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张永洲在全省社区和农村中小学读书活动经验交流会上的总结讲话 2005年10月12日
2005-10-27 黑龙江关心下一代网
作者: 来源: 编辑:管理员

在全省社区和农村中小学读书活动经验交流会上的总结讲话 省教育厅厅长 张永洲 省读书领导小组副组长 2005年9月29日 各位同志: 我们这次全省社区和农村中小学读书活动经验交流会,现在就要结束了。会上,哈尔滨市道里区、勃利县、北安市农垦社区等3个单位介绍了经验,省委常委、省委宣传部长、省青少年读书领导小组组长李延芝同志作了重要讲话。大家在讨论中一致认为,会议开的很好,学到了经验,明确了任务,增强了信心,都感到收获很大。会上介绍的经验,充分体现了全省各地抓社区和农村中小学读书活动工作的深度和广度,具有很强的针对性和操作性,各地都要结合实际,学习推广这些经验,进一步促进全省主题读书教育活动平衡发展,再上一个新台阶。下面,我代表省读书领导小组就如何贯彻落实这次会议精神,讲几点意见:一、认真学习、传达延芝部长讲话。延芝部长讲话既充分肯定全省各地抓社区和农村中小学读书活动所取得的成绩,又针对实际情况,对进一步抓好青少年读书教育活动做出了部署。各地读书领导小组要组织全体成员传达学习延芝部长讲话,扎扎实实地抓好社区和农村中小学读书活动,使青少年主题读书教育活动向广度拓展、向深度推进,使我省这个品牌做大做强,真正成为加强和改进未成年人思想道德建设的有效载体。二、进一步抓好“崇尚真善美,学做诚信人”主题读书教育活动。主题读书教育活动必须坚持以学生为主体,重在实践的原则。根据中小学各自读本和接受程度,按照《读书提示》把读书与养成教育紧密结合起来,区别不同层次,贴近学生实际,用学生的语言,用事实说话,用典型引路,用喜闻乐见的方式选择不同的载体,充分利用当地各种教育资源,参观博物馆、纪念馆、名胜古迹,参谒烈士陵园等爱国主义教育基地,举办先进人物事迹报告会、座谈会、班团队会、征文、演讲、道德知识竞赛,以及公益活动、社会调查等各种实践、体验活动,坚持学用结合,让孩子们心态开放,个性张扬,自我展示,互动互助,寓教于乐,寓教于行,进一步增强感染力和实效性。城镇社区对“两考”落榜生、进城务工等青年,在学好读本内容的基础上,联系实际,注重理想信念教育、国情教育、艰苦奋斗教育、遵纪守法教育、职业道德教育,以及组织各种技能传授和培训,帮助他们树立正确的就业观,引导他们自主学习、自我教育、自我发展,充分调动他们的积极性、主动性和创造性。三、各地要按照调整“中华魂”主题教育活动每届起止时间做好安排。全国“中华魂”主题教育活动组委会《关于调整“中华魂”主题教育活动每届起止时间的通知》规定,由现在的1月至12月年度制,调整为学校的学年度制,即由每年的下半年开学至次年的暑假。作这样调整,可以使读书教育活动和学校的学年度制并轨,更有利于读书教育活动与学校教学相结合。现在正在开展的“崇尚真善美学做诚信人”主题读书教育活动,就顺延到2006年上半年。省读书领导小组每年寒假期间召开的全省主题读书教育活动总结表彰会,就改在暑假期间举行。各地青少年读书领导小组都要按这个调整意见,修订原来的读书活动《方案》,做好各项组织工作,使主题读书教育活动取得实实在在的效果。四、各地要做好2006年开展“团结互助友爱共建和谐社会”主题教育活动的准备工作。全国“中华魂”主题教育活动组委会,根据党中央的部署,确定2006年青少年“中华魂”系列读书教育活动的主题是:“团结互助友爱共建和谐社会”。构建社会主义和谐社会,是党中央从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务,是我国改革开放、社会发展进入关键时期的客观要求,充分体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。在青少年中开展“团结互助友爱共建和谐社会”的主题读书教育活动,是进一步加强和改进未成年人思想道德建设,营造安定团结的良好社会氛围,形成互助友爱的良好人际环境的迫切要求,是中小学校坚持以人为本,德育为先,贯彻落实党中央构建社会主义和谐社会重要任务的有效载体。为此,我们在巩固提高城镇中小学主题读书教育活动的基础上,切实抓好社区和农村中小学读书活动,做到城乡中小学一起抓,与城镇社区一起抓,要贴近未成年人实际,根据接受能力,从学习、生活细节抓起,养成良好的行为习惯,进一步探索新思路,研究新方法,开拓新途径,总结新经验,充分发挥“五老”的优势和作用,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,努力构建社会主义和谐社会做出贡献。在开展主题读书教育活动中,教育部门要发挥主导作用,不要当成额外负担,而要主动参与发挥作用。开展主题读书活动基本前提是有书可读。当前,在义务教育阶段实行“一费制”的情况下,全省各级政府筹集近二亿资金对82万农村中小学生实行“两免一补”(免杂费、免书本费、补助寄宿生生活费),家庭困难的学生享受免杂费、免书本费,贫困县不收。这是上级政府的要求,我们必须认真执行,还要接受群众的监督。因此,对享受“两免一补”的农村贫困中小学生和贫困县免收主题读本费。但书还是要读。从各地经验看,可采取以下办法解决贫困县中小学生读书活动读本问题。一是采取捐助。今年上半年全省各方面捐助加起来13万多册,还有很大潜力。二是提倡循环使用。13万册看二轮是26万,三轮就是39万,发达国家也讲循环使用。三是组织起来,以城帮乡。城市中小学生读完了,动员他们支援农村,集体读,老师讲。四是有条件的地方,积极争取政府财力给予支持。 五、要充分发挥读书教育活动领导小组的作用,切实抓好落实工作。延芝部长在讲话中,对各级读书领导小组工作提出了明确要求,各地读书教育活动领导小组一定要在各级党委宣传部的统一领导下,按照各成员单位的职能,相互配合,优势互补,齐抓共管,合力推进,切实抓好主题读书教育活动,为加强和改进未成年人思想道德建设,做出积极贡献。

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