海外的吃苦教育
 

       各国家长普遍重视从小培养孩子的自理能力和吃苦精神，因为孩子长大后必将要靠自己的翅膀去飞翔，独自迎接一切挑战，面对一切困难。因此，越吃得了苦的人，越可能赢得机会的莅临，越坚韧的人，成功的可能性就越大。

美　国

       家长从孩子小时候就让他们认识劳动的价值。美国南部一些州立学校为培养学生独立生存适应社会的能力，特别规定：学生必须不带分文，独立谋生一周方能毕业。
条件似乎苛刻，但却使学生们获益匪浅。家长对这项活动全力支持，没有一位“拖后腿”、“走后门”、“搞小动作”的。美国的中学生有句口号：“要花钱自己挣。”
美国青少年从小的时候开始，不管其家里多富有，男孩子12岁以后就会给邻居或自己的父母在家里剪草、送报赚些零用钱，女孩子则做小保姆去赚钱。14岁的詹妮每周六都要去餐馆打工，母亲告诉她，你完全可以在家里帮妈妈干活，照样可领取工资。但詹妮觉得在家赚自己母亲的钱不是本事，她一定要去外面赚钱来表示自己有自立的能力。

德　国

       家长从不包办代替孩子的事情。德国法律规定，孩子到14岁就要在家里承担一些义务，比如要替全家人擦皮鞋等。这样做，不仅是为了培养孩子的劳动能力，也有利于培养孩子的社会义务感。

日　本

       教育孩子有句名言：除了阳光和空气是大自然的赐予，其他一切都要通过劳动获得。许多日本学生在课余时间，都要去外边参加劳动挣钱，大学生中勤工俭学的非常普遍，就连有钱人家的子弟也不例外。他们靠在饭店端盘子、洗碗，在商店售货，在养老院照顾老人，做家庭教师等来挣自己的学费。
孩子很小的时候，父母就给他们灌输一种思想：“不给别人添麻烦。”全家人外出旅行，不论多么小的孩子都要无一例外地背上一个小背包，别人问为什么，父母说：“他们自己的东西，应该自己来背。”

加拿大

       为了培养孩子在未来社会中生存的本领，人们从很早就开始训练孩子独立生活的能力。
在加拿大一名记者家中，两个上小学的孩子每天早上都要去给各家各户送报纸。看着孩子兴致勃勃地分发报纸，那位当记者的父亲感到很自豪：“分这么多报纸不容易，很早就起床，无论刮风下雨都要去送，可孩子们从来都没有耽误。”
                                                                                                                                                                    （郭　果）