关心下一代工作

(2019年第57期?总第273期)

黑龙江省关心下一代工作委员会办公室         2019年12月3日

朗朗读书声  殷殷报国情

——伊春市“中华魂”主题教育读书活动综述

　　中国关工委发起和组织的“中华魂”主题教育读书活动从1996年至今已有23个年头。伊春市“中华魂”主题教育读书活动从2004年到2010年由初步试点到全面推开，经过逐步摸索、总结、完善，已经成为关心下一代工作进行爱国主义教育的一项常规工作，成为对青少年进行中华民族优良传统和思想政治教育的一项重大活动，成为加强青少年思想道德建设的一项重要载体。自2011年以来，全市把开展“中华魂”主题教育读书活动作为深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和中国关工委、省关工委重要部署和工作任务的有效载体，充分利用伊春区域的教育资源，突出伊春特色，争创伊春品牌，紧密结合青少年思想道德建设、行为习惯养成，弘扬伊春精神、红松精神、马永顺精神，启动“书香伊春”“书香校园”“书香社区”工程，通过广泛宣传，扩大范围，创新方式，提高质量，引领广大中小学生人人关注读书活动，人人参与读书活动，多读书、读好书，读益智励志的书，推动主题读书活动丰富多彩，有声有色，出现了“小手拉大手，同读一本书，共筑一个梦”的喜人局面。自2010年以来，全市荣获全国“中华魂”主题教育青少年读书一二三等奖20个，先进个人、优秀辅导员14个，先进集体4个；荣获全省“中华魂”主题教育读书状元6个，一二三等奖42个，先进个人、优秀辅导员、先进集体22个。

　　一、领导重视、摆上日程，精心组织、齐抓共管

　　多年来，各级党委、政府高度重视，大力支持，亲切关怀，以点带面，示范带动，不断扩大主题教育活动的社会影响力，使“中华魂”主题教育活动成为关心下一代工作的有效抓手和重要载体。坚持把“中华魂”主题教育读书活动纳入全市党建、精神文明建设、思想文化建设工作大盘子，纳入各级党政议事日程、纳入加强和改进未成年人思想道德建设重要内容、纳入学校德育工作、纳入争先创优活动之中，做到与各项工作同部署、同检查、同总结、同考核、同表彰奖励，同向发力，同步推进。全市从上到下成立了主题教育读书活动领导小组。读书领导小组由党委宣传部长任组长，领导小组成员中，教育局负责学校，妇联、民政局负责街道、社区，团委负责基层团组织，关工委负责组织、协调、指导；街道、学校、社区由书记负全责，团队干部具体组织，形成一级抓一级，层层有人抓的工作格局。伊美区、铁力市、嘉荫县、南岔县每年由财政统一拨款为青少年购买“中华魂”主题读书读本，对读书活动及表彰所需经费也给予满足。几年来共拨款50万余元，为中小学、街道、社区订购了“中华魂”读本，提供了必要的物资保证。坚持解放思想，提高认识，切实做到思想认识到位、舆论宣传到位、工作支持到位、解决问题到位“四到位”。全市各级关工组织每年都制定“中华魂”主题教育活动计划，明确责任人与具体活动内容，保证活动科学有序开展。各级关工组织每年举办有读书领导小组及教育局、街道、社区、中小学党政领导、关工组织负责人参加的培训班，印发有关“中华魂”主题教育读书活动的学习资料，以简报的形式介绍读书活动开展情况。各学校、社区开办了宣传栏、出版了手抄报，各中小学还在校园网、校园广播站开辟了专栏、专题，宣传“中华魂”主题教育读书活动及相关知识，还组织了由“五老”骨干、团队干部、教师组成的辅导员队伍，定期为青少年做读书辅导，使广大师生了解、关心、参与读书活动。铁力市委市政府把读书活动摆上重要议程，作为德育教育的有效补充，每年固定拿出1.5万元为学生订书2600本，发放到乡镇小学。全市教育系统、学校、班级三级成立领导小组，统一开展活动，各学校成立专门读书小组1500多个，建立评比、表彰、奖励制度，每三年进行一次评选奖励。南岔县把“中华魂”主题教育读书活动作为全县开展对青少年思想道德建设的重要方法，纳入青少年思想道德建设规划之中。主管关工工作的县委副书记赵秀东亲自协调落实活动经费，由财政给予实报实销，演讲决赛荣誉证书以县委县政府的名义颁发，加盖县委县政府的公章，保证读书活动15年从未间断，名气越来越大。嘉荫县政府从2017年起每年为读书活动拨专款18480元，购书2400册，小学三年至高中学生基本达到两人一册。各学校关工领导小组都很重视读书活动，将其纳入了德育工作重要组成部分，注重创新，注重实效，定期召开读书经验交流活动，做到有部署、有检查、有评比、有总结，探索出一些好经验、好做法。

　　二、突出主题、创新方法，有机结合、形式多样

　　伊春市开展“中华魂”主题教育读书活动，始终坚持服务青少年的政治方向，落实立德树人的根本任务，固本培元，凝心铸魂，以“传承红色基因，争做时代新人”主题教育活动为主线，将中华魂主题教育读书活动融入其中，同“学雷锋、心向党，讲品德、见行动”活动、“三爱”活动、“两史”教育等活动有机结合，深入抓好社会主义核心价值观教育、新时代爱国主义教育、理想信念教育，收到明显效果。

　　一是将“中华魂”主题教育读书活动与开展“传承红色基因，争做时代新人”主题教育活动有机结合。近两年来，坚持以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,抓住改革开放四十周年和新中国成立70周年、“五四”运动100周年这些重要时间节点，组织开展了“腾飞中国、辉煌70年”为主题的爱国主义教育活动。紧密联系青少年的思想、学习和生活实际，组织青少年参观各类教育基地，开展纪念、祭奠活动。承办中国关工委在马永顺纪念馆举办的传马永顺精神巡回宣讲活动，共召开讲述本市抗联斗争史等各种形式的读书报告会226次;主题班队会528次;22538名中小学生在清明节期间参加了“网上祭英烈”活动;共组织开展以“传承红色基因”为主要内容的演讲会、报告会、文艺演出、诗歌朗诵等各种形式的“老少共建”活动826次，3140名“五老”和53578人次的青少年参加了活动。通过组织开展丰富多彩的活动，引导教育青少年认清自己的“根”和“魂”，将朗朗读书声和殷殷报国情深度融合，使红色资源落地生根，使红色基因融入血脉。

　　二是把“中华魂”主题教育读书活动同“三爱”教育活动、“学雷锋”等活动有机结合。各县(市)、区关工委与宣传部、文明办、教育局联合下发了《“学习中华传统文化，做有道德的人”主题实践活动方案》，开展了以“颂美文、传美德”为主题的经典诵读活动。伊美区7所中小学校在校生3206人全部参加了“三爱”主题教育活动。用“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”指导“三爱”教育活动实践，培养学生树立起“四个自信”。同时与中华魂(爱我中华——新中国成立70周年)主题教育读书、“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”、“我为实现中国梦做贡献，争当新三好学生”、“道德行为规范养成”、“感恩教育”和继承革命传统等各项活动很好结合，共制作“我的中国梦”“凝聚中华正能量”为主要内容的征文、绘画、手抄报等作品623幅(篇)；举办各种形式的演讲会38次，113名青少年参加读书演讲，3200人次受到教育，启迪心灵。育林小学让学生自己查阅资料，了解中华民族的美文、美德，编写出相关材料，在班会、校园广播上择优播出，全校学生参加这一活动，收集美文百余篇，选出易读好记的，全校诵读。铁力市第一小学组织开展唱一首道德歌曲、读一本道德好书、做一项道德实践活动，厚德载物，润物无声。第四小学开展了读书之星、读书状元活动，围绕每年的主题开展启动仪式、知识竞赛、经典诵读，每个星期举行同升国旗、同唱国歌仪式，增强读书活动的氛围感、仪式感。

　　三是将“中华魂”主题教育读书活动同“两史”教育活动有机结合。关工委联合党委宣传部、文明办、教育局开展了“两史教育进校园”活动，每年结合“中华魂”主题教育读书活动的主题，在重要时间节点组织“五老”进校园、进社区，开展红色故事讲演，为青少年讲党史、国史、军史、近现代史和改革开放史。伊美区开展“让历史告诉未来”活动，37名“五老”作“两史”报告、宣讲25场次， 4000多青少年聆听报告，引导青少年心向党、拥护党、热爱党、听党话、跟党走。南岔县结合党史、国史、改革开放史、新中国发展史的宣传教育，用改革开放的伟大成就、中国梦的美好前景激励青少年。开展“铭记历史、勿忘国耻”和宣讲活动32次 ，28名“五老”参加宣讲，3200余名青少年受到教育。利用浩良河镇大吉星村新修建的 “红地盘”，进行优良革命传统和新时代爱国主义教育。2019年，县一中在“五四”前夕，由学校书记校长带队组织110余名师生，驱车百余里到浩良河镇大吉星村“红地盘”，瞻仰了“红地盘”纪念碑和12名抗联战士及一对母女的殉难地，聆听了吉星村老支书讲述吉星村的抗联斗争史。学生们运用史实亲自赶写观后感和演讲稿，既增强了庄重感、仪式感，又拓展了爱国主义教育的内涵与外延。

　　四是将“中华魂”主题教育读书活动与“书香伊春”建设、校园文化建设、课堂思政教育相结合。各学校开设了阅读课，在阅读课上读《读本》谈体会。各任课教师也结合学科教学指导学生读书，政治课教师讲意义，语文教师指导阅读、写作，历史教师谈背景等等。铁力市发挥学校主渠道作用，把“中华魂”主题教育读书活动与课堂教学结合、与道德规范养成结合、与学校各项活动结合，提出“三个放手”，即放手让学生参加活动的策划创意，放手让学生在活动中当领衔、唱主角，放手让学生在总结中谈体会、找差距、提建议，使活动追求真善美，越办越丰富。伊美区关工委以老少“同读一本书、同做一件事、同过一个节”为实践载体，通过“优秀传统文化在我身边”、“诗词进校园”、“主题读书滋润心灵”等活动，引导读书走心走实走深。比如，“同读一本书”主要通过推荐书目、诵读经典、征文演讲、座谈论坛等方式，开展主题教育“五个一”活动：召开一次主题班队会、开展一次专题读书活动、开展一次经典诗文颂读活动比赛、出一期专题板报、举办一次“快乐端午”征文比赛活动，引导学生把读书激发的爱国情、强国志、报国行融入到新时代新征程的砥砺奋斗之中。黎明小学启动了“书香校园”工程，开办了“读书节”，以“中华魂”主题教育读本为基础读本，同时在走廊、墙壁、宣传栏等悬挂、张贴名言警句等，让学生在读书中感化、在书香中成长。嘉荫县各中小学每年都根据不同的教育主题分年级开展不同的活动，以特色活动促进读书活动，把读书活动延伸到家庭、社区，邀请家长进入课堂听读书指导课和读书班会课，邀请社区“五老”进课堂做读书辅导，不断深化主题，推进读书活动有效开展。

　　五是将“中华魂”主题教育读书活动与实践体验教育、行为习惯养成教育相结合。伊美区关工委与市科技馆、市青少年活动中心联合开展“让科学走进生活”活动。组织“五老”、科技工作者科普夏令营，邀请老科技工作者、老劳模及具有一定专业知识技能的老同志，进校园、进社区、进青少年校外活动场所，举办“我的科学梦”青少年科普剧大赛，组织青少年开展“我的创造梦——小实验、小课题、小创新、小制作、小技能”实践活动，全区涌现“爱心小天使”、“社区小卫士”1500余名。今年组织开展了“争做林都小工匠”活动，全区各学校的广大中小学生积极参加，共制作具有林区特色的各种作品500余件。南岔县按照省关工委、省教育厅部署，组织开展了“争做十小明星”活动。全区有7所学校、11个社区、586个家庭参加了活动，经各学校初评，评出“十小明星”93人。组织开展了以“三个注重”为内容的“五老为家庭教育做榜样”活动。兴林社区“五老”赵广义严格的家风教育，使儿子自强自立，坚守“诚实”、“勤奋”道德底线，创出自己的一片新天地，孙子赵锦域也在爷爷、奶奶、父母的影响下，成为一个品学兼优的新三好学生。通过“三代人”家风教育示范引领，全县涌现出一大批以五老为榜样的家教家风典型。

　　三、引领新风、全民共读，家校合一、书香四溢

　　“中华魂”主题教育读书活动，在巩固中提高，在发展中延伸，不断向有深度、有广度、有温度拓展。各级关工组织与相关部门联合开展了“全民读书月”、“校园文化节”、“好书进家庭”、“图书漂流”、“三共读”等活动。与宣传部联合发出倡议，号召机关干部、企业家和各界人士为社区、学校图书馆(室)捐书，得到社会的积极响应，使青少年有地方读书，有好书可读，促进了书香四溢和校风学风、社会风气的转变。市关工委、市老促会联合编印了由老红军的儿子、“五老”冯武成创作的《青春的对话》，并到铁力市、伊美区、红星区开展赠书暨读书报告活动。伊美区第六中学、黎明小学、育林小学等学校在“中华魂”主题教育读书活动中，召开会议专题安排，以班级为单位制定读书方案，按学年规划学习目标任务，8000余名学生每人都写下了厚厚的读书笔记。嘉荫县充分发挥关工委“五老”的教育资源优势、发挥学校的主导作用、教师的引导作用、学生的主体作用，把读书活动与重要纪念日、课堂教学、文明养成、校园文化、体验实践、家庭社会教育相结合，创造性地开展了国旗下宣誓、国歌中诵读及演讲比赛、知识竞赛、讲好故事、征文、主题班队会、到基层巡回演讲等系列活动，为广大青少年营造了良好的读书学习氛围，深受广大青少年和家长的欢迎。2019年金林区举办的“不忘初心，牢记使命”迎十一庆国庆“我爱我的祖国”诵读大赛，分为学生组和“五老”组两个组别，全区各中小学校学生、各关工站“五老”和学生家长们积极参与，同台诵读，出现老少共读、亲子共读、师生共读的生动场面，读书演讲比赛变成了歌咏诵读大赛，展现出老少牵手、共筑中国梦的浓厚氛围。随着“中华魂”主题教育读书活动不断丰富、不断拓展，出现了喜人的变化：由少数人看书、少数几所学校参与读书活动，变为人人争霸，校校争先；由被动读书变为主动读书，阅读成为新时尚、新乐趣；由单纯为读书而读书，变为为新时代而读书、为民族复兴而诵读；由死读书变为爱读书、会读书、享受书中乐趣；由学生读书变为教师、家长、社会青年、“五老”等全社会参与，由书香之家、书香校园向书香社会转化。

　　四、制定标准、层层选拔，激发动力、形成机制

　　“中华魂”主题教育读书活动能够持续开展、长期坚持、经久不衰，其中很重要的一条就是加强制度和机制建设，抓好读书演讲比赛，给青少年以重要的平台和展示的舞台，激发源源不断的内生动力和昂扬向上的精神追求。在抓好读书演讲比赛工作中，推广了南岔县的“三个坚持”：一是坚持层层选拔。每年年初启动演讲比赛，决赛在10月中下旬举行。各学校在认真组织读好中华魂读本，撰写征文和演讲稿的基础上，组织广大学生和青年教师在班级、学年、学校层层开展读书演讲活动，选拔出优秀选手参加县关工委组织的预赛。对推选上来的优秀选手，组织专人专班认真逐人听取演讲，帮助修改演讲稿、指导演讲。二是坚持公平公正。每年读书比赛的决赛都邀请纪委、宣传部、教育局、工会、共青团、妇联、文化局等成员单位的负责同志担任评委，关工委只出一名副主任担任评委，公平打分，公开角逐，现场决定比赛、奖励等级，保证了评委打分的公正。三是坚持领导颁奖。每年都坚持有18名选手参加决赛，分为小学组、中学组和教师组三个组，每组产生2名一等奖、4名二等奖。主持人由各学校轮流出人担任。各学校领导、学生代表和成员单位的负责人观看演讲，并请党委、人大、政府、政协和有关部门的领导观看演讲比赛并为获奖选手颁发荣誉证书和奖品，请电视台的记者现场采访，在电视节目中播放。金林区(原西林区)自2011年以来，每年都根据“中华魂”主题教育活动的要求，各学校利用一切可利用的时间，抓住一切有利时机，形成学生自觉读、家长跟着读、学校组织读的热潮；每年先由学校进行初赛，再由全区中小学校层层选拔出优秀选手参加区关工委举办的决赛，决赛分为小学组、中学两个组别进行。比如，举办的“遵纪守法，从我做起”演讲比赛，参赛选手从自身的生活体验出发，将身边的小事、大事融入法制主题，畅谈自己对法律法规、行为规范的看法，从不同的角度阐述对依法治国的认识，用身边真实、生动的案例诠释学法守法用法的重要性。

　　(伊春市关工委供稿)