教育工作应以立德树人为核心
嫩江市联兴乡关工委 陈树峰
关心下一代工作是一项功在当代，利在千秋的伟业，全社会都有其不可推卸的责任和义务。尤其是我们广大人民教师和关心下一代工作者更应主动承担起这一重任，并有所作为。使关心下一代这项关系到中华民族伟大复兴，实现中国梦的伟大事业在新时代落地生根。
党的十八大以来，习近平总书记就我国教育培养什么人，如何培养人做了详尽的阐述：教育必须坚持育人为本，德育为先的原则。要求教育必须全面贯彻党的教育方针，把立德树人作为教育的根本任务，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
习近平总书记的重要阐述为我国教育工作指明了方向，更加明确了教育工作的责任和任务。为我国新时期的教育工作就如何培养人，培养什么人奠定了基石。
一、立德树人的根本任务是筑牢青少年的家国情怀
热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义是教育和培养青少年思想道德品质的根本任务。围绕这一根本任务，教育广大青少年从小树立正确的世界观、人生观和价值观。继承和发扬中华民族的传统美德，大力弘扬优良的革命传统和社会主义新时代的道德风尚。学会做人，懂得感恩，热爱生活，与人为善，明礼诚信。养成高尚的思想道德品质和高尚的道德情操，积极践行社会主义核心价值观。
这就要求我们广大人民教师和关心下一代工作者主动承担起立德树人、教书育人的神圣职责。自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，努力当好学生健康成长的指导者和引路人。积极关心少年儿童的身心健康和茁壮成长，为他们的身心健康和成长创造良好的条件和环境，这是我们广大教师和关心下一代工作者义不容辞的责任和义务。
1、要加强青少年热爱国旗教育：爱国旗就是捍卫祖国荣誉和尊严。在教育实践中有很大一部分学生不知道国旗的红色象征什么？五角星又象征什么？国旗是怎么来的等。所以，我们要利用所有的教育资源加强青少年热爱国旗教育。为此，我们要利用一切可以利用的资源和爱国主义教育基地对青少年进行爱国旗教育。比如：每周的升国旗一定要经常性地向少年讲解中华人民共和国国旗的深刻含义，使所有的青少年都自觉地去爱国旗、护国旗，从而产生热爱祖国思想感情。
2、在重大节日或值得纪念的活动时要求青少年高唱中华人民共和国国歌。而且要求少年儿童在高唱国歌时一定要严肃，庄重、内心有敬意感，有激情有感情。高唱国歌的目的就是教育青少年热爱祖国，告诉青少年高唱国歌决不能为了应付节日或活动而心不在焉。少年儿童在高唱国歌的过程中会激起一个人为祖国的伟大事业敢于献身的精神和意志。教育青少年从小树立热爱祖国的思想情怀立志报效伟大祖国。
3、加强青少年热爱中国共产党教育：没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有中国人民的幸福生活和安定团结。所以，我们要不忘初心，牢记使命。经常为广大青少年讲中国共产党的英雄事迹，大力歌颂中国共产党的丰功伟绩。一定要把中国共产党的丰功伟绩根植于广大少年儿童的心里，使广大青少年从小树立向英雄学习，向伟大的中国共产党人学习，向先进模范人物学习的理想和信念。
要让青少年知道中国共产党为了全中国人民的解放事业和幸福生活抛头颅洒热血，勇往直前浴血奋战建立了中华人民共和国。更要让广大青少年懂得中国共产党是全心全意为人民服务的党，使青少年从小就树立热爱中国共产党的高尚情操。
4、教育青少年坚信我国社会主义制度的优越性。广大青少年不懂得我国社会主义制度的优越性在哪里？所以，我们要利用知识讲座的方式向广大青少年讲解我国社会主义制度是以公有制为基础的各尽所能按劳分配，广大人民群众享有广泛的民主权利，劳动人民当家做主的社会主义国家。
5、教育和引导青少年积极践行社会主义核心价值观，坚持中国特色社会主义道路自信，理论自信、制度自信、文化自信。
用我们的实际行动积极引导广大青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。将来做一名有理想，有道德、有文化、有纪律的社会主义新时代的建设者和接班人。
二、“立德树人”要联系实际做好留守儿童和单亲家庭孩子的教育工作
近些年来，无论是城市还是农村都有许多留守儿童和单亲家庭的孩子，他们大多都寄养在爷爷、奶奶或姥爷、姥姥家，或其他亲人的家里，这些留守儿童和单亲家庭的孩子，由于长期得不到父母的关怀和照顾，长期脱离父母的正确管理和管教。长期不能和爸爸妈妈进行很好的沟通和交流，以及爷爷、奶奶或姥爷、姥姥以及其他亲人对他们的娇惯或溺爱，直接或间接地导致了这些留守儿童和单亲家庭的孩子养成了许多不良的行为习惯，这给孩子的学习和身心健康带来了严重的影响。所以，孩子家长和家长之间或家长和老师之间，以及老师和老师之间不时地在谈论着现在的孩子不好管、不听话、还不好好学习……真是没办法啊！这是一个极其严酷的现实问题。现在有很多孩子不听家长和老师的管教，我行我素。在家随意地顶撞父母；在学校不接受老师的管教甚至变本加厉地顶撞老师，有的还和老师发生激烈的冲突……这些孩子的心理障碍特别严重，有的孩子心理易怒、性格偏执、激进；有的孩子心理内向、抑郁；有的孩子甚至憎恨自己的父母和亲人破罐破摔，逃学，吸烟、喝酒等；还有的孩子心理孤僻、胆小、自卑……这些孩子但凡存在其中一种心理障碍都很难消除。但不论有多难，我们都要想方设法帮助所有的孩子一个都不能少。帮助他们尽快地走出其心理阴影过上正常孩子的生活，重拾少年儿童那些美好的天真和快乐！
1“因生施教”对孩子要有真心和爱心
教育工作始终围绕“教育”和“关爱”两大主题。尤其是那些留守儿童和单亲家庭的孩子，不论是心智还是性格都不成熟，他们想问题和处理问题还都十分天真、幼稚。在工作中我们要结合学生的思想实际用自己的真心和爱心帮助他们感化他们。比如：对那些随意顶撞自己爸爸妈妈或其他亲人的孩子要详细地分析原因，然后要用我们的真心和爱心有针对性地去做好思想转化工作。促膝谈心，真心关爱，润物无声。使他们在我们的真心关爱中体验到来自爸爸妈妈的真心和爱心。
2、“因学生的实际情况进行施教”对学生要有耐心和信心
工作实践中，我们常常会遇到一些不良行为习惯的孩子，这些孩子不但家长管不了，而且在学校自由散漫不遵守学校纪律，逃课，不交作业随意顶撞老师，破罐子破摔，吸烟喝酒等，对这些学生坚决不能置之不顾，更不可放弃任其下去。那么，这些孩子往往思想工作很难做，这就要求我们要有耐心和信心。坚持长久，循循善诱。不做彻底绝不收兵。
3、“因学生的年龄加以施教”对学生要细心并做到与学生交心
我们对学生进行思想教育工作中不能搞一刀切，要根据学生的不同年龄不厌其烦地做好每一名学生的教育工作并采取不同的方式方法做到细心并与其交心，只有这样才能得到学生的信任。比如：那些易怒，偏执，激进或内向，抑郁的孩子，我们在做其思想工作时要根据他们年龄的不同有针对性去施教。小学阶段的孩子从细心照顾和关爱做起，初中阶段的孩子从细心到和学生交心，让学生们接受你的帮扶。
三、“立德树人”要时刻加强青少年的法制教育
加强青少年的法制教育，是教育青少年从小树立知法、懂法、守法，依法保护自己合法权益的一项重要内容，也是立德树人教育的主要任务之一。实际工作中，我们利用教材中的有关法律、法规使他们能够学法，聘请公、检、法的工作人员到学校讲解法律法规使他们懂得如何尊法和守法预防犯罪，自觉维护法律的尊严。
中国近代伟大的启蒙思想家，教育家、史学家和文学家，戊戌变法运动领袖之一梁启超在《少年中国说》中就有这样一段精彩的论述：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球……美哉，我少年中国，与天不老；壮哉，我中国少年，与国无疆！梁启超先生的这段精彩的论述，就是为唤醒中国少年的爱国热情，激起他们强烈的民族自尊心和自信心。救国图强，挺起脊梁，勇于进取，为理想而奋斗。同时，梁启超先生也对中国少年寄予了无限希望，激励中国少年发愤图强肩负起时代赋予的重任。投身到改造旧中国建设新中国的。
在中国特色社会主义新时代，我们更应该着力提高青少年的思想道德品质。教育他们不忘初心，牢记使命。继承和发扬优良的中华民族传统文化和优良的革命传统，积极引导他们勤奋学习，掌握现代科学知识，教育他们养成良好的心理品质。努力培育少年儿童德、智、体、美、劳全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。