坚持“三个结合”
2014-12-19 黑龙江关心下一代网
作者： 来源： 编辑：管理员
坚持“三个结合”
努力创建“未成年人零犯罪”学校
大庆市澳龙学校关工领导小组
2014年12月8日
大庆市澳龙学校成立于2003年，是隶属于龙凤区的九年一贯制学校，现有38个教学班，在校学生1655人。多年来，我校严格按照国家、省、市、区关工委有关预防未成年人犯罪工作的要求，积极从源头入手，认真清理整顿可能诱发未成年人犯罪的因素，防患于未然；另一方面，以践行社会主义核心价值观为主线，开展未成年人教育，并广泛协调家长、社区、政府部门等社会力量，共同关注和参与预防未成年人犯罪工作，着力打造预防未成年人犯罪工作体系，实现了“未成年人零犯罪”目标。
一、教育与服务相结合，满足未成年人健康成长需求
创建“未成年人零犯罪”学校的实践，使我们认识到，未成年人犯罪根本原因来自两个方面，一是思想道德养成教育不足，缺乏行为认知规范，另一方面是处于社会弱势群体位置，如单亲家庭，缺少关爱，或者是生活贫困，没有保障。我校在校生中绝大多数属于弱势群体，占到生源总数的78.2%，其中外来务工人员子女913人，留守学生103人，单亲家庭子女166人，贫困学生112人。综合两个方面的原因及学校关工小组的日常工作实际，我们做了如下工作：
1、以社会主义核心价值观教育为载体，开展好思想道德教育。一是读书明理教育。充分利用 “中华魂”主题读书活动，开展本校的年度主题读书活动，营造良好的校园文化氛围。校关工领导小组与政教工作密切合作，以读本为教材，与学校德育有机结合，深化思想教育。学校每年组织纪念“五四”青年节、“明礼守信”等各级各类读书演讲活动至少4次，通过班级推荐，进行校内评比，有1000多名中小学生参与读书活动，成绩斐然。我校吕海静等13名选手在区级、市级的读书演讲比赛中获得一等奖。二是爱国爱家乡教育。校关工领导小组充分发挥本土教育资源优势，围绕“大庆精神”、“铁人精神”教育，“爱湿地爱家园”环保教育等，组织学生参观铁人纪念馆、城市规划馆，游览龙凤湿地，让同学们亲身感受家乡的美丽富饶，培养爱家乡，为家乡做贡献的理念。三是科普教育。在龙凤区关工委的组织协调下，每学期我校关工领导小组都组织“科普知识进校园”活动，同时充分发挥大庆科技馆的科技教育作用，每年组织学生到大庆科技馆参观一次，在参观、体验的过程中，帮助未成年人树立科学的世界观，价值观，建构良好的思想道德基础。全校现有小科技专家34人，科普兴趣小组16个，年均参加科普活动人数1000多人。四是感恩教育。我校关工领导小组认真组织感恩教育活动，感党恩，念亲恩，同时教育青少年珍惜人与人之间美好的情感，珍爱我们身边的每一个生命。依据校园地貌，开设了两项校园实践活动：一是开辟“春华秋实”绿色实践基地。在校园的西侧开垦出了一亩种植园，种植各类果蔬，引导学生关注农耕文化，体会种植过程的辛劳，使其懂得“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”，培养学生朴素的自然观。二是开展“与生命对话，让绿色常青”校园树木认养活动。为校园中的树木认定主人，597名学生和103名教师成为这些树木的主人，树上悬挂标签，日常要浇水、施肥，给予照顾，培养师生的责任心和对绿色生命的敬畏感，最重要的是把一种校园即家园的理念根植在师生心中。有效地促进了未成年人健康心理的成长，树立起正确的人生观。五是法治教育。加强法治教育是创建“未成年人零犯罪”学校的有效措施之一，我校早已将其纳入每学期必备的教育内容。除了通过校园广播进行宣传、主题班会进行讲解外，还先后聘请了大庆市公安局龙凤分局何厚鑫、李泰义同志任我校的法治副校长，本学期举办法治教育报告会1次，安全知识课2次，向广大师生宣传、普及法律知识，认真遵守法律，学会用法律的手段维护自己的合法权益。同时在每班的图书角内专门配发了法治知识读本，让学生从小就知法，懂法，从而牢固树立守法意识。
2、以为学生办实事、做好事为主线，开展好帮扶救助工作。一是列表造册，实行动态管理。基于我校贫困生比例高、流动性大的特点，学校关工领导小组分门别类登记了5个弱势学生名册，包括外来务工子女名册、留守学生名册、贫困学生名册、单亲学生名册、特异体质学生名册等。按照学生的具体情况确立先后排名，给予救助。名单每学期更新一次，学校关工领导小组及时掌握动态情况。二是发挥基金会作用，做好助学工作。多年来，我校关工领导小组积极协调龙凤区宗教协会以及社会公益人士为我校贫困学生进行捐资助学，使得我校学生227人次在这些活动中受益，累计折合人民帀达6.9万余元。除此之外，我校关工领导小组还鼓励和支持成立了小学助学基金，发挥救助作用。我校的“爱心永恒基金”已成立两年，累计救助贫困学生140余人次，尤其是在今年10月17日，我校五年四班的刘卓鑫同学被确诊为白血病，为挽救年轻的生命，让其早日生返校园，“爱心永恒基金”仅在全校师生中便筹集善款38481元，为这个贫困的家庭缓解了燃眉之急。三是协调低保，做好弱势青少年的生活保障工作。学校通过向政府、社区申请的方式，为部分家庭争取“低保”待遇，切实减轻家庭的经济压力，目前，我校的低保家庭总计11户。四是协助做好控制辍学工作。由于学校生源的流动性比较大，控辍工作困难比较多，校关工领导小组经常深入到一些有厌学情绪的学生家庭和一些家长思想落后的家庭，细心地劝导，真心地关爱。八年级的李金洹，因为成绩始终不理想，加上父母想要他学点手艺，赚点钱贴补家用，产生了弃学的想法。了解到这一情况后，校亲工领导小组和老师，几次劝导，家长转变了观念，孩子也重返了校园。
二、净化与管理相结合，营造未成年人健康成长环境
一是加强家长学校教育工作，给未成年人一个轻松科学的家庭环境。我校来自外来务工家庭学生有900多人，这些家长教育是我们工作重点。校关工领导小组加强家长学校工作，不断提升家长素质，搭建家校共育的桥梁，每学期3次集中或分散授课，请专家、校内老师主讲，不断增强家长们的家庭教育观念，指导他们家庭教育的方法，收到明显效果。校关工领导小组配合学校坚持教师家访制度，实行“走向社区”工程，组织每位班主任每学期走进社区的次数不得少于本班学生数的50%，每学期召开全校性的家长会2次，对于学生在校期间存在问题，与学生家长进行及时有效地沟通，使之得以妥善解决，为学生的健康成长提供保障。为了活化与家长的沟通形式，学校每年举办“趣味运动会”邀请家长参加，架设家校共育的桥梁，今年5月30日的趣味运动会是第四届，累计参加活动的家长2000多人次，为家长了解学校、了解孩子的在校生活提供了良好的机会，受到了家长的好评。校关工小组以区关工委的“新三好学生”评选活动为契机，鼓励学生“在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民”，目前累计已有87名学生获此光荣称号。
二是加强校园环境建设，给未成年人一个科学和谐的学习环境。校关工小组积极参与校园建设，围绕校风校训塑造澳龙学校个性化校园精神。一是以“三个倡导”24个字为基本内容，与大庆精神铁人精神教育同部署、同推进、同检查，融入课堂教学、抓好背诵熟记，将培育和践行社会主义核心价值观教育全面融入学生的日常教育，成为学生人生观、世界观形成的主导。二是系列文化教育活动，引导未成年人注重品德修养和道德实践。2014年5月14日，我校团委与关工领导小组，以“感悟汉字魅力尽享中华文化”为主题的首届“最美中国字”汉字听写大赛，全校通过全员参与的初选，最后有130名中小学生参加了团体和个人的决赛，最后评选出六个团体奖和六个个人奖。古老的汉字以另一种身姿和教育形式为我校学生上了一堂传统文化教育课，反响强烈。6月16日，我校又推出第二届“笔墨丹青 书香澳龙”书画展览活动。诵读国学经典是我校坚持多年的活动，如今已把它融入在了我们平时的养成教育当中，每天放学时的路队都有朗朗的书声伴随，这些活动在学生中受欢迎的程度很高，有效引导了学生在勤学、修德、明辨、笃实等方面的行为，不断增强了师生对民族文化自信和价值观自信的理解与实践，从而深化了我校“三风一训”教育。三是以校风校纪和养成教育规范塑造学生良好的人格和校园的健康风尚，鼓励学生参与民主管理，民主监督，形成管理意识，对正确的行为导向有认同，通过设立“红领巾示范岗”和“值周生监督岗”，初步形成了学生自主管理的格局，在学校常规管理中发挥着不可或缺的作用，为真正发挥全体学生的品行正能量，将良好的品行内化为自己的精神需求，提供了公共的开放式的示范平台。
三是加强城市少年宫建设，给未成年人一个愉悦身心的娱乐环境。我校的城市少年宫建设一直处于全区的前列，设立了美术、舞蹈、书法等兴趣班近18个，每周有固定时间，有专业教师进行辅导，我校的心理咨询室随时接受学生来访，我校的篮球场、排球场、羽毛球馆等全天对学生开放，学生活动的空间不断扩大，在校或放学期间，学生都有健康的活动场所可以自由选择，年均接待学生数超过30000人次，每个假期学校还至少组织一次社会实践活动，从而远离了网吧等不益未成年人健康成长的场所，也减少了与社会闲散人员接触的机会，最大限度地降低了学生的犯罪几率。
三、完善与监督相结合，形成未成年人健康成长机制
多年来，校关工领导小组不断完善未成年人健康成长机制建设，形成网络工作格局，校领导亲自担任组长，老同志任副组长，联合校少先队、共青团、学生会、学生社团，以校园活动为载体，有针对性地引导青少年学生培育和践行社会主义核心价值观，从而形成课堂教学、校园文化和社会实践多位一体的育人平台。培养学生“10个学会”：学会劳动、学会勤俭，学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律，形成了具有我校特色的10项品牌活动，完善了未成年人教育工作的细节。一是通过“趣味运动会”架设家校共育的桥梁；二是让“笔墨丹青 书香澳龙”艺术作品展缔造我校文化体系；三是通过“国旗班”唱响爱国主义教育主旋律；四是让“大庆精神铁人精神”润泽学生生命；五是让一路书声“诵读国学经典”；六是让“挑战吉尼斯”系列活动主导课间活动；七是让感动澳龙颁奖盛典让“澳龙典范”传递正能量；八是通过军校共建传承军旅文化；九是让“澳龙之声”广播站永传德育最强音；十是借“方寸之地”（开发棋类校本课程）让学生品悟人生。
截至今年10月份，校关工领导小组累计推荐各级各类画作展品511件，荣获省市区各级国学知识竞赛、表演奖项265人次，向高级中学推荐音体美特长生34人，各类学科知识竞赛获奖超过600人次。