“中华魂”主题教育读书活动开展以来，特别是近三年来，我们以树立和践行社会主义核心价值观为统领，以立德树人为目标，坚持理论联系实际，学做结合，知行统一的原则，通过灵活多样的载体和形式，不断深化主题教育读书活动，收到了良好的效果，取得了优异的成绩，在全市“中华魂”主题读书活动演讲和征文比赛中，我县获一等奖人数连续五年位居全市第一。我们的具体做法是：

一、强化阅读辅导，夯实活动基础

“读”是开展好“中华魂”主题教育活动的基础，也是关键。三年来，我们认真贯彻国家和省市县关工委的有关要求，坚持自选阅读与指导阅读相结合，阅读读本与阅读提纲相结合，集中辅导与课下阅读相结合。突出抓了四个环节。

一是认真做好读本征订。在“中华魂”主题教育读书活动中，保证每2名学生一本书；将市关工委组织编写的辅导提纲和县关工委副主任王琦同志编写的辅导报告登载在教育网上。二是认真组织阅读。每年读本下发后，各校以班级为单位，利用早、晚自习课，班、团、队会课组织学生阅读。个人默读，集体诵读，形式灵活多样。还通过校园广播、宣传栏、手抄报、墙报等形式宣传读本内容，组织学生进行读本知识测试，写学习心得，开学习交流会，激发同学们主动读、自觉读的热情。三是认真开展专题辅导。我们连续多年聘请原县关工委副主任王琦老同志做专题辅导报告。局关工委坚持每年举办读本辅导培训班，各校主抓关工工作的德育校长、团委书记、大队辅导员“五老”和学生代表近百余人参加学习。然后各校开始全面辅导，每年约180余场辅导。无论是学校领导、班主任，还是“五老”的辅导，都是从理论上或实践上让中小学生深入理解中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值观体系，对国家、社会、民族的深远意义。既用社会主义的荣辱观，提高青少年的思想道德素质，帮助鼓励青少年逐步树立中国特色社会主义世界观，人生观和价值观。读本辅导抓住了问题的关键，达到了预期效果。四是认真开展助读活动。把主题教育读书活动与校园文化教育有机的融为一体，让师生倍感亲切。如各校的文化走廊，张贴学生们的主题教育读书活动的手抄报，学习心得；第二中学的校园“萤火报”，发表学生们优秀的主题征文；第三中学的“图书漂流”，红星小学的“阳光教育”等等，中华美德，社会主义核心价值观，遵纪守法等读本内容在校园文化阵地得以广泛宣传，广大师生们在这浓浓的校园文化氛围中，思想受到熏陶，心灵得到启迪，逐步形成了良好的人格品质，提高了道德修养。

    二、注重征文演讲，创造活动品牌

    征文、演讲竞赛活动是开展“中华魂”系列主题教育读书活动的有效平台。多年来，我们坚持不懈、善于总结、不断提升，使主题征文、演讲竞赛活动开展的有声有色，卓有成效。一是坚持以赛场为考场。坚持人人参与、校校竞赛、从点到面、以点带面、层层选拔、优中选优的活动原则，防止不经海选指定选手的做法，把演讲和征文比赛作为推动读书活动、检验读书成果的措施。二是坚持专业指导，严格把关。每年的6月上旬各校举办主题演讲竞赛，推选优秀选手参加6月下旬局关工委举办的全县中小学生主题演讲竞赛。这一活动我们坚持十几年，从未间断。这样不仅使主题征文、演讲活动参与面广，受教育的人数多，还提高了征文、演讲的质量水平。更重要的是通过活动，学生加深了对读本内容的理解，思想上受到了教育。为打造征文、演讲活动品牌，每次活动后我们都认真总结经验，找出不足。三是坚持样板带动。针对乡镇中小学生演讲水平偏低这一现象，县教育局党委书记、关工委主任郭艳馨同志提出了“优秀选手巡回演讲”的要求，目的是“让乡镇学校的学生看到全市最优秀选手的演讲，普遍提高中、小学生的演讲水平。”鸡东县乡镇学校分布较广，有的学校地处偏远，怎样才能既省时间，省费用，又不耽误演讲者的课程？我们请专业录像师，为获得市级演讲一等奖选手的第一中学青年教师袁珠熙、第二中学迟国贺、第一中学田新旭、红星小学徐赛男的演讲进行了录像，然后刻成光盘下发各校，全县乡镇学校一万多学生看到了市级最优秀的演讲。这一做法起到了事半功倍的教育效果，推动了乡镇学校演讲水平的提升。近5年来，我们累计参加市级主题演讲人数20人，有16人获市级一等奖；40篇参赛征文，有25篇获得市级一等奖。多年来，在主题教育读书活动中，先后有胡柳、徐赛男、杨茗贺等4名同学荣获省读书状元称号，有徐赛千、张云淇等60多名学生分别获省级读书活动一、二、三等奖。2014年，第二中学李程程的征文《追梦，我一路高飞》获国家级二等奖，并与获市级一等奖的红少年小学李昕妍的征文《善在手中，爱在心中》一同编辑在省出版的《我为实现中国梦做贡献》一书中。顾艳萍等8名教师获国家级优秀辅导员奖，有9名校长获省级读书活动先进个人。5年来，在鸡西市主题读书演讲和征文比赛中，鸡东县获得一等奖的人数一直保持全市第一。

    三、活化载体，突出活动重点

在主题教育读书活动中，我们始终坚持从实际出发，积极探索，活化载体，丰富教育内容，推动了主题教育读书活动深入开展。在具体活动中，我们注意突出四个重点。一是突出“两史”教育。通过主题教育读书活动让中小学生了解中国共产党领导全国人民进行艰苦卓绝的斗争，建立新中国的光辉历程；使中小学生认同、接受和追求中华民族以爱国主义为核心的勤劳勇敢，团结统一，爱好和平、自强不息的伟大精神；培养青少年爱党爱国的情感。2015年，在抗日战争胜利七十周年之际，第四中学聘请鸡东县原文化馆馆长王效明老同志，对全校师生进行一次《鸡东抗日烽火》专题讲座，家乡人的抗日精神让师生们感动不已，同时也让全校师生受到了一次“铭记历史，珍爱和平”的深刻教育。2016年，是中国共产党成立95周年，中华人民共和国成立67周年，中国工农红军二万五千里长征胜利80周年，为纪念这些伟大的日子，教育局关工委举办了“两史”辅导培训班，下发了辅导材料32份，各校辅导共约96场，组织学生观看《光辉的历程》、《建党伟业》等影片共约84场。“两史”教育使学生进一步了解中国共产党领导中国人民前赴后继，不畏牺牲，实现了民族解放，建立了新中国的成长史、奋斗史。第五中学在纪念中国工农红军长征胜利80周年大会上，当同学们听到：仅就中央红军来说，在360多天里，战士们翻越了18座大山，其中有5座终年积雪，跨越了20多条大河，穿越了11个省，从瑞金出发时有8万6千多人，到达陕北时已经不到8千人时，同学们有的一脸凝重，有的的眼含泪花，红军战士面对艰难险阻不屈不挠、大无畏的革命精神深深地感染了学生，他们纷纷表示要永远“缅怀革命先烈，珍惜美好生活”。“两史”教育重点解决了学生的信念问题和信心问题，推进了社会主义核心价值观体系教育，帮助学生更加正确对待人生，树立更加坚定“跟党走”的信念和信心，努力把爱党之情，报国之志转化为勤奋学习，健康成长，全面成才的实际行动。二是突出立德树人。把主题教育读书活动与学习先进人物相结合。帮助中小学生树立正确的世界观，人生观和价值观。最近几年，我们在广大中小学生中广泛开展了向最美教师张莉莉、最美司机吴斌、最美学生郭肖岐、王晨等英雄人物的学习活动。他（她）们的英雄事迹感染着学生的思想，震撼着学生的心灵，学生中涌现出了让人敬佩的道德模范。例如：向阳中学拾金不昧的汤金龙同学，把捡到的5800多元钱交还给卖西瓜的失主；下亮子中心校王冬同学，在大卡车飞驰而来一刹那，不顾个人安危推开同学曹士杰；第二中学孝心之星杨茗贺同学，每天利用放学时间搀扶患脑血栓的爷爷晒太阳，直到爷爷病重离去；还有新建小学逆风少年朱玺睿，从小妈妈离家出走，爸爸在一次外出打工失去了一只手臂，爷爷患脑出血，奶奶身体多病。在这样一个家庭中，他主动承担了扫地、洗碗、洗衣服等家务，有时还要给爷爷喂饭，甚至端屎接尿，即便如此，他都从不放弃学习，而且各科成绩都十分优秀。榜样的力量是无穷的，通过学习先进人物的事迹，学生们看到了社会上最美的一面,明白了什么样的人生观是正确的，什么样的价值观是可取的。先进人物成为学生们学习的榜样，行动的标杆。三是突出社会实践。根据中小学读本内容要求的不同，采取参观、公益、社会实践等活动，把学生在书本中受到的教育和启迪及焕发出的政治热情落实在行动上，使他们思想得到升华，境界得到提升。在“中华美德頌”主题教育读书活动中，红少年小学开展了“红领巾在行动”活动，少先队员在大队辅导员的带领下走出校门，到前进社区孤寡老人李奶奶家，他们给李奶奶带来了水果，帮助李奶奶擦玻璃，扫地，给她剪指甲，还给李奶奶表演节目，李奶奶高兴得合不拢嘴，直夸他们是好孩子。少先队员们也为自己能帮助到孤寡老人而高兴和自豪。红少年小学的少先队员们用实际行动践行了“中华美德”。在“践行核心价值观，凝聚中华正能量”主题教育读书活动中，第二中学组织学生带着学完了的书本，到广场进行义卖活动，把所得款项全部捐给贫困学生。在“遵纪守法，从我做起”主题教育活动中，第四中学组织一个班的学生到鸡东法院参观了交通事故庭审的全过程，之后，学生又展开了“少年法庭”模拟审判交通事故活动，有的学生扮演审判长，有的学生扮演肇事者，还有的学生扮演辩护律师，整个过程学生们态度严肃，“审判”认真，基本上能正确运用交通法律法规知识，活动收到了良好的效果。第二中学组织学生到鸡东看守所参观，犯罪青年声泪俱下的忏悔，震撼了每一个在场的学生，他们为犯罪青年因不懂法触犯了法律红线，青春将在高墙内度过而扼腕惋惜，同时更加深刻的认识到学法、知法、守法的重要性和必要性。同学们纷纷表示：拒绝邪教，拒绝黄毒，拒绝校园暴力，遵纪守法，从我们做起。2015年我们开展了“奉献一份爱，传递正能量”的帮扶活动，镇内初中、小学七所学校的教师捐款一万多元，帮扶了29名贫困学生。2016年我们开展了“关爱贫困学生，筑起爱心长城”帮扶活动，三所高中捐款和减免学费合计80800元，其中第二中学43800元，二中还建立了党员一帮一活动机制，把帮扶工作落到了实处。镇内初中、小学七所学校帮扶了29名贫困学生，共捐款59281、5元，其中第一中学为本校患胚胎性横纹肌肉瘤（恶性）的葛奇同学捐款24680元；第四中学为本校患肺功能衰竭的张悦同学捐款24541、5元。这些爱心行动，为贫困学生送去了温暖，鼓舞了他们坚持求学的勇气，为他们插上了梦想的翅膀，也为病危同学撑起了一片生命的蓝天。奉献爱心的师生们用行动践行了“践行了核心价值观，传递了中华正能”这一读书活动教育主题。

 我们决心在上级关工委的正确领导下，继续把主题教育读书活动抓实、抓好，并不断总结经验，发扬成绩，积极探索，开拓创新，为让广大中小学生在“中华魂”主题教育读书活动中健康成长而努力奋斗。