绥芬河市四小给留守儿童更多的爱
2014-05-28 黑龙江关心下一代网
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绥芬河市四小给留守儿童更多的爱
绥芬河市第四小学有31个班1425人。本市农村户口留守儿童共9人，父母在国外务工的留守儿童共34人，户籍不在本市的流动儿童共326人。在学校关工领导小组领导下，四小对留守儿童给予了更多关心，坚持了6点做法。
1、成立自立组织
四小在班级成立“独立儿童小组”，学校成立“独立儿童”委员会，选用具有独立能力的孩子担当成员，让他们在老师的引导下自己管理自己，并以此影响其他孩子。这样既可增加心理倾诉渠道，增进伙伴之间友情，又可找到“家”的感觉。并便于随时求助。
2、建立专门档案
现在留守孩子最缺的不是财物，而是情感，四小在班级和学校都建立了留守儿童专门档案，跟踪他们的成长过程，保障对他们生活上的求助和对心理上的及时疏导。
3、定期召开会议，开展党员帮扶及与社区共建送温暖活动
四小定期召开专题会议研究留守儿童问题，形成会议制度，形成解决留守儿童问题的决议和制度。从而保证班级、学校在决策上的“政策”支持。学校党支部每逢七一和其他年节，组织党员深入帮扶，社区党员也参与其中，为留守儿童买衣服买文具，和他们一起玩和聊天，让孩子们体会到大家庭的温暖。
4、设立咨询机构
针对留守儿童的个别问题，学校设立了相应的咨询机构，一是便于作个别心理疏导，二是便于为遇事拿不定主意的孩子出谋划策，三是保证了专门途经，如：设立“学生请教处”（或者“独立儿童办公室”），成立“独立儿童热线”，确定接待时间（如课外活动时间），委派热心且懂心理的老师负责接待。
5、师生互结对子
学校留守儿童、单亲子女、孤儿一共为18.3%，通过师生一对一的结对子，实施帮扶。
6、学校调整作息时间以方便留守儿童的学习及生活
留守儿童到校都比较早，学校在寒冷的冬季由值周教师提前开门，以保障孩子们的冷暖；班主任老师还对他们实施了放学后免费看护，他们的退校时间就可以由3：20延至4：30，在提高孩子学习成绩的同时也保障了其安全。
（绥芬河市第四小学关工领导小组）