下岗,外出打工,教育子女的重任都落在了母亲或祖辈的肩上。孩子缺少父爱,以致于造成当前一些独生子女骄纵、放逸的习惯。尤其是一些男孩子“娘娘腔”,女孩子没有安全感,出现隐性人格。严重影响了青少年的健康成长。针对这一问题,及时开办了家长学校。解决三位一体”教育中链条脱节、支点不牢的弊端。

社区就此举办了系列家庭教育讲座,“五老”郑华同志主讲,用“孟母择邻”的典故、诸葛亮的《诫子书》、曾国藩家训等讲解《怎样做一名合格的父母》、《父亲——家庭教育中不可推卸的责任》、《如何正确教育孩子》、《父母良好的习惯铸就优秀的孩子》等,使优秀传统文化与现代教育紧密结合、融会贯通。使家长深受教育,逐步改变了现代家庭只管衣食富足、不管思维观念的错误教育方式和理念,由于授课者的角度不同,家长们能情愿接受在学校家长会上不愿接受的教育责任。感悟到:孩子们的健康成长不仅是学校的责任,也是社会和家庭的共同责任。如:在工作中了解到有的家长常年忙于生计,家庭无暇顾及,更谈不上父教和父爱。孩子以优异成绩考上中学后,开始养成了打游戏、不学习的坏毛病,学习成绩从年级前10名下降到了100多名。整天迷恋网上游戏。这位父亲追悔莫及。在班主任老师和关工“五老”的共同教育下,又回到学校上课。可见“子不教父之过”。“周公教子”故事在现代教育中依然有着不可磨灭的意义。在最近进行的家长学校第十三期讲座中繁荣社区关工委以《现代家庭教育中家长的责任》为题,告诫学生家长,培养孩子从一点一滴做起,养成良好的爱读书、读好书的习惯和氛围。让孩子从优秀的传统文化中汲取营养和良好的文化素养。“问渠那得清如许,唯有源头活水来。”从家长做起,让孩子有一个爱读书的家庭环境,和学习氛围,是做好父母的第一需要。某家长在老师互动时说:“培养孩子不仅是吃饱穿暖,如果自己的道德修养不行,也教育不出好孩子。”在家长的配合下学生们的素质有明显的提高。2015年县第一小学的两名学生在放学的路上捡到一个钱包(里面有银行卡和6000元现金)及时交给了老师,归还了失主。得到学校和失主的表扬。为使更多的学生家长受教育,而又不影响家长的正常工作,讲课时间大多放在“两假”或者晚上进行。几年来,办家长教育讲座19期,受教育家长2000余人次,得到了学生家长的普遍认可。几年来,辖区内无一青少年犯罪,无一在校生辍学。使优秀传统文化的传承和培育青少年的社会主义核心价值观成为一个有机地教育整体。

 

 

 

 

 

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