各市(地)，绥芬河市、抚远市，省农垦总局、省森工总局、省教育厅、省直机关关工委：

　　为了贯彻落实习近平总书记关于学习党史国史系列重要指示精神，将中国关工委、省关工委2016年关于在全省青少年中开展党史国史教育的部署落小落细落实，省关工委主任办公会议决定，组织收集整理编辑我省“四史”(东北抗联史、哈尔滨市解放70周年史、大庆创业史、北大荒开发建设史)学习资料。两个多月来,省关工委及哈尔滨市、大庆市、省农垦总局关工委按照各自分工，分别组织人员，收集资料，抓紧整理编辑，已经取得阶段性成果。从今天起，省关工委网站将予陆续播发，供全省各地关工委开展党史国史教育学习参考。

　　一、提高学好、用好“四史”学习资料重要性的认识

　　开展党史国史教育、整理编辑我省“四史” 学习资料，是贯彻落实习近平总书记关于“历史是最好的老师”、“历史是最好的教科书”、“学习党史国史是把党和国家各项事业继续推向前进的必修课”等重要指示精神的实际行动，是落实顾秀莲主任讲话要求，继承弘扬井冈山精神、长征精神、延安精神和大庆精神、雷锋精神、“两弹一星”精神的重要举措。 “四史”是我省开展党史国史教育独有的宝贵资源。因此，弘扬“忠贞报国、勇赴国难的爱国主义精神，勇敢顽强、前赴后继的英勇战斗精神，坚贞不 屈、勇于献身的不畏牺牲精神，不畏艰苦、百折不挠的艰苦奋斗精神，休戚与共、团结御侮的国际主义精神”的东北抗联精神，“爱国、敬业、求实、奉献”的大庆精神、铁人精神， “艰苦奋斗、勇于开拓、顾全大局、无私奉献”的北大荒精神，彰显哈尔滨市70年革命斗争和建设发展成就，用党的龙江地方史、地方经济社会发展的变化、地方英模人物的事迹、家乡的重大历史事件、重要历史人物教育青少年，更贴近我省青少年实际，更能激发他们从爱家乡升华至爱祖国、爱共产党、爱社会主义的感情。所以对提高党史国史教育的深度、广度，帮助广大青少年加强党史国史学习，推动全省青少年党史国史教育深入开展具有重大、深远意义。                                 

　　二、“四史” 学习资料的内容与播发

　　作为党史国史教育的补充学习资料，“四史”中的每一“史”的内容大致包含三个方面：一是历史沿革情况，包括起止时间内的历史阶段、经济社会发展变化、重大事件、英雄模范人物、形成的精神成果及其内涵等总体概述；二是重大事件、英雄人物、模范人物的单行资料；三是历史图片和视频资料。在三个方面中，有的独立编辑，如沿革情况；有的部分交叉、重叠，如重大事件和英雄模范人物之间相互关联；也有文字和图片、视频间的相互印证。学习资料所有内容均来自各地各单位收集的现成史料的摘记和整理。省关工委和哈尔滨市、大庆市、省农垦总局关工委均注重了严把政治关，注重了资料出处、准确，注重了资料的故事情节，适合“五老”宣讲和青少年爱听、易懂的要求，凸显了真实性、知识性、生动性。到年底前，省关工委网站将“四史” 学习资料全部刊发完毕。 

　　三、几点要求

　　1、要切实学好用好 “四史” 学习资料，深化党史国史教育。各地关工委要组织广大“五老”和青少年，利用网站、手机、电脑，组织召开座谈会、故事会、演讲会等，学习、传播抗联精神、大庆精神、铁人精神、北大荒精神，学习、传播哈尔滨市革命建设发展成就。“五老”可借鉴“四史”资料，作为宣讲参考。

　　2、要坚持长期性，形成常态化。进行党史国史教育是关心下一代工作的长期工作内容，不搞“一阵风”，不仅仅组织几次报告、几次演讲、几次参观，要不断创新载体，形成常态工作机制，营造浓厚的宣传、学习氛围，让党史国史内容在青少年中入耳入脑入心。

　　3、要紧密联系实际，突出地域特色。在学习运用“四史”开展党史国史学习教育时，各地要考虑青少年的年龄层级不同、认知程度不同，分别宣传适合高中、初中、小学等不同年龄和不同对象青少年的学习资料。有些地方还可以从本地实际出发，收集整理发生在本地的重大事件、英模事迹和名人掌故，供“五老”宣讲、网络宣传。但要严把政治关和摘记整理的准确性。各地可将本地整理编辑的党史国史教育的补充学习资料(文字稿、电子稿)报省关工委网站，省关工委网站将向全省各关工委网站刊发，供相互交流、学习借鉴。

　　                           黑龙江省关心下一代工作委员会

　　                                   2016年9月20日