那日，我们几个老同志参加学校召开的家长会，一个学生家长说：“我的儿子今年三年级了，作业总要催他很多遍，他才很不情愿的去写；在家你让他做点家务吧，根本就呼唤不动，惹的我很生气，却又没办法。有时候他告诉你没有作业，或者说自己忘记了。”这个家长所说的现象，就是孩子表现出的惰性。一个孩子如果存在惰性，对其学习、生活乃至一生的成长都是有害无益的。那么，作为家长在家庭教育中，应如何防止和克服孩子出现惰性呢？笔者认为，除了让孩子认识到惰性的危害，除了家长为孩子做出榜样之外，还应在日常生活中对孩子进行以下几个方面的培养。

　　一是注重对孩子自立性格的培养，克服懒散习惯。人们常说“性格决定命运”。但“性格”又是如何形成的呢？美国作家杰克·霍吉说：“行为变成了习惯，习惯养成了性格，性格决定命运。”孩子三岁就定性，父母在这个时期就应开始注重对孩子进行性格的培养，让孩子养成一种好的性格。孩子有什么样的性格、什么样的习惯，重要的是要看父母怎样的调教，比如，不要太娇纵孩子，把孩子当做“小皇帝”去养着；要培养孩子的独立生活的性格、习惯、能力。诸如，让他扫扫屋里的地，洗洗自己的袜子，整理一下自己的玩具，等等。孩子一些力所能及的事，家长别抢着做，那样，久而久之，容易养成孩子依赖的习惯，懒散的行为也由此产生。

　　二是注重对孩子时间观念的培养，克服拖拉作风。惰性在一些孩子身上的一个不可忽视的表现就是拖延。有的孩子总是把今天该做的事拖到明天去做，把本应该在较短时间能写完的作业，迟迟不去完成，最后应付了事。因此，要让孩子养成今日事今日毕的习惯，增强时间观念，克服拖拉作风。家长应严格要求孩子做事情有时间限制。例如，起床在多少时间内完成，作业在多少时间内写好；孩子在玩耍时，也不应让孩子懒洋洋的，家长有意无意的放纵就会增长孩子的惰性。

　　三是注重对孩子自强意识的培养，克服懦弱心理。惰性还有一个明显的表现就是松懈。它常常体现在孩子在学习方面自控力不足，遇到一点难题就打退堂鼓。因此，克服惰性最重要的要克服安逸思想，要让孩子明白，实现自己的梦想要有自立自强精神和实际行动，只有行动起来才能获得成功的道理。有些孩子比较害怕失败，对于困难一些的事总是缺乏勇气，这个时候家长可以适当给孩子一些压力，或给孩子一些鼓励，并同孩子一起探讨完成做好事情的方法。

（省网站通讯员、依安县关工委副秘书长：高占臣）