王普庆在纪念省教育厅关工委成立25周年 

暨第5次工作会议上的总结讲话

省教育厅关工委常务副主任  王普庆

　　今天会议的全部议程都结束了。会议虽然只有半天，但时间短，规格高，容量大。会议既有领导讲话，又有基层代表发言；既有工作回顾，又有未来工作部署；既有工作报告，又有经验介绍。会议体现了开短会、说短话、办实事、办大事的要求。这是一次纪念会、工作会，又是一次学习会、誓师会。会议乘习总书记关于关工工作重要指示的东风，在全党开展“两学一做”和纪念中国共产党成立95周年之际召开，必将对我省教育系统关心下一代工作的开展起到巨大的推动作用。就会议的传达贯彻问题，我讲两点意见，供大家参考。

　　一、做到“三个结合”

　　1、要把传达贯彻这次会议精神与学习贯彻习总书记关于关工工作重要指示结合起来，进一步提高认识，统一思想，加强领导。要把贯彻这次会议精神，作为贯彻落实习总书记重要指示的实际步骤，抓好抓实。

　　2、要把传达贯彻这次会议精神与推进全省教育系统关心下一代工作结合起来，完成好今年的工作任务。现在是6月份，一年时间过半，要对照今年的工作要点，检查工作任务的完成情况，争取高质量地完成今年的工作任务。

　　3、要把传达贯彻这次会议精神与查找差距和不足结合起来，争取工作上层次上水平。各地、各校与会的同志回去后，要向党委、党组汇报这次会议精神。在落实过程中，要特别注意查找问题，找准推动工作的重点、难点和切入点。

　　二、注意“三个不能”

　　1、格局不能变。以现职领导为主导，以老同志为主体的构成格局和运行格局不能变。教育部党组〔2009〕20号文件《关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》指出：“教育系统关工委是在同级教育部门和各级各类学校党组织的领导下，以离退休老同志为主体，有在职同志参加的群众性工作组织。以现职党政领导为主导，提出工作任务，以老同志为主体开展工作”。这段话明确指出，关工委的人员构成要以老同志为主体，关工委开展工作要以老同志为主体。以现职同志为主体，就不叫“关工委”了，成了“翻牌”机构。现在有些地方和学校，只是让老同志挂个名，工作都是由关工委挂靠的现职部门来做。关工委的构成格局和运行格局都不符合教育部党组文件的要求，更不符合党和国家动员老同志参与关心下一代工作的初衷。因此，是不是以老同志为主体，这是贯彻这次会议精神，改进我们工作最起码的要求。

　　2、主业不能丢。团结教育广大青少年听党话、跟党走，是关工委最主要的工作任务。这个主业什么时候也不能忘记，不能丢。1989年“六四动乱”发生后，党中央决定成立关工委，动员“五老”参与青少年思想政治工作，就是要发挥“五老”的优势，帮助现职领导，加强对青少年的政治思想教育，让我们后代听党话、跟党走，成为合格可靠的接班人。这是吸取“六四动乱”惨痛教训而设立的特殊机构。因此，关工委工作千头万绪，可以有众多的工作品牌，可以配合现职领导介入很多项工作，但关工委最根本任务、主业，绝不能削弱动摇，更不能丢。习总书记重要指示中，明确指出关工委要“坚持服务青少年的正确方向”；明确指出三项工作任务：“着力加强青少年思想道德建设，引导青少年树立和践行社会主义核心价值观，支持青少年成长成才”；最终落实到：“团结教育广大青少年听党话、跟党走”。可见，关工委的工作任务是明确具体的，也是十分光荣而艰巨的，这需要我们老同志用坚定的党性和崇高的事业心、责任感去践行。

　　3、建设不能停。关工委建设不能一劳永逸，要不断补充新鲜血液；关心下一代工作不能是一茬老同志就能完成的事业，需要不断更替补充。20多年前的关工委主要是由离休老同志构成，现在他们绝大部分退出关工工作第一线了。目前关工委的骨干，主要是解放前后出生的退休老同志。经过20多年的发展变化，现在退下来的老同志虽然数量上有增加，但由于养老方式、再就业门路、利益格局都发生了很大变化。关工委的建设问题，“五老”队伍的补充问题，应该引起重视，纳入党建工作，由组织部门早谋划，做好预安排，以保证关心下一代事业人才接续和事业兴旺。