巩固“三年基层工作年”成果
强化关工组织“五老”队伍建设
木兰县关心下一代工作委员会
一、把握三个环节,加强乡镇关工委常务主任队伍建设
乡镇关工委是县关工委和基层关工组织的“转换部”,承担承上启下的工作。其常务主任角色至关重要。为此,在“三年基层工作年”活动期间,我们把建设一支过硬乡镇关工委常务主任队伍放在头等重要位置,常抓不懈、认真抓好。
(一)选好人,配齐、配强乡镇关工委常务主任。
乡镇关工委常务主任有职没有权,有责没有钱。只有党性强、作风正、素质高,口碑好的退休老同志才能担此重任。因此,必须把好入口关,做好这支队伍的稳定工作。三年来,先后有两个乡镇关工委常务主任迁到外地隔代监护。县关工委主动与乡镇党委及时沟通,将接替人员逐一选配好。两年来,三个乡镇关工委常务主任先后产生辞职念头。经县关工委耐心工作,诚心挽留,他们又振作精神,积极工作。
(二)勤充电,提高乡镇关工委常务主任工作水平。
乡镇关工委八名常务副主任平均年龄六旬以上。要做到人老思想不老,知识不老,心态不老,唯一办法就是加强学习。为此,每年县关工委都有针对性地举办专题培训班。一是组织认真学习上级关工委的文件和会议精神。二是总结部署工作,以会代训。三是结合工作任务组织专题培训,缺啥培训啥,用啥学习啥。乡镇关工委常务主任将培训称之为“充电”。他们说:“充电”,使自己的脑瓜灵通了,知识面拓宽了,工作底气也足了。“大家经常在一起学习学习,交流交流,觉得自己年轻了,与时俱进了。”
(三)站好岗,充分发挥乡镇关工委常务主任关键作用。
经过多年筛选和培训,我县形成一支素质高、能力强、作风硬的乡镇关工委常务主任队伍。八位老同志不负党组织重托,勤勤恳恳工作在第一线。一是站好协调岗。在党委领导下,当好参谋助手,协调相关部门和组织齐抓共管关心下一代工作;二是站好指导岗。以调研为平台,指导村屯和学校关工组织开展关心下一代工作;三是站好践行岗。进课堂登讲台引导青少年树立社会主义核心价值观;下村屯进田间用科技帮助青年农民致富。吉兴乡关工委常务主任高万林退休后家搬到县城。为做好关爱工作,他和老伴又搬回乡里。
二、各尽所能,释放乡镇关工委群体潜能
“一花独放不是春,万紫千红春满园。”乡镇关工委是一个工作群体,只有关工委成员积极性都发挥出来,潜力都释放出来,关心下一代工作才会有成效。
大贵镇关工委常务主任宋文举依据多年工作经验,创新工作机制。镇关工委下设三个职能组:一是政教组,由镇政府退休干部、校长和教师组成,专门负责青少年思想素质教育。二是科技服务组,由镇农技站挑头,由农机、农技、畜牧站退休人员组成,专门负责科技培训;三是关爱组,由派出所、司法所、民政人员组成,主要负责法制教育、对劣迹青少年实施帮教。各村关工组下设三个组,各屯配备政教员、科技员、帮教帮扶员。近年来,我们大力推广大贵镇关工委这一成功做法。大贵镇关工委2013年荣获全国先进基层关工组织称号。
三、创新机制,激发乡镇关工组织内在活力
我们于2011年10月组建乡镇关工委联络组。 其做法是:根据乡镇地理位置,组成两个联络组。每个联络组由四个乡镇组成。每组各自推荐一位常务副主任担任联络组长。每年由联络组长牵头召集本组成员轮流在各乡镇召开一次会议。会上,研讨工作思路、交流工作经验,总结阶段性工作。每逢联络组开会时,县关工委包片同志到会听取情况、参与讨论、传达新精神,发现和总结新典型。
三年来,这种新工作机制在运行中取得良好效果。一是乡镇关工委之间信息沟通更加通畅,典型示范作用更加突出。二是,激发乡镇关工组织内在活力,形成比学赶帮新态势。三是,县关工委驻会人员分片包干、各负其责,定点搞调研,强化服务意识。
四、强基固本,让关工组织村村根深、屯屯叶茂
一是抓好班子建设。各村均由村党支部书记兼任关工委主任,村委会主任和村里一名德高望重的“五老”担任副主任;二是抓好队伍建设。每个村聘请3—5名“五老”为关工委成员,常年参与对青少年的关爱活动;三是抓好制度建设。做到图版上墙、活动经常。四是抓好阵地建设。以村文化室和村屯广场为依托,开展多种形式关爱活动;五是抓好活动开展。根据各村实际情况,村党支部统筹安排,关工委配合活动。
截止2013年底,全县86个村均成立关工委,400个自然屯都成立关工小组。全县农村从事关心下一代工作“五老”达3327人,“十大员”达826人。按“五好”标准,各级关工组织均可达标,其中,完全达标占总数85%;基本达标15%。
五、发挥优势 ,“五老”各尽所能献爱心
乡村关工组织建设逐步推进和“五老”队伍的不断壮大,为深入开展农村关心下一代工作奠定更加坚实的组织基础。四年来,通过典型示范,带动更多“五老”共同做好关爱青少年工作。
(一)发挥政治优势,用革命先烈的精神引领青少年。
我县大贵镇和吉兴乡均是革命老区。近年来,这两个乡镇关工委运用本地抗日英烈的浩然正气和革命前辈的丰功伟绩对青少平进行生动的爱国主义与革命传统教育收到了良好的效果。两个乡镇受教育的青少年超过5000人次。
(二)发挥亲情优势,为“留守儿童”等弱势群体排忧解难送温暖。
吉兴乡关工委常务主任高万林多年高度关注这一新的社会问题。他热心关注乡中心小学办的寄宿制学校,总结了该校留守生管理“文可学、住可居、食可餐、病可医、行可便、艺可钻、情可融”的成功经验。县关工委相关调研文章在中国关工委网站点击率近700人次。
(三)发挥智慧优势,为两考落榜生就学、就业搭桥铺路。
原县乡企业局局长隋长斌退休后,热心于为两考落榜生就学搭桥铺路。从2010年5月至2014年6月,他先后动员、选送64名两考落榜生入北京八维学院深造。2012年8月已来,已有28人陆续毕业、就业。2012年,县关工委组织乡镇关工委常务主任赴京考察,协助其做好招生宣传和组织工作。
(四)发挥技术优势,带领乡亲共走科技致富之路。
在开展“讲、学、育、奔”活动中,一些乡村“五老”发挥懂科技、善种养的一技之长,言传身教带领乡亲脱贫致富。全县“五老”创办、领办农村合作组织51个,吸收2210人入社。培养了143名科技致富带头人,有1700多人脱贫致富。
六、梯次升级,“五好”创建活动常态化
“三年基层工作年”活动虽然结束,但通过检查验收,我们清楚看到:此项活动开展不平衡。不但乡镇之间创建效果有差距;同一乡镇各村屯之间也有差距。“五好”创建任重道远,基层建设不能收兵。2014年2月以来,以“查短板、补短腿、促平衡、再升级”为内容的基层组织建设工作在全县各乡镇拉开序幕。
大兜底清查短板,就是由乡镇关工委将各村“五好”创建情况底数摸清楚,对号入座,帽子底下有人,不戴盖摇。补短腿就是针对摸底情况,哪里有弱项就强化哪里,哪项是短板就加强哪项。限时整改,定期检查,进则升,退则降。查补管理结果与村干部党建工作目标管理挂钩。为此,县关工委专门设计“木兰县基层‘五好’关工委组织建设进展情况登记表 ”。调研与填表工作历时一个半月,于2014年6月中旬全部结束。此表一式两份,一份报县关工委备案,一份在乡镇关工委留存。从而,将乡村关工委“五好”创建活动纳入常态化管理的轨道。