创新载体 注重结合
2013-11-27 黑龙江关心下一代网
作者： 来源： 编辑：管理员
创新载体 注重结合
隋士林
实现民族复兴的“中国梦”是一项光荣而艰巨的伟大事业，需要一代又一代人为之奋斗。青少年是祖国的未来，是实现“中国梦”的传承人，必须加强对青少年“中国梦”的学习教育，用“中国梦”激励青少年志存高远，增长知识，锤炼意志，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
为使中国梦的宣传教育更加深入，笔者认为，各级关工组织应重点抓好“十个活动”，做到“十个结合”。
十个活动：1、组织一次“中国梦”的辅导报告，使青少年深刻领会“中国梦”的精神实质；2、搞一次“中国梦”的理论研讨，提升对“三个自信”内涵的认识；3、组织一次“中国梦”的演讲比赛，增强践行“中国梦”的决心；4、搞一次“中国梦”的征文或书画展，抒发实现“中国梦”的情怀；5、召开一次“中国梦”的座谈会，畅谈实现“中国梦”的感想；6、组织一次“中国梦”的知识竞赛，拓展实现“中国梦”的知识视野；7、观看一次“中国梦”的影片，为实现“中国梦”凝心聚力；8、举办一次用“我的梦”编织“中国梦”的主题实践活动，把“我的梦”融入到“中国梦”之中；9、搞一次“中国梦”文艺演唱会，弘扬民族精神和时代精神；10、举办一次“中国梦”的故事会，对青少年进行革命传统教育。
十个结合：1、把“中国梦”学习教育和社会主义核心价值体系教育结合起来，引领青少年树立正确的世界观、人生观、价值观；2、把“中国梦”学习教育和建设林甸国际温泉名城结合起来，把实现“林甸梦”汇集到实现“中国梦”之中；3、把“中国梦”学习教育和学雷锋树新风、学铁人立新功活动结合起来，为实现“中国梦”凝聚正能量；4、把“中国梦”学习教育和“中华魂”主题读书活动结合起来，激发青少年畅想未来，放飞理想；5、把“中国梦”学习教育和学习关工《细则》结合起来，努力建设学习型、创新型关工组织；6、把“中国梦”学习教育和关工“三年基层工作年”活动结合起来，圆满完成创建“基层工作年”任务；7、把“中国梦”学习教育和开展“四德教育”（社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德）结合起来，提升广大青少年的思想道德素质；8、把“中国梦”学习教育和农村青年“学科技、育新人、奔小康”活动结合起来，使青年农民成为新农村建设的主力军；9、把“中国梦”学习教育和开展扶贫济困、捐资助学活动结合起来，动员全社会力量为青少年办实事，做好事，解难事；10、把“中国梦”学习教育和开展青少年“零犯罪”活动结合起来，增强青少年遵纪守法意识。
注重实效，实现梦想成真
一要积极培养青少年树立实现“中国梦”的坚定信念。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，今天的青少年是明天实现“中国梦”的主力军，因此必须努力培养青少年实现“中国梦”的远大理想和信念。
二要积极培养青少年形成实现“中国梦”的良好道德。让青少年牢记国家好、民族好，人民才好的道理，教育青少年做一个合格的公民，做到孝亲敬老，勤奋好学，谦虚诚信，勤俭朴实。
三要积极培养青少年掌握实现“中国梦”的本领。引导青少年努力学习科学文化知识，提高科学文化素养，施展聪明才智，共筑“中国梦”。
四要积极培养青少年实现“中国梦”的英雄情结。要用典型事例，影响青少年立志，用张丽莉、罗阳、郭明义等优秀人物的榜样力量感动青少年心灵。
五要积极培养青少年实现“中国梦”的务实精神。放眼未来，面对当前，脚踏实地，增强为实现林甸国际温泉名城做贡献的责任意识，并化为具体行动，用劳动筑梦，以实干圆梦，通过实现“我的梦”、“你的梦”、“家园梦”，助推“中国梦”的最终实现。
（作者 林甸县关工委常务副主任）