应和孩子一起学习红色经典
2016-02-17 黑龙江关心下一代网
作者： 来源： 编辑：管理员
应和孩子一起学习红色经典
9月1日，孩子们都回家给我过生日。当吃完午饭时，儿媳妇对我说：爸，今天电影院放映《东北抗日联军》和《建党伟业》，我们是否去看看？我说：“应当看看这些红色经典，孩子们更应学习，深思抗战胜利70周年的伟大意义和艰苦历程。”已经在学校集体看过一遍的亲属家的小外孙自告奋勇给我们带路，陪着我们一家五口又看了一遍。
平时，我一直是以为看看动画片长大的这些孩子们，不会对这些红色经典感兴趣，担心他们坚持不了两个多小时。影片开始后，我侧身观察他们的动态表现，嘿，两个小家伙还挺专注，目不转睛地盯着大屏幕上的人物和对话。孙子有时看不懂的地方问弟弟，小外孙不厌其烦地为哥哥做着讲解。看来，我担心是多余的。
当看完电影走出影院后，孙子和外孙好像还沉浸在电影人物的情节里，边走边谈论。儿媳问他们“你们印象最深的人物是谁？”两个孩子争着回答，孙子说是陈独秀，外孙说是李大钊，孙子说毛泽东，外孙就回答周恩来，孙子突然想起什么，抢过话头：“我最佩服的是蔡锷将军，那么多大臣都对袁世凯惟命是从，只有他敢于站出来反抗。”孙子说，抗联的赵一曼虽是个女性，但她太顽强了，学校的老师说，是很多抗日英雄和全国人民把鬼子赶出了中国。
两个孩子越说越兴奋，儿媳笑着说：“看来，我们都低估了孩子了。”确实，我们总是以为孩子们除了打电脑和看动画片，就是游戏，或许，两个多小时的熏陶，很难让他们改变什么，但至少让我们明白了孩子们并不排斥红色经典教育，他们同样关心国家兴衰，关心历史的进程。
回到家，儿媳和我说：“爸，我们应趁孩子们的假期，给他们补习下经典方面的内容。”我们立即从网上搜出《建国大业》、《延安颂》、《地道战》、《东方主战场》、《狼牙山五壮士》等影视的同时，又为他们收视了《日本侵华战犯笔供选11-12集》。我们还结合亲身经历，把鬼子进行三光政策的片断，向孩子们讲解，引导他们认识日本侵华战争给中国人民带来的灾难。鼓励他们为学好知识，珍爱和平，打下良好的思想基础。
（八五七农场关工委 徐呈献）