为家庭教育做榜样 为家庭文明做贡献

在市关工委“五老”为家庭教育做榜样座谈会上的发言

伊春区关工委主任  肖成俊

“五老”为家庭教育做榜样这件事我们已经开始运作了。3月中旬我们在省关工委网站看到了省关工委的文件，又在网上查找了九部委联合下发的《五年规划》，我们就组织关工委机关的同志进行了学习，同时对我们以前在这方面的做法进行了梳理。

通过学习，使我们明确认识到家庭教育是青少年健康成长的重要一环。做好家庭教育，历来是我们党和国家非常重视的一项带有战略性和前瞻性的工作。做好青少年家庭教育这个基础，就抓住了青少年健康成长的关键阶段，就确保了祖国的未来和民族的希望。因此，这项工作极为重要，必须抓实抓好。
　　习总书记告诫我们：“青少年是家庭的未来和希望，更是国家的未来和希望”，“家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育”。习总书记的系列讲话为我们和“五老”指明了做好家庭教育工作的方向，我们要重视家庭教育，组织“五老”做好家庭教育，以实际行动落实习总书记的重要讲话精神。
　　家庭是孩子的特殊学校，家长是孩子的特殊老师，家庭教育具有独特的地位和作用。“五老”是关工委工作的依靠力量，但首先是家庭这个特殊学校的“校长”，是自家的家长。儿女教育不好自己的孩子，爷字辈的“五老”也有责任。广大“五老”履行培养教育子孙的家长义务，家庭是重要阵地。“五老”在家庭教育中的亲情优势、威望优势、时空优势更为突出。在浓浓的家庭氛围中，“五老”与子孙有的朝夕相处，有的定期有约，为了终身树人，处处耳提面命，句句入心入脑，最易实现潜移默化、润物细无声的效果。参与关心下一代工作的 “五老”如果都能做好自家的家庭教育，可以带动其子女做好很多个家庭的家庭教育，进而影响带动更多个家庭的家庭教育。现在，有的孩子父母到外地打工，孩子和祖父母或外祖父母生活，更多的孩子虽然和父母一起生活，但父母要工作，孩子上幼儿园和上学的接送也大多是由“爷”字辈的负责，这是“五老”传家规家训的最佳时机，可以随时随地对孙子女言传身教，如过十字路口讲遵守交通规则，不闯红灯，吃零食讲不乱扔垃圾，吃饭时讲爱惜粮食，勤俭节约等，还可以带孙子女参加公益活动，帮助需要帮助的人，知道奉献和关爱，让孩子在耳濡目染中铭记和践行家规家训。在订立家规家训的时候，“五老”要和家庭成员，特别是子女沟通好，一起整理、订立，让子女了解家规家训，自觉践行家规家训，用自己的言行为自己的孩子做榜样。“五老”更要以身作则，非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言。广大“五老”在有生之年，在对社会青少年关心关爱的同时，首先以自己模范行动做好自家的家庭教育，把子孙教育好，为其他家庭教育做出榜样。才算尽到了家长应尽的义务，尽到了为关工组织完成历史使命应尽的责任，对实现中国梦，创建和谐社会具有深远意义。

以前，我们在这方面也进行了一些工作，比如组织学习靳春田的家教做法，宣传张志福的家教经验等，但认识并不是很清楚，目的不是十分明确，更没有系统、长期坚持。学习之后，认识提高，我们讨论制定了《伊春区关工委“五老”为家庭教育做榜样活动实施方案》，因还没有向主管领导汇报，我们先在社区关工委常务副主任例会上做了简单的安排。我们以深思细悟识家规、家训，交流互动亮家规、家训，身体力行立家风为内容，通过学习启动、培训提高、实施开展三个步骤，营造活动五个融入的平台，营造好活动典型引路的平台，营造活动开展的展示平台，营造活动开展的激励平台，保证活动顺利健康开展。

以上只是伊春区关工委就这项工作的粗浅想法。我们要借市关工委这次专题座谈汇报会议的东风，吸取其他区局关工委对这项工作的好的做法，结合市关工委领导对这项工作的安排意见，再修改完善我们的活动方案。会后，我们将按方案的安排，持之以恒的把“五老”为家庭教育做榜样活动开展的有声有色。