农垦九三管理局尖山农场关工委在开展关心下一代工作中，把宣传工作提到重要议程，坚持抓源头宣传、实现与关工中心工作共振，坚持抓动态宣传、实现与关工活动共舞，坚持抓成果宣传、实现与创新提升共鸣，使关工宣传工作实现了常态化开展，全程融入关工工作，发挥了关工委宣传工作的凝聚力、感召力和驱动力。全场关工委宣传工作连续两年被评为管理局关工委“十星大赛”的宣传星。2015年到2016年5月末统计，在各级新闻信息刊物、报纸、网站上稿216件(次)，彰显了关工宣传工作的活力。

　　一、抓源头宣传，与关工中心工作共振

　　我们在关工实践中逐渐体会到，关工宣传工作是做好关工工作须臾不能离开的工作，必须全程融入、全程参与。据此，我们坚持抓好源头的宣传，使宣传工作与中心工作的启动点共振。

　　一是围绕中心，做好培训宣传。每年的新年伊始，农场关工委抓的第一件事和做的第一项工作就是召开关心下一代培训工作会议。通过以会代训，学习本年度上级会议精神、领导讲话、工作要点、工作重点、工作目标及工作要求，使农场关工委领导骨干、关工委成员单位负责人和“五老”“十大员”在学习宣传中理解新精神、新任务内涵，达到关工委工作一年早知道，做到思想清楚、心理明白、工作有谱、形成合力。2016年在开展“两史”和“三爱”教育中，农场关工委专门召开学习宣传培训会议，由于宣传工作抓得早，思想认识得早，工作起动早，“两史”和“三爱”教育争得了主动。农场关工委“宣传启动、工作主动”开展“两史”“三爱”教育的做法，得到了省关工委肯定，省关工委《工作简讯》和《省关心下一代工作网》分别予以登发。

　　二是围绕中心，做好学校教育宣传。农场关工委坚持按照每年一主题教育的关心下一代工作的中心工作任务要求，与学校共同办好主题教育宣传展、图窗栏宣传、电子屏幕格言宣传、广播站宣传、升旗仪式讲话宣传、文化长廊壁报宣传，让中小学生能够看到听到感触到教育的宣传气氛，使中小学生宣传教育率达到95%以上，为发挥学校开展主题教育主阵地作用，开启了教育启动开关。 

　　三是围绕中心，做好进社区教育宣传。为了让关心下一代有一个好的社会环境，农场关工委按照党委的工作安排，在抓好领导宣传培训工作的同时，组织“五老”和学生在双休日期间，利用文化广场和大集两个平台，通过文化广场演出宣传和在大集上发放宣传单等形式，使农场职工和居民在宣传中认同关工委工作、认知关工委工作。据不完全统计，仅2015年开始到2016年5月印发宣传单近千份，几千名群众和近千户家庭受到了流动宣传教育；其中文化广场宣传面参与互动人数达到了5400多人次。

　　二、抓动态宣传，与关工“老少同乐”活动共舞

　　在开展关工宣传工作中，我们把源头宣传的链条延伸，注意抓好以“老少同乐”为内涵的动态宣传，使关工宣传工作的律动脉，融入“老少同乐”活动的空间。

　　一是抓动态宣传，把握“老少同乐”活动的维度。农场关工委注意从宣传层面把“老少同乐”互动维度做为动态宣传的热点，予以报导、予以宣传。每年在宣传中，我们都把赋有尖山农场关工委活动特色的“老少同乐、老少同读、老少同娱、老少同做”的“四同”互动维度的宣传为底色，再把吸纳每一年度主题活动的元素变成宣传的彩色，这样既反映了“老少同乐”的热度，又反映了老少同乐活动的鲜活俱进度。我们从中体会到，要让宣传工作不跑调就要关注好把握好老少同乐活动的维系度，从中在老少同乐的维系热度中吸取宣传工作的热度能量，实现动态宣传与老少同乐活动的双赢。

　　二是抓动态宣传，把握“老少同乐”活动的深度。“老少同乐”活动的深度，是从本质上和内涵上体现的关工委工作活动的深度的唯一标志，是关工委工作活动深度的鉴别器，据此，农场关工委动态宣传中，  从宣传角度，抓好“寓教于情、寓教于理、寓教于德、寓教于心”的“四寓”的内化教育活动。为了使动态宣传能够把握“老少同乐”活动深度，农场关工委从关工动态宣传实践中摸索，把德育教育一条线、文化教育一条线、法治教育一条线、讲学做一条线，作为为宣传老少同乐活动的串联点和组合点，使老少同乐活动从多层面、多角度折射出教育的深度。2016年在“两史”和“三爱”教育中，我们以“讲学做”一条线把全场中小学生在老少同乐中开展的学党史、学国史比对党对祖国的真心；学雷锋、访英模比做听党话、爱党、爱国、爱学习、爱劳动、爱家乡“五爱人”的恒心；学“五老”弘扬北大荒精神，比圆中国梦的决心的宣传，同时组织中小学生动手写征文、手抄报、绘画和节目演出等多种互动宣传的形式，实现了动态宣传和“两史”“三爱”教育的互补互进互延伸。

　　三是抓动态宣传，把握“老少同乐”活动的涵盖度。老少同乐活动涵盖了关工委工作活动的全部，这就为搞好关工委的动态宣传工作提出了一个如何提高涵盖度的课题。农场关工委从多侧面、多途径选择宣传工作的载体、丰富宣传工作手段和方式，借助于关工宣传工作功能，把老少同乐活动涵盖“亮”度聚焦起来。如在培育社会主义核心价值观教育中，从形成学校、家庭、社会“一主两翼”教育载体格局、从形成“五老”和“红领巾”手牵手双元互动教育载体格局、从形成主题教育活动与纪念重大节日活动教育载体格局、从形成以进史馆、访“五老”老少同乐和弘扬北大荒精神活动教育载体格局等侧面涵盖了教育的体系，这四个格局的做法在省关工委《双阳红》杂志上刊登。

　　三、抓成果宣传，与关工工作创新提升共行

　　我们逐步感悟到：关工宣传工作的功能和作用的制高点和提升点要在抓好成果宣传中体现，成果宣传既是源头宣传和动态宣传的积淀和升华，又是对关工委工作活动的效果的二次提升和关工委工作活动价值的再度显现。因此为了体现抓成果宣传的力度。

　　一是关工宣传要坚持用好“一分为三”的创新规则。为了把关工委活动的资源变成关工宣传的资源，变成关工宣传的素材要素，农场关工委在宣传中做到了每开展一个活动完成一项工作任务后，要撰写一份工作信息稿往总局关工委《工作交流》和《管理局关工委工作指要》上投，要撰写一份新闻稿往省《双阳红》杂志投，要撰拍一篇视频稿往管理局电视台和《九三信息中心》传报。通过“一分为三”的变化举措，使关工宣传工作的始终保持着充盈的状态，始终处在活跃状态，防止关工宣传工作因“无米之炊”变得沉寂冷情。我们农场关工委宣传工作每年能保持在关工宣传稿件稳定在百件(次)就是“一分为三”的效果很好例证。

　　二是关工宣传要坚持用好“三合一”的创新途径。实践使我们逐渐感悟到，关工宣传源于关工，否则关工宣传就成了无源之水、无本之本，但关工宣传又不是对关工工作简单重复，而是一种从理性层面、文化层面和价值层面提升的创新过程。我们在关工宣传中坚持理论性创新提升，典型引领创新提升，品牌带动创新提升。在理性提升上，我们每年组织“五老”和教师联系实际撰写论文都在10篇以上，10年来100多篇理论文章积淀了更改提升的资源形成了理性提升的精神财富。在典型引导提升上，全场在关工宣传中先后对“爱字生辉，一心为孩子”的尹燕同志宣传，他的事绩在《中国火炬》杂志刊登，又对“退休不离岗、传授技能忙”的原尖山农场机务科科长宿海龙同志，手把手带出了两个青工机务骨干，现这两名青工已成为具有百万资产的机务行家里手的事迹进行宣传。10年多来，从关工角度共选树典型引领的先进个人达到13个。在品牌创新上，农场关工委围绕“道德讲堂”品牌、“五老”讲故事品牌、“红领巾”宣讲团品牌、“亲子读书”品牌、“小雷锋”“送感恩”品牌和“老少携手学科技”等品牌，进行宣传。“三合一”的关工工作宣传体系，聚焦了关工宣传的新要素，整合了关工宣传的新能量，为展现关工工作的新气象、新形象、新作为、新价值提供了创新的动力。

　　三是关工宣传要坚持用好一分为二的创新平台。为了加大关工宣传工作的覆盖面，农场关工委在关工宣传工作中把关工宣传工作作为一个整体，建立“面对面”宣传教育平台和“键对键”网络宣传传教平台，两个平台相互整合，使关工委宣传工作吸纳了两个平台的宣传优势，释放出关工宣传工作的正能量，做到宣传工作网络通畅，传输通畅，释放通畅，能够在第一时间，最佳时段，把关工宣传工作做活做好。