为贫困学生架起“金桥”

成立于2001年的双鸭山市通达计算机职业技术学校，是双鸭山市低保就业培训基地，再就业培训基地，困难职工帮扶中心培训基地。学校以招收“特殊”（单亲、失去双亲、服刑人员、低保、留守、残疾、工亡）家庭子女就学、下岗失业人员培训为主体。在全国远程教育工作年会上，学校被评为全国“十佳教学站”，学校先后被中国镇长论坛组委会授予“中国惠农教育园”、被省教育厅授予“学习科学发展观先进集体”，2012年被中华全国总工会授予全国职工培训优秀示范点。

学校本着“育人为本，替政府分忧、为百姓解愁”的办学方针，十年来，共免费培养“特殊”家庭子女 4800余人，培训下岗失业人员6280名，为社会稳定作出了积极贡献。

把“特殊”家庭子女教育作为办学的重点

2004年，通达学校对双鸭山市所管辖的四个区进行专访调查，约有2400名16—21岁“特殊”家庭（单亲、失去双亲、服刑人员、低保、留守、残疾、工亡）子女，因家庭困难等原因初中毕业后上不起上一级学校而辍学，流入社会，沾染了许多恶习，有的还走上犯罪道路。为此，他们多次走访有关部门，在双鸭山市关工委的协调下，出台了《关于培训“特殊”家庭子女的意见》，成立了由民政、劳动就业、教育等相关部门为成员的“特殊”家庭子女培训工作领导小组，明确了学校的工作职责。通达学校先后投资100多万元，购置新的电脑和桌椅，并在大庆、青岛、威海等地建立了就业安置基地。为了解决办学经费不足，双鸭山市民政局从低保费中解决了学员吃饭问题，市就业局为学校解决了培训专项资金，市教育局为学校解决了校舍不足的问题。2007年5月，市教育局、市民政局、市劳动和社会保障局联合下发《关于“特殊”家庭子女免费进行劳动预备制职业教育的意见》双教联字[2007]5号文件,以后又陆续下发了几次文件，让弱势“特殊”家庭子女及时接受了职业技能培训，收到了造福一人，挽救一家，稳定一片的社会效益。

加强“特殊”家庭子女的教育管理

学生入校后，学校首先进行社会主义核心价值体系教育，教导学生形成良好的人生观。学校实行军事化管理，每周一节军训课、一节思想品德教育课。使学生做到出入右侧通行，见到师长、客人主动问好。他们参加工作后，把这种良好的行为也带入到了工作中，得到了用人单位的好评。学校还定期召开家长会，与家长交流学生在校学习情况及表现情况。开展了学习传统文化教育活动，学习《弟子规》、《百孝篇》、《孝经》等课程，练习书法、使每位学生懂得传统文化礼仪，知道如何孝敬父母、尊敬师长。以“弘扬雷锋精神，构建和谐校园”为主题，开展了一系列丰富多彩、形式多样的学雷锋活动，到敬老院为孤寡老人洗脚活动。开展内容丰富的第二课堂和课外活动，先后组织了学员与教师打字比赛、学生与学生会平面设计比赛，丰富了课余生活，增长了知识。

创新方法，保证学生顺利就业

学校坚持以服务为宗旨，以就业为导向的办学理念，从学生实际水平和就业需求出发，打破原有的教学体系，实施课改，教学内容与岗位需求相结合，强化学生的动手能力训练。学校以就业为办学思路中的重点之一，学校与青岛、大庆及双鸭山市15家企业签订了定向安置工作协议，在大庆市、青岛市建立了学员工作安置办事处，让每一位学生在校期间都能学到专业的计算机知识，毕业后成功就业。经过校长的多次努力，与大庆市华拓数码有限公司签订了长期就业合作合同，对贫困学员进行订单式培养。

2012年12月，校长李林到中国关工委进行了汇报，关工委顾主任提出要把这项工作推向全国，让学校到中西部地区建立学校，并让学校以文件的形式向国务院扶贫开发领导小组、有关部委汇报学校的发展规划及现实困难。学校将继续努力，为培养更多的“特殊”贫困家庭子女，为稳定社会和谐作出更多的贡献。

（双鸭山市关工委）