我们是怎样实现全县“未成年人零犯罪”的
逊克县关心下一代工作委员会
2014年12月8日
2011年以来,我们逊克县关工委在县委的正确领导下,与有关方面密切配合,深入开展创建“未成年人零犯罪”社区、村屯、学校活动,经过近四年的努力,2014年到目前为止,全县实现了“未成年人零犯罪”。
一、形成合力,社区、学校、家庭齐抓共管
预防未成年人犯罪是一项系统的工程,需要采取教育、行政、法律等多种手段来推进,需要家庭、学校、社会齐抓共管形成合力。一是抓家庭预防。育才社区、三小、民族中学、车陆乡宏伟村、松树沟乡复兴村都开办了未成年人家长学校,请“五老”人员原党校副校长邵桂范、松树沟乡关工委常务主任胡永香为家长授课,还请了3名有家教成功经验的家长现身说法,对于参加培训班的家长影响很大。全县办家长培训班30期,培训未成年人家长1550人次。由县关工委和综治委牵头,文明办、检察院未检科、妇联等单位参与,在奇克街道育才社区建立了未成年人法治教育基地,并在基地举办了第一期未成年人家长培训班,有28名家长
参加培训班,由高级讲师、“五老”邵桂范讲课,题目是《家长如何培养孩子的好习惯》,指明了预防未成年人犯罪应当注意的问题,从小培养孩子遵纪守法的好习惯,培养孩子的好习惯要抓早、抓小、抓好,从儿童抓起。二是抓学校管理。加强对学生的思想道德教育和素质教育,做到防患于未然。不少学校实行封闭管理。营造规范、安全、文明的校园环境,降低了学生与社会劣迹青少年接触的机会。各校每学期至少召开一次家长会,班主任对“重点”生随时家访,随时与家长和学生所在社区沟通,用e校通与家长进行沟通。在期末以班为单位,把学生家长请到班级,交换学生在校的学习、思想品德、遵守校纪校规、参加班级、学校活动表现,争取得到家长的配合,共同做好学生的思想工作。民族中学有一个外号叫“行把子”的学生,经常聚众打架斗殴,老师发现之后,多次对他进行耐心细致的思想教育,深受感动,一反“常态”积极上进,成为班级的各方面的骨干。定期召开班主任和科任老师联席会,学校统一掌握学生的思想动态,对“重点”生,学校政教处协助班主任与学生家长、所在社区沟通,三方形成合力解决问题。三是参与社会协同。广泛调动社会各方面的积极性,建立未成年人犯罪预防工作网络。关工委协调司法部门组织讲师团,结合实际案例以案说法。四年来,深入到全县14所中、小学讲法治课63场,受教育师生达到19400多人次。全县各级关工组织组织“五老”人员配合文化市场管理部门监督网吧和娱乐场所,禁止未成年人进入,取得了明显成效。全县有14家网吧,乡镇8家,县城6家,共聘用29名“五老”义务网吧监督员,平均每个网吧两位“五老”,他们经常活动在网吧监督岗位。“五老”义务网吧监督员与家长、学校建立了三结合监督网络,并实施了“陪读”、“护送”、“沟通工程”。“五老”工作即耐心又细心,规劝不阻挡,监督不查处,建议不包办。把个别“网迷”规劝回家或送到文化部门批准的绿色网吧。四年来,有100多名小“网迷”得到纠正,使其远离网吧。今年9月中旬县关工委带领“五老”利用周日到镇内各网吧进行了实查,没有发现未成年人进入网吧。各职能部门都积极行动起来,为预防未成年人犯罪筑成全方位、多层次的网络体系。
二、结对帮扶,加强对特殊群体的关爱
根据未成年人犯罪特点,结合未成年人犯罪状况的实际,确定做为全县开展创建活动的重点人群,“承包到人”。基层关工组织对所辖区的未成年人进行了摸底调查,进行登记造册,从中确定了流浪乞讨儿童、农村留守儿童、不健全家庭儿童、服刑人员未成年子女这“四类群体”为重点。把重点群体的65个未成年人与社区“五老”人员、班主任结成对子,重点帮扶。他们经常深入到所帮教的未成年人的家中、社区、学校进行沟通、交换帮教意见,发现问题及时处理在萌芽状态。奇克街道办金融社区“五老”李允义帮扶对象丛政,是逊克二中的初一学生,父母离异,爷爷、奶奶无收入,家庭十分困难,并养成了一些恶习。李允义与有关部门联系,为丛政家办了低保,进行资助,买了书包等学习用品和日常生活用品,保证了孩子需要,苦口婆心地教育他走正道,使他成为一名“新三好”学生。第三小学学生张艳,母亲出车祸,父亲常年在外打工,无人看管,班主任李华老师发现后,象对自己的孩子一样关心、照顾,送吃的、穿的、用的,为她找了免费寄托,使孩子感到母亲般的温暖。流浪儿童刘岩锁父亲病死,母亲疯了,流浪街头,并有偷盗行为。街道社区关工组织找到一家老俩口抚养,帮他办了低保,由退休李老师和黄老师教他识字,教他做人,长大后社区关工组织又为安排了工作。
三、强化引导,做到“五个结合”
对未成年人采取教育引导为主原则。具体做到了“五个结合”。一是创建活动与未成年人思想道德教育活动相结合。以学习和践行社会主义核心价值观的根本内容,深入开展了“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”活动,“中华魂”主题教育读书活动,“我为实现中国梦做贡献”活动,道德行为规范养成教育活动。四年来,县关工委组织“五老”、“十大员”,深入到城乡14所学校开展宣讲,受教育学生6100多人次。金融社区办了《金融社情民意报》,内容丰富,每月一期。设有《社区快讯》、《健康新风》、《健康服务》、《大事小情》等栏目,自创办以来共发刊36期,深受社区居民的喜爱。拾金不昧的好少年李永乐、孝敬奶奶的好孙女谢凤梅,“八荣八耻”模范践行的好青年刘彩霞的先进事迹曾在报上向未成年人宣传,引导了未成年人把做人做事的道理转化为健康的心灵美德,转化为良好的行为习惯。二是创建活动与普及法律知识教育活动相结合。协调公安、司法机关和有法律知识的“五老”作用,开展以《中华人民共和国未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点内容的法治宣传教育,做到“法律进校园”“法律进社区”、“ 法律进村屯”。第三小学法治副校长、山湖派出所干警吴德鹏今年给第三小学全体师生讲了3场法治课,宣传《中华人民共和国未成年人保护法》和《预防未成年犯罪法》,受教育人数达到645人次。三是创建活动与关爱活动相结合。县关工委积极协调工会、妇联、共青团等部门,共同动员社会各界人士奉献爱心,帮困助学。今年共捐助资金18万元,资助学生258人。育才社区未考入中专的初中毕业生冯某未升学情绪低落,社区关工小组和“五老”不止一次的与她谈心,通过耐心的帮助,已在一家电脑公司就业。建国社区的未升学的初中毕业生王天宇在社区和“五老”的帮助下选择了应征入伍。关爱一个孩子,减少一个犯罪,救助一个孩子,挽救一个家庭,影响一片群众,家长对此非常满意。四是创建活动与开展对特殊青少年挽救相结合。我们把维护未成年人的根本利益作为创建活动的出发点和落脚点,着力解决好未成年人成长中的实际问题,特别关爱问题生、辍学生、单亲子女、服刑人员子女和有严重不良行为、失足未成年人等弱势群体、特殊群体。金融社区未升入高校的高中毕业李超一直呆在家里,父母曾多次劝说让她复读,或去外地学习高护、幼师。被拒绝了,她厌学。社区关工小组和“五老”知道后,一起到她家做工作,谈心,交流思想,希望她能学一门手艺做一个自食其力的人。通过耐心的帮助,她改变了自己的观念,去学幼师。共建社区的张建父母离异,和外祖母一起生活,他思想活跃,性格开朗,思想健康。他想复读,但是外祖母拿不出钱来。在社区和“五老”的帮助下选择了当兵。五是创建活动与开展主题读书实践活动相结合。县关工委把创建活动寓于主题实践活动之中,达到预防犯罪的目的。各学校、社区精心组织未成年人开展主题读书实践活动,把学习《中华美德颂》,《知荣明耻,从我做起》结合起来。《理想点亮人生》和《放飞梦想》与组织孩子参加社会实践。金融社区开展了爱社区小志愿者活动。组织未成年参加爱社区的公益活动,到公共场所捡拾垃圾,参加种花种草。3月5日,学雷锋纪念日,社区关工小组人员、未成年人和“五老”32人,分成4组,对社区27栋居民楼的小广告和各种宣传单铲除1000余份,小小的举动让孩子们体会到劳动的艰辛和除掉非法广告快乐,从而增强了孩子们爱护美好环境的意识。通过开展各项活动,小朋友们准确理解什么是光荣、什么是耻辱的深刻内涵。决心“扬荣弃耻”,弘扬“真、善、美,摒弃假、丑、恶”,从小树立社会主义核心价值观,自觉地践行社会主义荣辱观,成为社会守法之人。