吉兴乡中心小学关爱留守儿童
木兰县吉兴乡中心小学自2007年实行寄宿制以来,就把关爱留守儿童作为学校头等大事。教师把“留守生”当成孩子,“留守生”也把学校当成家。
近年来,吉兴小学在校生达500多人,“留守生”达100多人,占学生总额20%左右。留守生在校期间,学校实行24小时专人管理。吃饭住宿,都有专人负责。起床铃声响起,孩子们有序起床,把被褥叠放整齐。值班老师哨音刚落,他们又站好队出早操;洗漱之后有序步入餐厅,在指定位置就餐。中餐两菜一汤,有荤有素。晚饭后,辅导教师到岗,按学科、分年级讲解、辅导。
学校与出租车司机、医院医生建立热线。一旦住宿“留守生”出现疑难急症,可及时送医。2009年4月,值班老师胡增勇发现六年三班学生赵岩蜷缩宿舍里.他立即将其抱送乡卫生院急诊。经诊断赵岩心脏病急性发作。幸亏抢救及时。
为避免留守生在校遭到意外伤害,学校建立安全小组,责任落实到人。根据应急疏散预案,每学期至少进行一次综合演练。全校学生在毫无准备情况下,120秒钟即可按预案疏散到安全地点。
学校开通亲情电话,方便外出务工家长与“留守生”沟通信息,了解孩子学习和生活情况。学校还设立心理健康咨询室,安排专兼职教师上健康课,舒解“留守生”的孤独与困惑。
留守生中学习较差的,有的养成不良习惯。老师们都耐心教育,利用班后时间给他们补课。利东镇王明阳同学,父母在外地打工,爷爷把她送到学校。刚来时,王明阳因年龄小又哭又闹。班主任郑瑞清耐心劝说,想办法逗她开心。每逢节假日,郑老师将她领到自己家里,给她做好吃的,陪她看动画片、读课外书。经过一个多学期精心呵护,王明阳读书安心了,学习成绩也上来了。
7年来,吉兴小学的“留守生”没有一个辍学的,所有“留守生”毕业后都升入中学。这几年的春节,留守儿童父母回到家里看到孩子懂事了、学习进步了,都非常开心。
(周铭德 高万林)