适应形势 与时俱进 打造一支坚强有力的“五老”队伍
2013-12-03 黑龙江关心下一代网
作者： 来源： 编辑：管理员
适应形势 与时俱进 打造一支坚强有力的“五老”队伍
齐市富拉尔基区教育局关工委
“五老”是关工组织的依靠力量，是关心下一代工作的主力军。加强“五老”队伍建设，发挥“五老”的优势和作用，是做好关工工作的基础，是促进青少年健康成长的重要保障。多年来，我们本着把“五老”动员出来、武装起来、活动起来的原则，从点抓起，以点带面，全面铺开。形成了校校健全五老，班班聘有“五老”的喜人局面。
创新工作思路 把老同志动员出来
自开展关心下一代工作以来，我们富区教育系统的“五老”人员换了一批又一批，而且是越来越少，出现了青黄不接闹人荒的局面。这也是随着形势的发展和时间的推移，一些老红军、老八路已经都年过八旬所剩无几。还有一些老领导、老模范、老教师随着家庭格局的变化，随儿女去了外地，剩下的也是有其名无其实。面对这种“闹人荒”的现实，区关工委曾提出学校可以到社区去聘请“五老”，根据这一建议我们集思广益，多次召开基层关工小组会议，探讨五老队伍建设的新途径。这时和平街小学提出了动员孩子们祖辈出来做学校五老辅导员，这一思路使我们眼前一亮。教育局关工委看准了这一点，本着从点抓起，以点带面的原则在和平街小学开展了试点工作。
和平街小学把有能力、有素质、有爱心、有责任心的愿意出来做事的孩子的爷爷奶奶姥爷姥姥动员出来，聘请为学校五老辅导员或班级五老辅导员，共聘150人。并经常组织他们学习，参与学校活动，极大地调动了他们的积极性，在“五老”队伍建设上走在了系统的前列。教育关工委先后两次组织全系统各中小学关工小组同志到和平街小学开展“走比学”活动，学校党支部书记吴阿荣针对《探索五老队伍建设新思路》方面进行了专题发言，使与会同志深受启发和鼓舞。纷纷发言要以和平街小学为榜样，结合学校实际，做好本校关工工作，建设一支坚强有力的五老队伍。各学校关工小组同志从日常工作的开展，材料的积累和整理，教育活动内容等方面学到了实实在在的好方法、好经验，并运用到了实际工作中。例如；向阳小学、站前小学、阳光学校、红岸中学也都加大了“五老”队伍建设的力度，起到了以点带面的作用。
目前，教育系统关工委在与区关工委的共同努力下，已有三所学校聘请了原退休老校长、老书记作为学校关工组织驻会常务副组长，极大地发挥了老同志的作用，现在我们全系统共聘任“五老”辅导员668人，孩子的祖辈占95%。。
改进工作方法 把“五老”武装起来
只有一支数量可观的队伍是不能满足做好关心下一代工作的需要，我们教育关工委深刻认识到要不断武装五老队伍，才能有效发挥五老作用。我们实现了“七有”“三定期”。七有：既有班子、有牌子、有制度、有办公场所、有工作计划、有经常活动、有档案资料。三定期：一是定期组织“五老”学习，不断提高思想素质。教育局关工委在十八大召开之后紧紧围绕十八大报告和习近平总书记讲话，组织全系统“五老”人员学习十八大精神，畅谈改革开放成果和实现《中国梦》的重大意义。学习省关工委建设“学习型、创新型”关工组织典型经验材料摘录汇编、省关工委“三年基层工作年”经验交流会典型经验材料摘录汇编等；二是定期培训，因为五老人员均来自不同层面，对关工工作业务不熟，对关工工作方法需要加强，因此我们定期开展业务培训，组织他们学习《富区关工委关于开展“基层工作年”活动方案》、《富区关工委年度工作要点》等，学习《中国火炬》、《双阳红》杂志里面等有关内容；三是定期召开例会，健全工作制度，研究工作方法，沟通交流思想，倾听他们的意见和建议；三年来，他们给学校提出了建议约250余条，不仅为教育发展和提高教育教学质量发挥了积极作用，还为教育行风建设做出了积极地贡献。
积极工作实践 让“五老”活动起来
活动起来就是发挥调动“五老”积极性，让他们参与学校关工活动，共商学校建设，共谋学校发展。三年来，“五老”辅导员在学校发展，组织学生学习、做读书报告、帮扶贫困学生等都发挥了很大作用，涌现出许多先进典型。活动中，区关工委常务副主任孙兴国，带头多次深入各中小学，如：第六中学、阳光学校、一重五中；教育局关工委常务副主任王晓荣深入三十五中、红岸中学等为学生做关于社会主义核心价值观的讲座，深受师生好评。今年针对习近平总书记提出的《中国梦》，教育局关工委还成立了由“五老”人员组成的《中国梦，我的梦》报告团，他们分别由原站前小学老校长宋桂琴，原向阳小学党支部书记耿爱杰等8位老同志组成。他们深入红岸中学、阳光学校、向阳小学、站前小学、平街小学等做工作报告9场，聆听报告学生达5000余人，没有设场地的学校也用光碟进行了播放，收到了较好的教育效果。与此同时，基层学校的“五老”人员也十分活跃，如：和平街小学要求每个“五老”辅导员和学生共同开展喜迎十八大看看自己家庭，说说身边10年的变化。很多“五老”辅导员和学生都能结合自己家庭、富区的发展，说出心中的感慨。四年一班王雨悦的奶奶说：十年来我们享受到了九年义务教育；我的工资翻了4倍，存款不断增加；医保报销比例提高了；家里由原来70多平米的平房，换成了120多平米的新楼房；家中添了电脑；电视由模拟电视换成了数字电视，又由数字换成了液晶电视，；购置了全自动洗衣机，这些全靠党的政策好，我们生活才能蒸蒸日上，我们生活在这样的国家里，感到无比的幸福与自豪！从而使学生们感受到是党领导我们搞改革开放取得的巨大成就。他们还开展了“大手拉小手富区无障碍设施调查”活动，经过调查，大家发现，有的盲道有行进道但没有提示道，这样对盲人来说是很危险的；还发现有的盲道被机动车、非机动占用等。通过参加这种活动，老少两代都学到了知识（之前都不清楚什么是城市无障碍设施），还增加了社会责任感，同时呼吁要规范城市无障碍设施建设，给残疾人创造良好的出行环境。
站前小学原五年一班“五老”辅导员王丽，在培养孩子良好的行为习惯、良好的学习态度作出了表率。“五老”人员张宝兰，逢年过节总是先想到学校5.3班杜美瑶家，这个孩子没有父母，跟着爷爷奶奶生活，张宝兰就给他们送去米面、豆油等生活用品，使小美瑶全家有了生活的动力。2012年“五老”辅导员陈颖结合学生活动，自费给四年组送来200多本《三字经》、《弟子规》等书籍，被学生们亲切的称为“送书奶奶”； “五老”辅导员王洪君主动积极倡议帮助有困难孩子购买军校校服。阳光学校还成立了“五老”爱心基金会，每年定期向家庭生活困难的学生捐款捐物，三年来，共计达5000余元。
为了调动“五老”队伍积极性，教育局关工委和各校关工小组成员也十分关心“五老”人员的身体和生活状况，有特殊情况及时进行探望和慰问。每年都对各校优秀“五老”人员进行表彰奖励。几年来共奖励“五老”人员50余人次。
经多年努力，教育系统“五老”队伍已经形成规模，一批老同志正在发挥着余热，传递着正能量，活跃在关心下一代工作的平台上。
多年的实践使他们深深感受到,“五老”队伍建设是一项长期的任务，任重而道远，我们将继续探索工作新方法和新途径，使“五老”队伍在关心下一代工作中发挥出更大的工作干劲和工作热情。