圆 梦 工 程
2013年,大兴安岭地区各级关工委组织在开展“我为实现中国梦做贡献”活动中调研了解到,相当一部分中小学生,怀有一个长大当作家的梦想,一些学生在征文中提出了“中国梦·我的梦·作家梦”的口号。
为了给爱好写作的孩子们搭建一个圆梦平台,让孩子们从小奠定写作基础,6月起,地区关工委岳君主任亲自带队到各校调研。认为有必要建立学生写作社团,并对学生写作社团组织的活动内容、方式、质量等进行具体指导。在林业育才小学调研时,邀请地委宣传部、地区文明办、大兴安岭日报社、《北极光》杂志社、文联、作协等单位的专业人员共同探讨小学的写作社团如何开展活动,怎样为实现孩子们的梦想提供指导、帮助等问题。最后确定,在各中小学成立“小作家文学社”,聘请专家作指导教师,利用假期进行写作方面的专业培训指导。利用班刊、校报、红领巾广播站、《大兴安岭日报》、《北极光》杂志、《塔哈河》、《图强文艺》等阵地,定期约稿、选稿、评稿。将“小作家文学社”的写作活动与学校的特长培训结合起来,与语文课堂教学结合起来,与“我为实现中国梦做贡献”征文活动结合起来,采取定期培训与写作实践相结合,专家集中点评与课堂教学指导相结合的方法,为爱好写作的孩子们提供圆梦平台,并将其作为“圆梦工程”,用3年时间培养100名小作家。
圆梦工程实施以来,全区中小学利用班刊、校报及社会阵地征集作文8000余篇,其中大兴安岭日报文艺副刊发表30余篇。林业育才小学小作家文学社利用寒假,举办2期寒假培训,请日报社高级编辑点评小学生作品10篇。图强林业局利用北京书画院图强创作基地培训小学生30名。
小作家文学社的活动得到了社会广泛关注,党委宣传部门、文联作协会员、报社、杂志社专业人员提供支持,出主意、想办法,积极提供指导。近500名“小作家”参加培训,近万名中小学生参加征文写作。教师反映,活动开展后,学生的写作水平有了明显提高。家长反映,孩子的阅读兴趣浓了,对文学作品的选择标准高了。孩子们的作品在报纸、杂志上发表后,各界的评价是:关工委作了一件大好事。
下步准备进一步扩大圆梦范围,组织更多的圆梦社团,吸引更多的孩子们投入到圆梦行动中来。