加强“五老”队伍建设 开展争当“五好五老”活动
2013-10-18 黑龙江关心下一代网
作者： 来源： 编辑：管理员
加强“五老”队伍建设
开展争当“五好五老”活动
齐齐哈尔市富拉尔基区关工委
为加强“五老”队伍建设，提高“五老”的素质，调动其参与关心下一代工作的积极性，并配合“基层工作年”活动的开展，进一步推动全区关心下一代工作，我区从2012年初开始在全区“五老”队伍中开展争当“五好五老”活动，并制定了活动方案下发到基层。
一、“五好五老”活动内容和方法
1、活动内容
（1）努力认真学习好 积极参加关工组织组织的各种学习，自觉地学习政治理论、党的方针政策、关心下一代工作业务和先进人物事迹，提高自己的思想水平和工作能力。
（2）参与关工活动好 在担任“十大员”、关爱工作团成员、工作小组成员、网吧监督员、各楼组、屯长、留守儿童代理家长和其他工作中认真负责效果好。
（3）积极探索创新好 为更好地创建创新型关工组织，“五老”在自己分担的工作中，在工作内容、工作方法等方面要有所创新。一要加强学习、二要调查研究、三要多动脑筋。
（4）主动建言献计好 “五老”除自身分担的工作要积极探索创新外，还要经常向关工组织建良言、献良策，推动关心下一代工作深入开展。
（5）关爱弱势群体好 对弱势青少年尽自己所能进行帮扶、教育。特别对生活困难群体，两考落榜生、留守儿童、辍学生、家庭结构不健全生、失足青少年的帮扶、教育发挥更好的作用。
2、活动方法
共分三步进行
第一步：每年年初都要向广大“五老”宣传开展争当“五好五老”活动的内容、意义，使大家都能积极地参与该项活动之中。
第二步：各关工领导小组在年中进行小结，对活动中表现好的“五老”进行表扬，对其他“五老”进行积极的引导。
第三步：年终进行初评，采取民主评议和领导集中相结合的方法进行。对表现突出的优秀“五老”的事迹，利用“五老”风采园等阵地进行宣传。
二、开展“五好五老”活动的措施
1、狠抓“五老”学习。通过学习中央文件和省、市各级关工委领导的讲话和文件，使他们充分认识到关心下一代工作的重要性，认识到这项工作涉及到培养中国特色社会主义接班人的千秋大业，认识到老同志有义不容辞的责任，从而增强参与关心下一代工作的积极性。
2、树立典型。“五老”长年工作在关心下一代工作第一线。进行网吧监督，对青少年进行思想道德教育和对弱势群体进行帮扶。北玻社区“五老”张东会还见义勇为营救一名落井儿童，受到广泛赞誉。为了更好地调动“五老”的积极性，使大家学有榜样，我们将林淑芹、张东会、宋桂芹三位优秀“五老”的先进事迹材料发到基层，组织“五老”进行学习，从而推动了“五老”队伍建设。
3、建立激励机制。区关工委要求基层单位对“五好五老”每年表彰奖励一次，区关工委每三年表彰奖励一次，2013年3月，区关工委进行了第一次表彰奖励，41名“五老”受奖。各基层单位对本单位“五好五老”也进行了表彰奖励，全区共表彰奖励了240人。
三、开展“五好五老”活动的效果
1、通过开展“五好五老”活动，“五老”参加关工小组组织学习的积极性增强了。各单位“五老”参加学习的出席率都能达到85%至90%以上（原来是70%左右）。
2、参与关心下一代工作的积极性增强了。“五老”担任的各项工作都能积极尽职尽责。红宝石办事处所属社区比较偏僻，“五老”志愿者自动组织起来每天在学校周边巡逻，维护学校安定，并对网吧进行监督，致使该地区网吧未发现有无照经营和接待未成年人现象。
3、“五老”在工作中的创新意识增强了。据不完全统计，开展“五好五老”活动以来，“五老”创新就有144项，比前几年增加一倍。站前小学退休老校长担任学校关工小组常务副组长，她感到关心下一代工作要关心全体孩子的进步，更要关心其中后进的有困难孩子的进步，于是她把四年级的十名“学困生”组织在一起，成立了“重走上学路”班。她利用课间的有限时间和业余时间同他们个别谈、集体谈，调动他们学习的积极性，启发他们克服不注意听讲、爱做小动作，不按时完成作业的毛病，教育他们要树立荣辱观和自强向上的信心，并辅导他们课程。这些孩子逐渐的变了，自觉遵守纪律，学习进步了，上学期期末考试，四年级全区统考，这十名孩子平均得分81.6分（原来是65.1分）。北兴街道办事处25社区退休老教师张安厚同志，他看到很多孩子字写得不好，他决定在自己家建一个“家庭书法院”，利用假期教孩子们的书法，孩子们说：“放假了，我们要到张爷爷家去练书法了”。
4、主动建言献计提合理化建议的增多了。据不完全统计，两年来全区“五老”对关心下一代工作提出的建议450多条。园丁社区退休老教师王丽清看到现在电脑的普及，打字器的使用，人们对汉字的书写越来越不规范，便向社区关工小组建议利用暑期搞一场汉字听写会，社区关工小组采纳了她的建议，并于7月24日召开了听写大会，有38名青少年参加。重四中紧挨着马路，并且马路很窄，放学时学生一起涌出校门，直接上马路很容易造成交通事故，于是学校的“五老”提出建议，让学校在校门外两侧围墙边分别修两条人行便道，这样，放学后学生出校门可先在人行便道走一段，缓冲一下然后再上马路，便可缓解人流集中涌上马路的压力，避免发生事故，学校采纳了“五老”的建议，修了人行便道，维护了学生的安全。
5、关爱弱势群体的积极性增强了。据不完全统计，两年来“五老”帮助弱势群体所做的实事就有520余件。阳光中学36名“五老”成立了“五老”基金会，二年来集资5600元，捐助了12名贫困学生。和平小学学生周龙航是个单亲家庭，随父亲生活。其父得了尿毒症，在其离世前找到学校，对着班主任和王洪君等5名“五老”辅导员说：“我将不久于人世，我最担心的是周龙航还小，爷爷奶奶身体都不好，怕照顾不了他，我就把他托付给你们了。”“五老”们当即表示：“你放心，我们一定把他当做自己的孙子看待，尽力照顾他”。家长被感动得流下了眼泪。