主动作为 发挥余热
用发展的理念做好关心下一代工作
哈尔滨医科大学关工委
我校关工委成立于1991年。学校党委于2013年3月重新调整了关工委组织。几年来，在上级关工委的关怀下,在学校党委的领导下，我校关工委坚持贯彻党的“十八大”和十八届三中、四中、五中全会精神，以习总书记系列讲话精神为统领，以实现中国梦后继有人为共同理想，以帮助下一代健康成长为共同目标，以讲求奉献、自愿服务为共同价值观。从教育人、引导人、培养人的大局出发，在历届关工委的工作基础上，不断探索、总结经验，,进一步强化了关工委的职能,健全了关工委的各项规章制度，使关工委的工作日趋科学化、制度化、常态化，达到了“五有”的工作态势，即有一个健全的领导班子，有一支积极奉献的“十大员”队伍，有一套制度规范的工作程序，有一系列资料记录工作内容，有一条通畅的宣传报道渠道。
一、 我校关工委工作的主要特点
(一)党委重视齐抓共管，关工委工作坚持突出 “五个一”
学校党委把关工委工作纳入议事日程，党委书记、校长担任关工委主任，亲自审阅工作计划和总结，主管领导过问关工委工作，经常参加活动，常委会专题研究关工委的组织机构和听取工作汇报，党委及时调整关工委成员，坚持选配有威望、熟悉、热爱学生和群众工作的新退休的校级领导担任关工委常务副主任，负责日常工作，把有能力、愿奉献的“五老”充实到关工委班子中来，并落实待遇和关工委工作经费。在党委的领导下，关工委工作一直坚持“五个一”，即明确一个定位：是党委做好青年学生工作的参谋和助手，是联系青年学生的桥梁和纽带，是与有关部门协调配合的关系；突出一个主题：以社会主义核心价值体系培养具有高尚思想道德情操、充满活力和创造力的医学生；形成一个惯例：坚持党委定期听取汇报，人员和经费给予大力支持；坚持一个方针：想青年学生所需，尽关工委之所能：营造一种氛围：主要领导亲自抓、分管领导负责抓、常务副主任具体抓、有关部门协同抓、“五老”热情参与的浓厚氛围，从而推动了关心下一代工作的有效开展。
(二)健全班子完善制度，不断提升关工委的影响力
组织健全是做好工作的基础，制度完善是做好工作的保证。按照上级关工委的要求，我校已分别建立了各学院的二级关工委，并基本配齐配强了干部和办公室工作人员。
我校关工委近年来不断加强各级组织建设，及时充实调整学校关工委组织机构，先后制定完善了各项工作制度。如关工委工作实施细则、关工委工作会议制度、学习培训制度、考评表彰制度、财务管理制度及关工委工作职责、“十大员”职责任务等近十余项工作制度，使关工委工作长效机制逐步形成。
(三)加强培训 汇聚力量， 全面提高关工委工作水平
为全面加强关工委队伍建设，提高关工委工作人员的素质，我们一直坚持对全校各级关工委的成员和办公室工作人员及“十大员”进行分层次学习培训。我校先后举办了题为《确立角色定位，坚持工作到位，在实现”中国梦”的伟大征程中做出新贡献》和《落实“十大员”职责任务，在学校发展建设中发挥余热》等培训讲座，从而，激发了“五老”的工作热情，进一步规范了关工委工作的程序，使他们不断解放思想、更新知识，做到信念坚定、思想常新，工作水平不断提高。《全省传达贯彻习近平总书记重要指示和纪念中国关工委成立25周年暨全国关心下一代工作表彰大会精神视频会》后，我们按照省教育厅的要求，组织全校关工委工作人员和“十大员”认真学习习近平总书记的重要指示和省关工委、教育厅关工委的有关文件和会议精神，举办了学习讨论会和《深刻认识 领会精神 做好工作》专题讲座，从而使他们了解时代要求，激发工作热情，释放工作能量，调动起做好关工委工作的积极性。为全面提升我校关工委工作水平，我们带领全校关工委工作人员及“十大员”先后赴工大、林大关工委学习考察，学习经验，找出差距，促进我校关工委工作的开展。
(四)激发热情 形成合力，充分发挥 “十大员”主力军作用
我校关工委充分发挥“五老”的优势和不可替代的作用，坚持把老同志的经验、智慧和力量汇聚到关心下一代这面旗帜下，将老同志的潜在优势转化为现实优势，个体优势转化为组织优势，共同为下一代健康成长服务。
我们每年进行 “十大员”队伍充实调整工作，先后制定了“十大员”工作职责，分别细化了“十大员”每个组的工作任务，各组在组长的带领下，制定可行的工作计划，开展活动后进行总结，定期召开小组会，形成了比较规范的“十大员”队伍和工作程序。目前我校参与关工委工作的“五老”280余人，占离退休人数的30%，“十大员”队伍165人，占离退休人数的20%。 “十大员”在各组长的带领下，有计划有总结，积极工作，受到大家好评。我们每年年底均召开表彰奖励会，表彰关工委“十大员”工作先进集体、先进个人；表扬关工委工作积极分子；三年来有12个先进集体及80余名先进个人和工作积极分子受到表彰，大大激发了“五老”做关工委工作的积极性。
目前，我校形成了领导重视关工委工作、关工委成员积极投入工作、学校各部门大力支持工作的良好局面。一支以老同志为主体，专兼结合、素质较高、覆盖范围广的关心下一代工作队伍活跃在校园中，工作在学生间，奉献在关心下一代的事业上。
二、 近年来我校开展关工委工作的积极探索
(一)践行社会主义核心价值观，帮助青年学生成长成才的新举措
1 、优秀传统报告员和政治理论宣传员先后在学生中开展了以《医学人才梦与核心价值观》为题的学生教育系列活动。举办了《哈医大的传统与未来》、《中国梦 我的梦，爱国.学习.成才》，《医学生成才之路》等讲座；为青年教师做了《科学道德与学风建设》的学术讲座等等。同时指导学生开展了“大学梦与中国梦”、“医学对人才的客观诉求”、“自我设计与核心价值观的打造”等专题大讨论。
2、 兼职辅导员坚持深入班级参加学生的主题班会。其中“逐梦医大”“选择哈医大，成就梦想”等主题班会深受老师和学生们的欢迎。老教师们面对面心贴心的与学生交流，宣讲社会主义核心价值观的核心内容，畅谈学校的发展，了解学生中的热点、难点问题和他们的心声，倾诉老教师对学生的嘱托，解答学生对专业学习及大学生活的有关困惑。同时收集整理学生关于学习、生活等方面的意见和建议，为学校的教学和管理提供信息。
3 、校园文化指导员多次举办系列主题活动。在毛主席诞辰100周年和“十八大”召开及《纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年》之际，多次与学生联合举办《伟人与祖国》和《祥龙腾飞迎盛会》等主题集邮展、书画、摄影和图片展；组织学生参观了全省高校纪念毛主席诞辰100周年邮票展；无偿为学生放映抗日影片等活动，每次活动都吸引很多学生观看，使学生在活动中受到教育。
节假日及学生各种社团活动时，都能见到校园文化指导员在学生中的身影，他们向学生处推荐社会主义核心价值观歌曲，校园文化指导员进行歌曲教唱和辅导；他们向青年学生讲历史、讲传统，传思想、传精神，如80多岁的校园文化指导员于海源、闫永庆老师就系列集邮展为学生讲解二战及日本侵略的罪行，对学生进行爱党爱国教育；对前来参观图片展、书法绘画展的学生讲青年学生的梦想与未来，讲书法文化与欣赏，对学生进行文化修养和优良传统教育；“十大员”中的优秀传统报告员、70多岁的田秭援教授主动担任校史馆讲解员，为学生讲学校的历史、讲自己亲自见证的母校发展的感想，对学生进行校史教育，从而激发学生热爱母校、尊敬老师、互助同学，为学校发展添砖加瓦的自觉性。
4 、年级特邀组织员协助学生党员发展和党校教育等工作，并建立了研究生积极分子之家，在调研的基础上，撰写了题为《浅议大学生入党动机及对策》的论文。我校公共卫生学院关工委协助学生年级党支部在哈尔滨市儿童福利院开展“把心窗打开，让阳光照进来”的主题党日活动，组织学生党员学习党章，中国共产党发展党员工作细则，习近平总书记系列讲话精神等，在学生中进行“爱我祖国 爱我学校 爱我家乡”的教育活动等，使学生党员更加懂得身为党员的义务和责任。
(二) 老手携青手，共建和谐文明校园活动的新成效
我校关工委开展的“老手携青手 共建和谐文明校园活动”在学生中较有影响。目前，已结成8对老手携青手的对子，为8名老教师解决助行、助医、购药等服务工作。学生在服务老教师中也收获颇深。如80多岁的徐维廉教授患重病，有几名学生坚持定期到徐老师家中，为他整理材料、取药、洗头等，徐老师与学生谈心，结合实际和自己的从教经历讲人生观、价值观、爱国爱校为母校争光、在电脑旁结合课件讲医学生成才之路……，使学生很受教育，写出心得《与徐老师交往的日子》。老教师也写出了《老手携青手》的心得体会及建议。我们的《老手携青手 共创和谐文明校园》结对活动受到党委的表扬和老师的称赞。
(三)开辟有效途径，探索激发“五老”积极性的新形式
1、 每年坚持开办《迎新生“五老”咨询台》，50余名老教师参与此活动，分别就医学专业学习的有关问题及入学后如何适应大学生活等问题解答学生和家长的咨询；
2 、与我校老科协共同开通了《心理咨询网站》，此网站由我校心理教研室原主任、博士生导师、70多岁的陈 力教授为主任，心理咨询师均由我校心理教研室及学生工作部门有资质的老师们及关工委心理健康咨询员担任。
3、 关心“五老”的健康是做好关工委工作的保证。在工作中即赋予“五老”任务，又真诚为“五老”服务，我们先后请我校公卫学院、医大一院教授分别为“十大员”做了《老年人心理调适》《缓解心理压力 才能健康长寿》，《急重症的先兆及处理》和《怎样吃才健康》等健康讲座，深受欢迎。
4、 我们完成了《青春寄语》一书的再版工作。再版后此书由关心下一代工作委员会主任田文媛书记和杨宝峰校长共同作序，全校教师(包括校友、行政干部和离退休老教师)共525人提交了满怀深情并寄与希望的寄语，共 25、5万字。每年无偿为新入学的本科生、研究生发放《青春寄语》一书。
5 、与老干部处、老科协联合举办了“五老”《老有所为》主题成果展，共展出个人奖章证书、教材著作、十字绣、剪纸等作品400余件。
(四) 开展调查研究，为学生思想教育工作提供新依据
1、 在学生处的配合下，关工委在临床、公卫、口腔、麻醉等专业的大二学生中发放了200分调查问卷，我们在调查问卷的统计、分析的基础上，撰写了《部分大学生思想状况分析与建议》、《大学生的思想政治教育现状及对策》等调查报告和论文；
2 、“十大员”认真开展调查研究工作，社会实践调研员和校风校纪监督员分别对在哈部分青年医生、医学院校毕业生就业状况，学生考风考纪等情况进行了调研活动，结合实际撰写了《当代大学生诚信现状分析和教育对策》、《高等医学院校考风考纪的思考》、《特困生心理压力的成因及心理调适》、《高校要努力做好大学生的就业工作》等调研报告和论文10余篇；
3、 教学督导员撰写的《课堂教学质量多元综合评价与反馈方式的研究与实践》刊载在中国教育杂志上。《部分大学生思想状况分析与建议》、《大学生的思想政治教育现状及对策》等论文向省、市老科协推荐优秀专家建议奖；同时也向学校推荐，供有关部门工作参考。
(五)“五老”为特困学生献爱心 送温暖活动有新进展
我校关工委广泛开展了“为大学生做一件好事”活动，“五老”坚持为特困学生献爱心、送温暖。每年开学初为特困学生送去两千余元，以解决学生购书之难。老教师纷纷为特困生捐棉衣、棉裤、鞋等，到目前为止已有500余件。关工委与我校老科协联合创建了家教服务中心和扶老助困中心，为孤寡和行动困难的老教师与学生结成帮困对子，为教职工子女家教陪读接送等事宜50余人次，学生每月可获得近千元的学习生活补助，为教职工分忧，为特困学生解困。“十大员”的帮困助学协调员为特困生联系了20余个勤工助学岗位，目前有80余名特困学生参与此项工作，每个学生每月收入500—800元，从而补充了学习生活之用。在关工委的倡导下，近年来有7名老教师坚持多年每月在自己的工资中拿出100—300元资助多名特困学生完成学业。
关心下一代工作的实践，使我们深刻地体会到：学校党委的高度重视是做好关工委工作的前提；建设高素质的“五老”骨干队伍是做好关工委工作的基础；对青年学生真挚的爱是做好关工委工作的不懈动力。在今后的工作中，我们将虚心地向兄弟院校学习，学习他们的好经验、好做法。要坚持调查研究，加强沟通协调，多办实事，不断创新，努力成为任劳任怨的学生服务员、 老同志和学生间的联络员、 关工委工作的宣传员。我们将努力开辟新途径，探索新渠道，引导青年学生听党话 跟党走。在关心下一代的工作中释放“五老”的正能量，开启“五老”的新征程。为医学教育事业的发展，为下一代的健康成长，为实现伟大的中国梦贡献我们微薄的力量。