〔加强青少年校外教育专栏之二〕

佳木斯市东风区兴电社区关工委

发挥“五老”作用办好“四点钟”学校

佳木斯市兴电社区位于东风区城区东北部，辖区面积1.1平方公里,有居民2214户6132人，其中未成年人1080人，小学生216人，中学生158人。社区有“五老”、“十大员”136人。近年来，兴电社区关工委在社区党组织领导下，依托社区资源，发挥“五老”作用，切实加强“四点钟学校”建设，促进了社区青少年的健康成长。

依托社区资源，打造服务平台。兴电社区居民多为发电厂职工家属，有75%是双职工，13岁以下的孩子均就读于第十七小学、第十中学，每天下午放学后到双职工家长下班这段时间是管理学生的“真空期”。兴电社区关工委在社区党政支持下，认真汲取先进地区的成果经验，积极与辖区内的育泽幼儿园沟通，将其作为社区“四点钟学校”的指定场所。成立以社区主任为校长、社区关工委为成员的工作领导小组，明确1名社区工作者和2名“五老”作为专职工作人员。筹措资金购置了桌椅、黑板、书柜，建立了流动图书站，订阅报刊杂志10余种，收集青少年读物和中外名著1000余册。学校每周一至周五下午16点起免费向社区未成年人开放，学生可以在这里课业辅导、看图书、绿色上网、参与益智动手实践和文体活动等，实现了家长上班“五老”在，学校放学社区开学，成为了社区未成年人求知益智的“第二课堂”。

发挥“五老”优势，丰富“办学”内容。“学校”办的好不好，关键在“五老”。兴电社区关工委充分调动“五老”工作积极性，根据“五老”的特点，将24名“五老”安排为辅导员，划分了4个活动小组，开展各项活动。在“学校”讲台上，德育教育组对学生进行党史国史教育，培养教育学生爱党、爱国、爱社会主义；未成年帮教组开展法制宣讲，对《未成年人保护法》进行讲解，使学生做到学法、懂法，做守法小公民；文化活动辅导组开设了京剧、中国画、围棋、篆刻等兴趣班，使学生在了解国粹的同时，增强动手动脑能力；美化家园组定期组织学生到社区捡拾垃圾、清扫道路，教育学生们时刻保持良好的生活卫生习惯。

健全工作机制，激发学生活力。为确保“四点钟学校”能够健康持续发展，兴电社区建立了家教领导小组、社区家长学校、家教指导服务站等家教组织，完善了学习制度、托管制度、教育引导等制度。建立了学生管理档案，针对学生不同的特点有侧重地进行教育管理，并及时掌握学生的思想变化和表现。把“四点钟学校”作为提升学生道德和文化素养的“第二课堂”。在母亲节组织学生开展“我向妈妈献爱心”活动，倡导为母亲做一件事，互换角色，体验妈妈的辛苦，活动中学生帮妈妈洗碗、扫地,给妈妈洗脚，用积攒的零花钱为妈妈买小礼物。妈妈们深有感触地说，“孩子们懂得了感恩，就是最大的快乐和幸福”。在“六一”、“国庆节”等重大节日，组织学生开展绘画展、棋类赛、“大手拉小手”趣味运动会等活动，陶冶了学生情操。

丰富“学校”内涵，创新“课后”服务。兴电社区关工委将“四点钟学校”作为呵护学生快乐学习、健康成长的摇篮，在提供良好学习空间、对学生进行课业辅导和答疑解惑的同时，组织开展丰富的社会实践活动，给孩子自由的空间。社区“五老”带领学生修剪树枝、清理草坪、清除乱贴乱画、捡拾垃圾；与学生一起剪纸、画手抄报、做知识袋等，用他们的作品扮靓楼群楼道，展现学生的才华；邀请辖区派出所民警为学生们讲解网瘾的危害，宣传文明上网公约；开展社区法制实践活动，以“一法一例”为课程，对孩子们进行宣讲。由于组织有序、活动丰富、辅导到位、效果明显，“学校”深受家长欢迎。

                      （ 佳木斯市关工委供稿）