佳木斯市桦川县关工委重视“中华魂”主题教育活动，多年来，以“中华魂”主题教育活动为载体，加强青少年思想道德建设，培育核心价值观教育。最近，在第三届全国“中华魂”主题教育活动经验交流会上，桦川县关工委交流了典型经验。

    一、抓保障，确保主题教育活动有序开展

     一是组织保障。县委、县政府专门成立了以县委副书记为组长，主管教育工作的政府副县长、县关工委常务副主任为副组长的活动领导小组。各中小学校也普遍成立领导组织机构。形成了由县关工委主办，县教育体育局、共青团县委承办，各学校德育校长主抓的责任体系。二是经费保障。县财政每年支出3万元为中小学生购置“中华魂”读本。三是制度保障。各学校将“中华魂”主题教育活动列入青少年思想道德教育的整体规划，纳入班级管理和班主任工作之中，作为考核的重要指标。县关工委充分发挥主导作用，会同教育体育局，每年深入各学校开展调查研究，制定活动方案，指导工作，检查进度，总结评比。

    二、抓措施，确保主题教育活动健康发展

    为推动“中华魂”主题教育读书活动的开展，县关工委在发挥“五个作用”、围绕“五个结合”上做足文章。 “五个作用”： 一是发挥学校的主导作用。各学校做到有方案、有计划、有措施、有专人负责。二是发挥教师的引导作用。教师作为读书活动的指导者，要以身作则，做好读本的阅读和辅导。三是发挥“五老”的示范作用。“五老”用自己亲身经历现身说教，进校园讲故事、作报告，用先进人物、革命烈士事迹教育引导学生读好书。四是发挥家长的家教作用。家长积极配合学校、社区共同开展好读书活动。五是发挥学生的主体作用。充分调动学生的积极性、主动性，培养学生爱学习、读好书好习惯。“五个结合”：一是读书活动和课堂教学结合起来，培养学生读书兴趣和自觉性。二是读书活动和“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”结合起来，培养学生爱学习、爱劳动和无私奉献精神。三是读书活动和“两史”教育结合起来，培养学生爱党、爱国思想意识和高尚情操。四是读书活动和校园文化建设相结合，培养学生良好的读书养成习惯。五是读书活动和创建“零犯罪社区、村屯、学校”活动结合起来，培养学生“遵纪守法，从我做起”。

    三、抓长效，确保主题教育活动持续发展

建立长效机制，实行“五个统一”：统一规划、统一部署，统一检查，统一评比，统一表彰。建立品牌，发挥作用。确定“发挥红色资源优势，培育和践行社会主义核心价值观”为全县关心下一代工作品牌。各校也都确立了自己的工作品牌。确定“读书活动月”，全县中小学生把每年四月定为读书活动月，集中开展读“中华魂”书、参观烈士纪念馆，并写出心得体会，进行价值观教育。

省关工委、佳木斯市桦川县关工委