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黑河市关心下一代工作简报
2017-06-15 黑龙江关心下一代网
作者: 来源: 编辑:赵海

 

第6期(总第318期)

黑河市关心下一代工作委员会办公室        2017年6月12日

目      录

【会议情况】

△五大连池风景区和五大连池农场召开第三次垦地共建领导小组联席会议

△逊克县奇克镇关工委召开“五老”为家庭教育做榜样活动工作会议

△风景区小小讲解员培训班正式开班

【工作动态】

△跟党走树报国志  知党恩呈复兴情

——孙吴县组织学生开展“两史”教育活动

△“互联网+书香北安”  阅读带动社区文化

△逊克县松树沟乡关工委组织开展“两史”“中国梦”“家教家训”活动

【法制教育】

△北安市少年法庭用“机制”拯救罪犯心灵

【经验材料】

△共建共育共享开拓关工共建新局面

——五大连池市龙镇关工委场镇共建经验材料

【先进事迹】

△言传身教,做家庭教育的典范

——龙镇学校“五老”赵占福家庭教育事迹

五大连池风景区和五大连池农场

召开第三次垦地共建领导小组联席会议

近日,五大连池风景区和五大连池农场垦地共建领导小组召开第三次联席会议,双方主要领导出席了会议。

 会议全面总结了2016年垦地共建工作,并确定了2017年共建任务。大家一致认为,在双方党委的正确领导下,在上级关工组织的精心指导下,认真学习贯彻习近平总书记的系列重要讲话精神,坚定围绕党的中心工作,充分发挥“五老”作用,积极开展工作,做到优势互补,圆满的完成了年初共同制定的共建计划,双方的关心下一代工作都有了很大的发展,取得了很明显的成就。双方决定在新的一年里继续加倍努力,力争共建工作再上新台阶。

双方确定2017年抓好四项工作

一是利用好重要节点,抓好各项主题教育工作。在六一儿童节和七一党的生日,农场关工委将组织“五老”代表和风景区“五老”共同深入各中小学开展活动,向广大学生进行节前慰问,并和孩子们搞好互动。二是农场关工委积极配合风景区关工委抓好课外教育。组织“五老”采取各种行之有效的方式,抓好普法教育和“三史”(党史、国史、垦区史)教育,在巩固和创建零犯罪活动中抓出成效,不断增强学听生们遵法、守法的自觉性,激发爱祖国、爱家乡、爱景区、爱农场的思想感情。在争做景区文明人,争创文明风景区活动中做出贡献。三是办好家长学校,树科学教子观念,开展好家庭教育,做好榜样活动。四是办好2017年夏令营活动。定于8月份由双方关工委牵头举办,由“五老”和中小学生代表参加,前往农场北大荒庄园进行采摘活动,请园艺技师向孩子们传授果树的栽培和采摘技术,使同学们走出校园,深入实际了解社会,学习和掌握农技园艺技术,培养孩子们的劳动本领和爱劳动、爱家乡的热情。

(风景区关工委)

逊克县奇克镇关工委召开

“五老”为家庭教育做榜样活动工作会议

近期,逊克县奇克镇关工委召开了由全镇村级关工小组常务组长参加的关心下一代工作会议。会上传达贯彻了各级关工组织会议精神以及县委副书记李华在县关工工作会议上的讲话。镇关工委常务主任王宏对全镇关心下一代工作进行了安排部署。重点落实了“五老”为家庭教育做榜样活动方案,对关工组织精准扶贫工作也做了具体安排。同时,以会代训,对村级新老关工组织成员进行了培训。

奇克镇关工委结合本镇实际,落实以“五老”为家庭教育做榜样活动,动员“五老”以身作则,做好榜样,带头讲家规、家训,带头亮出自家好家风,带动自家和左邻右舍树立好家风。树立典型,推动全镇搞好家庭教育工作。               (逊克县关工委)

风景区小小讲解员培训班正式开班

5月17日,“风景区小小讲解员培训班”在第一小学正式举行。这次培训活动,是结合青少年对地质历史知识的兴趣和对语言表达艺术的锻炼而开办的特色培训班。也是“馆校共建”以来,为了进一步发挥社会教育功能,提升青少年综合素质教育的一个重要举措。本次培训班共择优招录了符合条件的21名学生参加。

培训班上,由五大连池风景区教育局团委书记、教育关工委主任刘明丰主持了开班仪式,五大连池风景区关工委常务副书记王金洲、五大连池火山博物馆馆长张黎黎、五大连池风景区教育局党委副书记卢英霞出席了开班仪式,并分别作了讲话。关工委王金洲主任对参加培训的同学们提出了殷切的希望和更高的要求,希望他们通过学习培训都能为一名优秀的讲解员。参加培训的学生代表做了表态发言,他们表示“我们一定要珍惜这次难得的学习机会,认真学习,充分展示自己的才能,发挥自身的优势,争取成为一名优秀的讲解员。将来,为宣传五大连池、推介五大连池、为五大连池的发展贡献自己的一份力量”。

本次培训活动共分四个阶段,即“基础知识”学习阶段、与文物“培养感情”的培训阶段、“展厅实践”的培训阶段及“考核结业”阶段。考核具体形式包括笔试和博物馆讲解实践两部分。考核成绩将在教育局和博物馆的微信公众平台以及其他媒体上进行公布,对于成绩合格的学员颁发培训结业证书和博物馆小小讲解员上岗证书,且成为五大连池火山博物馆特聘的小小讲解员。小讲解员们将利用周末、假期以及课余时间在博物馆展厅为广大观众进行专业讲解。

 小小讲解员培训班自举办以来,受到广大师生、家长及和会各界的高度认同和赞许,现已成为五大连池风景区社会教育工作中的一个品牌项目。通过培训,不仅可以提高学生的普通话水平和语言表达能力,还可以提高他们的综合素质与自信心,在服务实践中提升能力、增长才干、感受乐趣。                (风景区关工委)

跟党走树报国志  知党恩呈复兴情

——孙吴县组织学生开展“两史”教育活动

在纪念“五四”运动98周年之际,全县广大青年、团员和中小学校,分别以不同形式开展了轰轰烈烈的系列纪念活动。展现了全县青少年响应党的号召,胸怀祖国和人民,自觉按照党和人民的要求锤炼自己、提高自己,在火热的青春中放飞人生梦想的豪情壮志。

4月26日,孙吴二中142名团员和各乡镇的团委书记,共同参加了团县委在该校开展的“不忘初衷跟党走”的纪念“五四”运动98周年活动。纪念会由第二中学党支部书记、校长李巧玲主持。首先大家观看了“五四”爱国运动教育宣传片,回顾了曾经为争取国家独立、领土完整无数热血青年声讨、呐喊、浴血奋斗的历史。初二一班淳于讯琪同学感悟演讲的《做中华民族挺直的脊梁》鼓舞了在场每个人的士气。新老团员在宣读和重温入团誓词表现得更是铿锵有力,表达了不忘初心砥砺前行的决心。团县委书记王斌做了总结讲话。纪念大会在齐诵《少年中国说》中结束。

4月25日,孙吴县第二小学,在阶梯教室开展了“党史、国史”知识答题竞赛活动。开学以来,学校通过国旗下讲话、红领巾广播室、板报进行“两史”知识的宣传。同时为了使本次竞赛圆满成功,学校特别安排五年组进行了充分的准备。竞赛中五年组每班派10名代表参加。通过紧张激烈的必答和抢答过程,有效加强了青少年关于党史和国史的认知,进一步激发青少年热爱党、热爱伟大祖国的热情,为培养广大青少年更好地听党话跟党走打下坚实的基础。

沿江乡中心学校,利用多种形式开展“党史、国史”系列教育活动。一是在国旗下讲话中发动学生学习党史、国史;二是在主题班队会上专题学习党史、国史;三是在学生的课后作业中有党史、国史内容,督促学生深入学习。通过生动的故事讲解和对史实了解,使学生们了解到无数革命先辈,是在怎样的艰苦条件下英勇奋斗才取得革命的伟大胜利,尤其是在改革开放后,祖国取得的成就和日新月异的变化,懂得了革命和建设成果的来之不易、今天的美好生活来之不易。所以,我们要热爱党、热爱伟大的社会主义祖国,珍惜好时光,刻苦学习,掌握真本领,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

                   (孙吴县关工委)

 “互联网+书香北安”  阅读带动社区文化

为深入贯彻落实党中央、国务院关于倡导和开展全民阅读活动的战略部署,进一步提高广大群众思想文化素质,推动北安文化强市建设,打造“书香北安”,北安市关工委在全市各社区开展“互联网+书香北安”活动。

全市各街道党工委按照市关工委要求,以“4?23”世界读书日为契机,同步启动“互联网+书香北安”活动。全市19个社区组织辖区内广大党员、群众、五老、中小学生,围绕迎接党的十九大胜利召开,开展了丰富多彩的倡议阅读活动。

参加活动的社区“五老”,知识底蕴丰厚,视野开阔,关心国家大事,关注街道社区民生大计。大家不仅局限于书本知识,还能紧密结合街道社区发展和城市建设发展的实际,发挥“五老”优势,将丰富的经验和所掌握的知识在网络平台上进行交流,互相聆听,在浓厚的学习氛围中,了解了新形势,掌握了新动态,形成了新思想,解决了新问题,促进了社区关工工作的开展和邻里和谐。

通过阅读活动,更是激发了广大青少年的阅读热情,他们自发地利用课间、活动课等时间,在班级的图书角、学校的图书室、社区的小书屋、互联网平台上自主阅读,一些社区还在网站上开展了“漂书活动”,丰富多彩的活动形式,为青少年献上了一道丰盛的精神大餐。

市关工委将把此类的读书学习活动继续推向深入,弘扬主旋律,传播正能量,让中华民族优秀的传统文化精神源远流长,让“魅力北安”精神发扬光大,让读书活动带动社区

文化健康发展。                        (北安市关工委)

逊克县松树沟乡关工委

组织开展“两史”“中国梦”“家教家训”活动

 5月25日,逊克县松树沟乡关工委主任、乡政府人大主席李明及乡关工委主任胡永香等同志到松树沟明德小学开展“党史国史、中国梦、家教家训”活动。

明德小学的老师、学生和部分家长认真聆听了关工委主任李明的党史教育讲座。认真聆听了胡主任为开展“五老”为家庭教育做榜样的经验介绍。胡永香是逊克县有名的农村种田大户, 种200多垧地,有全套农机具,家有烘干塔,是个大家庭,四世同堂,老公公今年99岁,身体硬朗,满面红光;2个儿子,大儿子杨建军是省级致富能手,二个儿子杨建国是市级致富能手,女儿杨华考入南开大学,研究生毕业,现在央企工作。胡永香讲述了她赡养老人,教育子女的全部经历,与会人员听后十分感动,声泪俱下。胡永香结合自身体会生动地讲述了孝老爱亲的模范事迹,在场的老师、家长和同学们分享了她对家教家训家风的一些自身体会,场面热烈,掌声不断,达到了教育目的。            

 (逊克县松树沟乡关工委)

北安市少年法庭用“机制”拯救罪犯心灵

北安市法院少年法庭不断探索建立有效的未成年人刑事案件审判机制,从而真正实现了“教育、感化和挽救”的目的。他们在审理未成年案件过程中,注重庭上感化教育和判后的回访,更注重解开未成年人的心理症结,把心理学引入法庭,不仅可以使未成年人理性地认识法律和自身行为,走出犯罪阴影,更好地去面对未来,还可以帮助法官更准确地理解未成年人,对于正确量刑有重要的辅助作用。

心理评估干预机制,是指法院在未成年人刑事审判中,聘任或委托有相应资质的心理咨询机构或心理咨询师、心理专家,针对刑事审判过程中未成年被告人生理、心理特点,依照法律规定,对未成年被告人进行心理评估、辅导,分析干预未成年被告人罪错行为的根源,帮助未成年被告人缓解紧张焦虑心理,提出运用心理干预的科学手段矫正不良行为的方案,同时通过分析评估为法官判断未成年被告人的人身危险性和再犯可能性提供参考和建议的一种制度。

少年庭在审理未成年人案件时运用“四理”工作法,即强调案件的法理、情理、事理和心理,以“情理交融、疏导为主”的心理干预机制,关注未成年人的心理。北安市法院在2016年6月1日正式成立了心灵驿站,这是全市法院系统首家心理咨询室。该工作室配备沙盘、O卡牌和催眠椅等,对涉案未成年人及其家长进行心理干预。他们还聘请了北安进修校心理研究员、国家二级心理咨询师、省心理咨询师协会会员肖英为少年法庭的心理咨询师,作为特邀陪审员,参与未成年人犯罪案件的审理。将心理疏导、心理干预、心理矫治引入少年审判、社区矫正、预防犯罪等各个环节中,查清未成年被告人的心理症结,从心理学角度分析其走上犯罪道路的原因,并有针对性地制定教育、挽救方案。

少年犯宋某因寻衅滋事被起诉到法院,通过对其心理问题测试及心理kill oneself 倾向量化表检测,心理咨询师评估他有相当严重的叛逆心理,其所想的和所做的总是与众不同,不遵从习俗和规定,如果没有很好地意识到这一问题的存在,并不努力加以克服,则很容易成为不受大家欢迎的独行侠。据此,法庭有针对性地对其进行了帮教。

黑龙江省高院刑一庭副庭长武迎松到北安法院调研指导少年法庭工作时讲,要从根本上挽救未成年罪犯,就是要从罪犯心理上下功夫,充分发挥心理辅导、心理疏导的作用,使其建立正确的人生观、价值观、世界观。北安法院少年法庭在心理干预这方面的工作做得好,值得推广。                       (北安市关工委)

共建共育共享 开拓关工共建新局面

         

五大连池龙镇与龙镇农场共建以来,龙镇党委、政府将关心下一代工作作为场镇共建的重要内容,坚持党委领导、优势互补、共同参与、相互支持的原则,充分发挥各级关工组织和“五老”作用,积极与农场联系沟通,在组织建设、活动开展、培育典型、关爱弱势群体等方面广泛合作,取得了显著成效。主要做法是:共建平台、共享资源、共育新人。

一、以打造城镇为契机,共建关工工作平台

结合龙镇和龙镇农场区域发展实际情况,龙镇与龙镇农场着力共同打造五万人口小城镇,龙镇关工委抓住机遇,强化沟通,积极搭建关心下一代工作共建平台,为全面关工共建工作奠定基础。一是强化组织领导。按照因地制宜、就地就近的原则,结合龙镇区域实际,积极探索创建了发挥本地资源优势的区域联创机制。龙镇与龙镇农场经常召开关工共建工作联谊会,组建了关工共建活动领导小组,为共建活动的有效开展提供了良好的组织保障。按照上级关工委组织机构的设置和文件要求,为了进一步加强关工委工作领导组织,由镇党委副书记担任主任,原副镇长担任常务副主任,明确了村关工组织由村支部书记兼任主任,统筹协调组织开展村级关心下一代工作,龙镇农场场部和连队也成立了相应组织,为顺利开展共建工作提供了组织保证。进一步完善了相关工作机制,大力推进“五好”关工组织建设,严格验收标准,加大指导力度,把建设好基层关工组织作为做好关心下一代工作的前提和保障。二是建立长效机制。龙镇和龙镇农场两地党委联合制定了《龙镇农场关工委与五大连池市龙镇关工委开展场镇共建活动方案》,建立共建联席会议制度。共建活动领导小组成员经常沟通感情,互通情况,拾遗补缺,使共建工作成为一项两地党委高度重视的实实在在的活动。龙镇党委与龙镇农场按照中国关工委等8部门下发的《关于发挥“五老”作用的通知》精神,通过实践,摸索出了一条发挥“五老”骨干队伍作用的长效工作机制,就是“建档案、发聘书、搭平台、搞活动”的工作模式。三是充实“五老”队伍。共建工作中,注意整合两地人才资源,组织和动员领导思想素质好、热心助人、有威望的“五老”组成了思想教育宣传团和农业技术讲师团,依托“五老”政治、威望、经验、亲情、时空优势,将他们用青春、汗水、以致鲜血、生命培育和锤炼的北大荒精神传承下去,以巨大的精神力量、道德力量凝聚人、感召人、鼓舞人。目前两地共有135名“五老”参加思想教育宣传讲团、农业技术讲师团、“五老”志愿者队伍、帮教小组、网吧义务监督员、校外辅导员等工作,每年组织两地青少年共同开展活动6次左右,受教育和得到帮助的青少年近1200余人次。四是强调齐抓共管原则。场、镇关工共建领导小组在研究制定具体的实施方案、开展活动方面,都能够从实际出发,加强信息交流,充分尊重双方意愿,体现科学性和可操作性,同时注意发挥领导小组的职能作用,合力做到了围绕发展大局,各尽所能,各负其责,共同寻找结合点、切入点,不断丰富共建活动内容,创新共建活动方式。

二、以开展各类活动为载体,共育两地接班人

共建工作只有做到与时俱进、贴近中心、贴近实际、贴近青少年、贴近生活,让青少年在参与中受益,在受益中提高,才有生命力。龙镇关工委注重在各类活动中体现两地青少年共同利益,努力增强青少年思想道德素质和文化理论水平。一是传统教育丰富多彩。利用清明、儿童节、国庆节等传统节日,场镇共建关工领导小组组织“五老”为学生讲述当年的斗争史和北大荒的创业历程,用革命烈士的先进事迹和北大荒精神教育青少年。两地关工委利用红灯记广场等资源,经常开展爱国主义教育和各类文体活动,教育青少年牢记革命先烈们英雄事迹,珍惜今天的幸福生活。二是主题教育成效显著。以互派“五老”参加学校主题班会等方式,加强对青少年的品德教育。组织学生学习名人名言、名人尊师故事和身边的孝德事迹,使他们懂得敬老、孝老是中华民族的传统美德,在创建和谐社会中自觉继承和发扬这种优良传统。近两年,组织开展丰富多彩的教育活动3次,受教育青少年达1600多人次。三是文化活动异彩纷呈。以建党纪念日、六一儿童节为契机,以弘扬北大荒精神、革命老区光荣传统为主要内容,开展两地“老少同乐、共建和谐”活动。共同组织“庆六一  童心飞扬老少同乐”文艺演出。通过同台演出献艺活动,在寓教于乐中丰富了场镇群众文化生活,在加深龙镇和农场友谊的同时,更好地促进了两地关工委工作的交流与合作,为更好地服务两地青少年打下了坚实基础。四是帮教活动取得实效。邀请“五老”和法律工作者进驻两地学校宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》,讲法制公开课,增强两地青少年法律意识。经常举办未成年人权益和道路安全等法律专题辅导会,增强了青少年学法、知法、守法和自我保护意识。此外我们还十分重视“五老”对青少年的校外法制教育,注重学校、社区、家庭和基层派出所的联系与合作,对有迷恋网吧、厌学逃学等不良行为的青少年,采取结“忘年交”、交流谈心、结对帮助、开办家长学校、法制讲堂等形式进行帮教。近几年,关工组织和“五老”帮教2名两放青年,改好率达100%,为未成年人健康成长营造了良好的社会环境。

三、以服务两地青年为宗旨,共享区域优势资源

龙镇与龙镇农场依托区域内资源优势,做到合力共建、互相交流,取长补短,让双方共同开展活动,联合建设德育基地,将共建工作落到实处,更好地为两地青少年服务。一是弱势群体帮扶落到实处。为了使青少年都能顺利完成学业,健康成长,两地关工委建立了贫困家庭儿童备忘录,向辖区单位、居民倡议,弘扬中华民族“扶贫济困”、“助人为乐”的优良传统,尽己所能捐资助学。学校教师、村校社区“五老”与留守生结对,帮助他们解决学习、生活中遇到的实际困难,并建立了留守生档案,定期探访病残学生,动员社会各界向贫困患病儿童捐款。几年来,动员党员干部和社会各界为41名特困和贫困家庭的学生捐资助学4.2万元,保证他们完成九年义务教育。对走出校门不能继续升学的初高中生,共建活动领导小组积极开展就业和再就业信息服务工作,努力解决辖区青年的实际困难,积极研究解决办法。二是德育主阵地作用充分发挥。依托龙镇为《红灯记》故事原型地的资源优势,龙镇党委政府先后向上级争取600万元资金,新建了红灯记广场,现已成为场镇青少年爱国主义教育基地。利用红灯记广场故事原型人物雕塑、李奶奶粥铺等景观建筑,适时开展爱国主义教育,收到了良好效果。充分发挥学校主阵地的作用,组织各校开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动和“颂歌献给党”主题读书活动,并把“中华魂”主题教育读书活动引进课堂,依托学校这块德育重地,坚持读书活动与课堂教学相结合、读书活动与德育相结合、读书活动与校园文化相结合、读书活动与社会实践相结合,让广大青少年在读书中学到知识、在实践中增长才干,逐步形成了具有区域特色的校园共建系列教育品牌。三是“学育奔”活动扎实推进。场镇共建领导小组以“学科技、育新人、奔小康”活动为载体,把坚持培训、现行引路和传帮带作为途径,把提高农场职工和地方青年农民的劳动技能和致富本领为目标,组织开展社会实践活动,并且取得了显著成效。两地关工组织精心组织主动配合农业中心、畜牧、科协、劳转办等部门,针对青年农民文化水平低,缺乏科技知识“想脱贫没技术”“想致富没门路”的问题,通过培训和组织青年参加科技之冬、科普之冬和科技下乡活动,开展科技培训,使青年农民普遍掌握1-2门农业实用技术。发展村、开发村根据青年农民的需求,举办多次特色经济栽培技术培训班,种植马铃薯、大棚蔬菜使青年农民获取了较高的经济效益,两个村有100余名青年农民脱贫走上了致富道路。开发村“五老”管春荣等利用专长,向30多名青年传授大棚蔬菜技术,使他们走上致富道路。发展村成立了以“五老”和青年为主的马铃薯种植协会,为村民提供技术和产销服务。

通过关工工作共建活动的开展,基本上形成了共育、共扶、共乐、共进的体系,使场地关工共建有了依托和载体。通过成立组织、健全机构、完善制度、确定责任、明确任务,拓宽了两地党和关工组织、老少联系渠道,为区域共同发展奠定了基础。

                                  (五大连池市关工委)

言传身教,做家庭教育的典范

——龙镇学校“五老”赵占福家庭教育事迹

赵占福,74岁,中共党员,退休教师。现在,被聘为五大连池市龙镇学校关心下一代“五老”成员之一。

他退休多年,一直保持艰苦扑素、勤俭持家,尊老爱幼、夫妻恩爱、助人为乐的良好家风传统。家庭关系融洽,长辈热心关爱晚辈,晚辈尊重孝敬长辈,与老伴互相尊重,互相关心,互相照顾;与邻里和睦敬重,从未发生过矛盾纠纷,其以身作则,言传身教,模范带头的行动,为下一代作出了榜样。他在龙镇学校关心下一代工作中,深入领会十八大精神,以培育和践行社会主义核心价值观,加强儿童思想道德教育为核心,以强化家长家庭教育主体责任,提高家长家庭教育水平,培育儿童优良品质和健康人格,促进儿童健康成长为目标,经常深入学校,认真完成各项工作任务。在教育孩子方面,用自己的生动事例影响教育着他人,也为学校的关心下一代工作贡献着力量。

一、以身作则,树立好榜样

父母是孩子的启蒙老师,因此注重言传身教。他是一名小学教师,工作中严于律己,和每一位同事和睦相处,并乐于帮助别人。他的儿女们从小就目睹了他对教育事业的热爱,懂得他的爸爸是一个有责任感的人。1993年,在学校担任教导主任的他,学校毕业班面临解体,缺少班主任,差生多,辍学的孩子很多。他主动承担起一个特殊班级的班主任工作。这个班级是其他班级筛下来的双差生, 纪律卫生学习一塌糊涂。他乐观对待这个特殊班级的发展,笑对每一天的艰难工作,孩子们一天天转变。他及时到已经辍学的孩子家里进行家访。一次次推心置腹的交流,暖人心窝的话语感动了家长和孩子,班级很快由30多人发展到50人左右。孩子们不但在学校学习知识,学会做人的道理,他们也经常在休息日或者节假日去他家学习落下的文化课。一年的时间,无论风雨还是疾病,他和孩子们“摸爬滚打”,终于在小学毕业试中,孩子们以较理想的成绩升入初中。他的行动感染着儿女们,二女儿曾说:“爸爸,工作中,你为我们树立了榜样,我们应青出于蓝而胜于蓝。”现在他的两个女儿战斗在教育第一线,工作成绩突出,儿子工作在金融岗位上,也非常出色。

二、温馨和睦,创造良好和谐家风

营造一个温馨和睦的家庭环境,努力让孩子在快乐中健康成长。受表扬的孩子有潜意识的自信感,有肯定的、正确的思考。相反,从小在批评中长大的孩子容易性格孤僻、悲观。俗话说“好孩子是夸出来的”。他的几个孩子从童年起,他就耐心与孩子交流、探讨,表扬孩子的成绩,督促其改进不足。让孩子有获得感,正确的方向感,有自信感。生活中,他和老伴儿善于营造和谐温馨的家庭氛围,用自己的实际行动感染孩子们,让她们从小懂得家庭中的民主和平等,学会尊敬和感恩。几十年来,在他们身体力行、潜移默化的影响教育下,孩子们把尊敬、孝顺、民主、平等、懂得感恩的良好家风传承下来,每个家庭都很和眭幸福,二女儿家曾被评为五市“五好家庭”。

三、更新教育理念,隔代教育让“余热”发光

赵占福同志1995年退休后有了外孙。作为隔代人,看到女儿、女婿整日忙于工作,他和老伴主动承担了带外孙的重任,隔代教育存在弊端,但是他没有像多数老人那样对隔代孙儿溺爱。他和老伴儿常年坚持看新闻、学习网络先进的教育理念。孩子从牙牙学语、蹒跚学步到孩子健步如飞,他一直陪伴着孩子,用智慧和质朴影响着孩子。孩子从听故事、讲故事到博览群书、看大自然的风景,解释身边的奥秘,寻找书中的常识,懂得做人的道理。孩子的启蒙教育非常成功,孩子提前破格入学,平日里他尊师爱校,自强自立,勤学好问,懂得感恩,乐于助人,学习成绩一直名列前茅。2012年外孙以优异的成绩考入哈尔滨工程大学核工程与核技术专业。2016年7月,20周岁的外孙被一家核电站聘为工作人员。赵占福同志在退休的近20年里,为三个儿女带孩子,杜绝“重养轻教”的情况发生,做到勤和儿女沟通,形成具有教育合力的教育观,促进孩子们的健康成长。

四、积极配合学校教学

他十分重视与学校配合,认真参加每一次家长会,与班主任老师交流,了解孩子在学校的表现。努力配合好老师,把孩子在家的表现及时反映给老师,同时认真对待老师对孩子在校的评价,要求孩子做到在家和在校的一致。他担任学校教导主任工作的时候,他的孩子在本校读书,孩子在内心总有一种优越感,觉得自己在各项活动受到“优待”。在学校的学习生活中,他就严格教育自己的几个子女,一切都要和其他同学一样,不能以优越感而懈怠。在他的教育和影响下,儿女在学校学习期间和参加工作后,都能严以律己,以自己优秀的品质影响自己的孩子和身边的人。

现在,赵占福同志虽然退休十多年,但一直继续关心着党的教育事业,为传承家风、家教、家训做贡献,同时,也为社会的关心下一代工作积极努力,做出更大的贡献。     (五大连池市关工委)

抄 报:省关工委办公室、《双阳红》编辑部、省关工委网站。

市委书记秦恩亭,市长谢宝禄,市委副书记姚志波,市委常委、组织部长姜杨,市委常委、秘书长张崇义,市委常委、宣传部长徐飞,市人大副主任张兆华,市政府副市长陈晓杰,市政协副主席赵殿举。

黑河市关心下一代工作委员会办公室                2017年6月12日

共印14份

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