教育上的失败，我们输不起
2012-06-01 黑龙江关心下一代网
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教育上的失败，我们输不起
姜老师告诉家长们，无论孩子的考试分数是高还是低，他的心理健康都在很大程度上决定了他长大后能否成为一个栋梁之材。一个孩子如果只是成绩好，心理却不成熟，就很可能无法顺利地学习、成长，甚至在成年后无法融入社会。所以，如何让孩子的心理与生理、知识量同步成长，是每一个家长需要关注的问题。而孩子能否拥有一个健康、积极的心理，很大程度上又取决于家长如何做。
榜样——家长的“模具”作用
姜老师形象地将家长对孩子的榜样作用比喻成“模具”，就像做蛋糕，模具什么形状，做出来的蛋糕就是什么形状。孩子们的眼睛是照相机，脑子是录音机，家长的一言一行都刻在他们的心上。
当然，榜样作用也分积极的和消极的两个方面。众所周知，模仿是儿童学习的主要方式，有些时候，他们的模仿是没有选择性的，父母的一些好的言行、习惯在不经意间被吸收，然而一些坏习惯、不文明语言，甚至不良行为都可能被孩子效仿。因此，父母要注意自身的榜样作用，为孩子树立良好的形象，以身作则，这样才能培养出具有良好道德品质、良好行为习惯和良好个性的孩子。因此，要想培养孩子热爱学习，家长首先要尊重知识；要想培养孩子勤奋的品质，家长首先不能懒散；要想培养孩子孝顺的品质，家长首先要孝顺自己的长辈；要想培养孩子言必信行必果，家长首先不能朝令夕改。
关系——家庭中的最佳三角形
在阐述这个问题时，姜老师为家长们画了三幅图，图形均为腰长大于底长的等腰三角形，而三个顶点分别是孩子、父亲、母亲的随机排列。最佳的组合方式其实只有一种：孩子在顶角上，而父亲和母亲分别作为底角。也就是夫妻双方的距离比较近，而与孩子保持一定的距离。
只有亲密有间，家庭才能成为亲密生活的共同体，也有利于孩子的个性自由发展。并且，有关心理学研究表明，即便是未成年的孩子，也有其独立的个体空间，需要与他人之间保持一定的距离。这个距离一旦被逾越，个体空间一旦被侵犯，主体就会表现得烦躁不安，忧虑戒备。所以，夫妻之间的关系应是更近的，与孩子之间保持一种恰到好处的距离，这样孩子能够得到充分的尊重，他的个性和成长也才有一定的空间。
沟通——家庭中的能量流动很重要
很多家长都抱怨与孩子之间有“代沟”，其实，只是因为我们没有找到正确的沟通方法而导致了与孩子之间沟通不畅。
有家长会有这样的经历和感受：你本来与孩子并非特别亲密，但有一天你认真地倾听孩子诉说了一次，便感觉你与孩子的距离拉近了很多。在这一次完全的“零距离”谈心后，你们成为了忘年交。所以，父母如果希望与孩子的关系更融洽、更亲密，就应当想方设法让孩子向你倾诉。
另外，给孩子倾诉的机会，让孩子宣泄他心中积郁的情感，这对孩子的心理健康是非常重要的。其实，不论是孩子还是成年人，在日常生活中都会遇到各种各样的压力和困难，如果沮丧和抑郁的情绪找不到宣泄的渠道，就会对他本身产生损害。而对正处于成长期的孩子而言，伤害就更大了，他们可能因此变得冷漠孤僻，自我封闭，对人与人的感情不信任。也可能因此走向偏激、叛逆，通过一些不正当的途径发泄自我。
讲座最后，姜老师对家长们说：“教育的失败，我们输不起。所以，家长们也要在家庭教育理念和方法上不断充实自己、提升自己，这样，才能帮助我们的孩子健康快乐地成长。”家庭教育报王欢欢