[“五老”为家庭教育

做榜样活动专刊](一)

　　“五老”为家庭教育做榜样活动是关工组织可以独立开展,发挥“五老”优势相对充分，教育历史比较久远，教育范围涵盖革命文化、先进文化、传统文化等丰富内容的一项重要活动。自省关工委【2017】3号文件《关于全省各级关工组织开展“五老”为家庭教育做榜样活动的意见》下发以来，各地关工组织贯彻认真，行动迅速，陆续向省关工委呈报了《实施方案》、“五老”家规家训、“五老”家教经验、青少年受教育体会等。为了进一步指导这项活动扎实开展，《关心下一代工作简讯》将不断刊发各地开展“五老”为家庭教育做榜样活动的稿件。希望各级关工组织按照3号文件要求，在社会主义核心价值观教育中，由关工委领导带头，广泛发动“五老”、“十大员”踊跃参与，积极反映活动成果，切实把这项活动广泛深入地开展起来。

九三管理局关工委关于全局各级

关工组织开展“五老”为家庭教育

做榜样活动的实施方案

　　为了认真贯彻省关工委办公室〔2017〕3号文件精神，在全省各级关工组织开展“五老”为家庭教育做榜样活动，现依据省关工委和总局关工委活动的总体要求，提出如下实施方案：

　　一、开展“五老”为家庭教育做榜样活动的指导思想

　　以落实习近平总书记关于家庭教育重要讲话为指针，以落实“中国关工委等9个部门、省关工委9个部门关于指导推进家庭教育五年规划”为依据，以开展“五老”为家庭教育做榜样为途径，以“讲家训、讲家规、讲家风和传家训、传家规、传家风”为内容，以好家训、好家规、好家风伴青少年健康成长为目标，深入开展好“五老”为家庭教育做榜样活动。

　　二、开展“五老”为家庭教育做榜样活动的方法和步骤

　　1、活动方法是：

　　一写：写好家训、好家规。“五老”要从爱国、诚信、孝敬、勤俭、道德等层面搞好对家训、家规、家风的回忆和梳理工作，形成文字材料，提高理性化水平和正能量内涵。

　　二定：定家规、定家训。“五老”在回忆和梳理基础上，完善提炼确定家规家训的内容，按照简要、易懂、易记、朗朗上口，易于弘扬传播等要求，可选一二方面，也可选多个方面，可借用他人的典型，也可自撰，亦可形成文字，悬于家居，输入家人手机，便于抬头看规，看机见训。

　　三讲：要讲家规、讲家风，讲家训。“五老”利用家庭成员节假日团聚、家庭生日聚会、借子女升学、当兵、提职、乔迁，创业立业和工作受奖之日，利用家庭成员齐聚，家庭氛围浓烈之时，画龙点睛讲家风、讲家训，因势利导讲家风讲家训，有的放矢讲家规讲家训，顺理成章讲家规讲家训，提高家庭聚会的文化品味和意境。让家规、家训家风，释放出感党恩，感国恩的两史“情怀”；释放出传统文化的文明气息；释放出遵纪守法，以德立家的信息。

　　四传：传家规、传家训、传家风、传家德。“五老”要言传身教，以言传理、传情、传德，以身教严传，以身教传德，“五老”要成为传家规、传家训、传家风、传家德的领军人物、代表人物和形象大使。“五老”要把树立的家风作为对子女进行社会主义核心价值观的重要抓手，不断深化对现代生活的融入，并运用生活里场景日常化的活动，具体化的载体，推动社会主义核心价值观在子女的心中生根。

　　2、活动的步骤是：

　　一动员：以关工委基层单位开展活动的单位，召开好关工委“五老” 为家庭教育做榜样活动的组织动员会，搞好“五老”参加活动的组织和“五老”队伍资源的整合。

　　二学习：学习好习近平总书记关于家庭教育的重要讲话，学习好中国关工委等9个部门，省关工委等9个部门关于指      导推进家庭教育五年规划以及省关工委关于全省各级关工委组织“五老”为家庭做榜样教育的意见。依据管理局关工委的实施方案，在学习中提高认识，形成“五老”共识，增强“五老”的参与意识，担当意识，责任意识，增强活动的自信 。

　　三开展：“五老” 要按照“一写”“二定”“三讲”“四传”的活动流程，常态化开展。要因家庭制宜，不搞一个模式；要循序渐进，不搞一刀切；要讲究实效，润物细无声，不搞一阵风。

　　三、活动环境的营造

　　要积极营造活动优化开展的环境，为活动提供全方位的支撑。

　　1.要营造活动五个融入的平台。要把组织开展“五老”为家庭教育做榜样的活动融入到“两史”教育中，融入到家长学校教育中来，融入到道德感恩教育中，融入到记住乡愁教育中，融入到“五好”文明家庭创建中。对活动中涌现的“五老”典型推荐至感动九三人物组委会参评，使“五老”家庭教育做榜样活动更有活力和张力。

　　2.要营造好活动典型引路的平台。活动开展中，各级关工委要抓好“五老”中积极参与活动的典型，用典型引路，示范推动活动的开展。

　　3.要营造活动开展的展示平台。要围绕活动开展的需求，紧贴实际，营造组织好活动开展的家训、家规“五老”宣讲团，家训家规故事会，家训家规大讲堂，家训家规交流会，家训家风格言征集，家训家风典型家庭图片展，家训家风网上游，家训家风视频、图片、征文“三晒”和家训家风百户家庭评选等活动，在各项活动的维联下，使“五老”为家庭教育做榜样活动扎实开展。

　　4.要营造活动开展的激励平台，要把活动的开展纳入关工委的考核内容，列项专题考评，要与“五好”关工委组织创建活动考核，与学习型、创新型、服务型、关工委的创建活动考核挂钩，使活动常态化。

　　四、活动的组织领导

　　要加强对活动的组织领导和具体指导，使活动有序有效进行。

　　1.各级关工委要负全责，切实把活动纳入议程。要把此项活动纳入工作要点，纳入工作活动计划，责任到项，量化到人。

　　2.各级关工委要牵头协调，聚集机关各部门力量、聚集各个层面的力量，形成聚集教育的合力。

　　3.各级关工委要主动征得领导，及时把活动开展的形势，向党委主管领导汇报好，为活动提供领导支撑。

　　(九三管理局关工委供稿)