培育和践行社会主义核心价值观是提高中华民族素质、实现中华民族伟大复兴的一项基础性工程，尤其是教育培养中小学生形成社会主义核心价值观，对于实现"中国梦"，更加具有深刻、长远的意义。中小学生社会主义核心价值观的培养形成，不但需要青少年自身的努力，更需要全社会对他们的关怀。对于从事关心下一代工作的“五老”同志，更是责无旁贷，应该更加努力做好这一工作。为此，富锦市关工委为培养中小学生践行社会主义核心价值观，充分发挥“五老”作用，采取有力措施，取得明显成效。

　　一、发挥自身优势，积极组织“五老”主动作为

　　“五老”的优势是什么？就是有独特的教育资源和手段。这个队伍中，有久经锻炼、思想觉悟、思想素质较高的老干部；有知识渊博、经验丰富的学者、专家；有成为行动楷模的英雄、模范……他们在言教、身教和具体的教育活动等方面有着巨大优势，可以发挥他们自身优势的作用。富锦市关工委在加强对中小学生的思想道德教育，特别是在帮助中小学生培养社会主义核心价值观的教育活动中，特别注重发挥"五老"队伍的特殊作用，开展“中华魂”主题读书、“两史”“三爱”教育、“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”活动。弘扬东北抗联精神，大庆精神，铁人精神、北大荒精神，传承黑色基因。主要是采取组成"讲师团"进校园、进课堂的办法，融入中小学生的思想品德教育中。几年来，先后组织市法院少年庭老庭长五次到中小学进行法律宣传教育，讲解分析青少年犯罪产生的原因和解决的办法，帮助学生学习法律知识，树立遵纪守法观念。组织老战士、老知识分子、老模范等进学校进课堂五十余次，受教育学生三万余人。

　　二、发挥协作优势，努力形成工作合力

　　开展对青少年的社会主义核心价值观宣传教育活动是一个系统性工程，需要各级党政部门、社会团体、教育主管部门和学校以至社会方方面面的共同努力。关工组织除了结合自身特点开展教育活动之外，还要发挥好“五老”推动、促进、协调、配合作用，共同做好这一工作。

　　 (一)加强与街道、镇、教育局关工组织和党政主管领导的沟通。对青少年进行社会主义核心价值观的宣传教育，离不开党政的领导支持。为此，我们做到：第一、班子成员每年至少两次到各个街道、镇和区教育局进行工作交流，与该单位关工委和主管关工工作的党政领导一起研究工作，其中很主要的内容就是加强对青少年教育的具体安排。第二、区关工委通过组织联片交流工作会议，有效推动对青少年教育工作的开展。第三、注意对具体工作加强具体指导。例如，对于加强宣传阵地建设，区关工委不但向基层提供了宣传内容，而且领导亲自与基层同志一起研究宣传栏建设的具体工作。通过加强联系沟通，市关工委与各街道(镇)关工委和所在单位党政的联系比较密切，工作配合协调，各项活动顺利开展。

　　(二)加强与市直党政有关部门单位的沟通配合。一是根据实际，将与关心下一代工作有关的市直部门单位设为市关工委成员单位。成员单位负责人参加区关工委重要会议和重要活动，如参加联片工作交流会、参加区关工委委员会议等。二是互通青少年教育活动的信息。市关工委发至基层的所有关工信息同样发给市直关工成员单位；市直关工成员单位有关青少年教育的信息也主动送给市关工委。三是在开展教育活动方面互相沟通配合。连年来，市直单位组织开展很多生动活泼内容丰富的主题教育活动，如去年文明办、文广新局、团委、妇联、司法局等单位分别举办"道德讲堂"、"弘扬雷锋精神、共建校园文化"、"关怀青少年健康成长阳光行动"、"家庭教育大讲堂进社区"、"青年法官进校园"、"珍爱生命、拒绝毒品"等活动，在组织这些活动过程中，大家都做到信息沟通，密切配合。活动所在地的街道、镇和社区、学校的关工组织积极配合党政做好具体组织工作，保证了各项教育活动有序进行。

　　三、发挥“品牌”优势，引导“五老”有效开展工作

　　打造教育活动"品牌"，发挥“品牌”优势，形成效应，才能扩大影响，更好提高教育效果。在以书画艺术为载体开展对青少年的思想道德教育、培养社会主义核心价值观方面是比较有特色的。市关工委接连组织“五老”举办了"德育书法专栏"巡回展览，"新二十四孝行动标准"书法专栏巡回展览，开展"德育春联送千家"活动等等。这些以书画艺术为载体的教育活动形成一定规模，产生了较好的影响。例如，举办"德育书法专栏"巡回展，学生们反响很大，纷纷写出观后感文章。关工委和学校关工组收到学生们的观后感几千份。从去年以来，以教育青少年孝敬父母、尊敬长辈的"新二十四孝行动标准"书法专栏巡回展又在进行中，反映都很好。

　　对于基层关工组织，虽说条件受到一定限制，但也可以打造有特色的教育工作。我市不少街道、镇都有自己的特色活动。如城西街道的"大手拉小手，助学献爱心"；城东街道的"日俭一分钱、奉献一份爱"等等，既各有特色，又能长期坚持。去年以来，共开展活动60余次，中小学生普遍感到教育颇深，社会反映良好。