黑龙江省关心下一代工作委员会文件

黑关发〔2021〕7号

关于贯彻张庆伟同志批示精神继续

在青少年中开展庆祝建党百年活动的通知

　　各市(地)，省教育厅、省司法厅、省直机关工委、北大荒集团、龙江森工集团、哈铁集团公司关工委：

　　省委书记、省人大常委会主任张庆伟6月22日在省关工委《关于在全省青少年中开展党史学习教育情况的报告》上作出批示：“关工委做了大量党史学习教育活动，“七?一”将至，将庆祝建党百年活动继续在青少年中开展，用好暑假这个时间。”张庆伟同志的批示充分肯定了全省各级关工组织开展青少年党史学习教育所作的工作，对下一步深化以党史学习教育为主要内容的庆祝建党百年活动提出了明确具体要求，体现出省委对关心下一代工作的高度重视和亲切关怀。全省各地各部门关工组织要认真学习领会张庆伟同志批示要求，结合实际抓好贯彻落实。要对前段在青少年中开展党史学习教育的情况进行回顾总结，发扬成绩、克服不足，采取有效措施，推动青少年党史学习教育进一步走深走实。要继续在青少年中开展庆祝建党百年活动，在“七?一”前后组织“五老”讲好党的故事、革命故事、英雄故事；与教育部门密切配合，指导学校纳入暑假期间活动安排、采取多种形式切实抓好。要组织收听收看中央庆祝中国共产党成立100周年大会实况转播，学习中央领导同志在大会上的重要讲话，掌握基本精神和基本要求，结合关心下一代工作实际抓好学习宣传和贯彻落实。

　　附件：关于在全省青少年中开展党史学习教育情况的报告

黑龙江省关心下一代工作委员会

2021年6月28日

关于在全省青少年中

开展党史学习教育情况的报告

庆伟同志：

        按照您在全省党史学习教育动员大会上关于“突出青少年群体，普及党史知识，推动党史学习教育深入人心”的部署要求，全省各级关工组织在青少年中精心组织开展了党史学习教育。在工作安排上，普遍制定了实施方案，结合当地实际规划了时间表路线图；普遍加强了对“五老”的前期培训，提高关工工作主要依靠对象指导青少年学习的能力；普遍进行了青少年学习党史现状的调研，针对他们当中存在的模糊认识有针对性地提出解决意见。通过突出“三个特点”，运用“三个载体”，把握“三个目标”，努力转化学习教育成果，使“学党史、悟思想、办实事、开新局”取得了实实在在的成效。

　　一、突出“三个特点”，体现鲜明的地方特色，让龙江“四大精神”薪火相传 

　　(一)传承龙江“四大精神”，赓续红色血脉，突出鲜明的地方特点。党在黑龙江大地的浴血奋战史、艰苦创业史、改革创新史，形成的东北抗联精神、北大荒精神、大庆精神、铁人精神(以下简称“四大精神”)，是党的光辉历史的组成部分、中国精神谱系的重要元素，具有黑土地的鲜明印记，是黑龙江的宝贵精神财富。各地充分利用这些独具地域特点的优质资源，用“四大精神”帮助青少年武装头脑，润泽心田，补足精神之钙。在东北抗联战斗发展的核心区佳木斯，市关工委组织“五老”配合相关部门新挖掘红色资源58处，收集抗联故事30余个，编写宣传资料5780余份。北大荒集团公司各级关工组织把传承北大荒精神作为党史学习教育的重点内容，所属九三分公司关工委组织百名“五老”讲述开发建设北大荒英雄故事，举办红色故事会150多场。大庆市各级关工委教育青少年从大庆精神铁人精神红色基因中汲取道德滋养和文化精髓，传承理想信念的火种和优良传统。于此同时，大兴安岭地区关工委组织青少年到采伐工段旧址参观，感受当年大兴安岭开发建设者们战冰雪、斗严寒的生动场景，让他们接受突破高寒禁区精神的洗礼。哈尔滨铁路局在抗美援朝中为构筑“打不烂、炸不断的钢铁运输线”作出了巨大牺牲和历史性贡献，哈铁关工委组织开展“英雄儿女在我身边”主题教育活动，把老英雄请回来讲当年的故事，传承了抗美援朝精神。

　　(二)动员广大“五老”，结合党史学习讲身边的故事、自己的故事，突出“接地气、感染人”的特点。发挥广大“五老”作为中国革命、建设、改革亲历者和见证人独特优势，请他们讲述他们自身的故事，其现身说法带有本土化、接地气，具有强烈的感染力、说服力。七台河市勃利县关工委主任赵福军，是一位有30年军旅生涯的军队退休干部，在党史学习教育中他多次到学校、社区作宣讲报告，讲述自己50年前随部队进驻珍宝岛，在珍宝岛守卫12年，接受生活艰苦、环境恶劣、战备紧张、任务特殊的严峻考验的亲身经历，向青少年灌输红色精神，培植家国情怀。八五一一农场关工委组织“五老”报告团，请老一辈拓荒人讲亲身经历的创业故事，讲北大荒精神，讲老一辈北大荒人战天斗地的感人事迹，激发青少年对祖国的自豪感和爱党爱国情怀。

　　(三)区别青少年所处年龄学段，把握党史学习要领，突出针对性、实效性的特点。一是讲出滋味，讲出道理。把讲好红色党史故事作为对青少年进行党史教育的好形式，抓住讲出滋味、讲出道理这个关键，使青少年真正理解悟透故事中溢满的光荣传统和优良作风。庆安县关工委的作法是，讲故事既不“零打碎敲”，也不“面面俱到”，抓住节点上的重大事件、重要人物，分解成几个层次和细节，填充生动感人的故事，努力把碎片化的故事加以整合，作出系统化的呈现；同时通过问答、座谈、对话等，启发中小学生谈感想、讲体会，加深对党史的理解。二是区别对象，讲清要领。注意从教育对象出发，区别青少年所处年龄学段，紧紧把握住党史要领，由浅入深、循序渐进、因势利导，调动他们学习党史的积极性、主动性，增强他们对党对祖国的认知和情怀。

　　二、运用“三个载体”，拓展活动平台，大力营造浓郁的学习氛围

　　(一)融入学校教育，让党史学习教育进校园、进课堂、进教材。全省各地注重发挥学校教育主渠道作用，积极推动党史教育进校园、进课堂、进教材，让青少年在人生观、价值观、世界观培育和形成时期，“染红生命的底色”、“扣好人生第一粒扣子”。大庆市关工委将大庆精神铁人精神教育纳入国民教育体系，在校园、课堂、教材中传承大庆精神、铁人精神。推动党史学习教育进校园，各学校将党史学习教育列入教学计划，融入学校课外活动和校园文化建设，利用班会、队会、校会等集中进行教育，利用学校主题文化墙、宣传栏、电子屏、黑板报等进行宣传，让“一墙一板会说话，一景一物都传情”。推动党史学习教育进课堂，学习教育多数安排以班级为单元进行，充分发挥品德课传“理”、历史课传“鉴”、语文课传“识”、音乐课传“情”、美术课传“形”的作用，通过课堂教学方方面面的渗透传递出党史教育的能量。推动党史学习教育进教材，组织编写适合中小学生阅读的党史简明读本，组织“五老”撰写、编写乡土教材，列入教学计划，纳入校本课程。

　　(二)借助时间节点，把握有利契机将党史学习教育推向高潮。在中国共产党建党百年的重大历史时刻深化党史学习教育，更有利于青少年加深对党史的领悟。年初，省关工委提出了在全省开展以“颂歌献给党”为主题的纪念建党百年活动，目前这项活动正热烈有序、蓬勃健康地开展。伊春市关工委通过举办多项比赛开展纪念活动，先后组织“盛世中国、党旗飘扬”征文比赛、“为了不曾改变的信仰”演讲比赛、“颂歌献给党”合唱比赛、“党是阳光我是花”书法和摄影比赛，开展党史百年、党建百题、党歌百首竞赛，组织校园情景剧比赛，使党史教育走深走实，入脑入心，营造“人人讲党史、人人学党史、人人感党恩”的浓厚氛围。

　　(三)结合各种活动，使党史学习教育与多项活动相得益彰。结合“中华魂”主题教育读书活动，活化党史学习教育。今年《中华魂》主题教育活动以民族复兴的旗帜——中国共产党建党100周年为主题，这与党史学习教育的内容相互叠加。伊春市以开展读书活动为抓手，举行建党100周年时事政治、党史知识竞赛和征文、演讲、歌咏比赛等活动，既深化了读书活动的内涵，又丰富拓展了党史学习教育的外延。结合“传承红色基因，争做时代新人”活动，深化党史学习教育。2018年以来，全省各地组织开展“传承红色基因，争做时代新人”主题教育活动，引导青少年寻“根”筑“魂”，补“钙”强身，积累了丰富经验。今年各地将开展这项主题教育活动的经验、作法、方式，移植到党史学习教育中来，收到了1＋1大于2的明显效果。结合争做“十小明星”活动，将党史学习和实践养成贯通起来。深入贯彻省委关于对中小学生强化实践教育的要求，将活动纳入党史学习教育范围，让成果体现在实践中、拓展到活动中，侧重强调劳动实践教育、厉行节约反对浪费教育、参与垃圾分类活动等，让更多的中小学生成为“十小明星”。

　　三、把握“三个目标”，围绕“知”“信”“行”发力，在“办实事、开新局”上取得实效

　　(一)增强“知”的感悟，在学史明理中提升理论素养。在党史学习教育中，首先注重解决“知”的问题。“学党史，悟思想”，就是要提高认知、加深感悟，做到学有所思、学有所悟、学有所得。庆安县关工委在党史学习教育启动初期，深入3个乡镇5个村进行调研，了解到青少年存在“不易学”、“不好学”、“不用学”、“不宜学”的“四不”思想障碍。针对青少年思想与情感问题，在青少年中开展了“四从四看”活动，即从百年奋斗中看党的艰辛，从伟大成就中看党的英明，从身边英模中看党的群体，从个人成长中看党的恩情。这一活动激发了青少年爱党激情，增强了自觉性，提高了对党史的认知感悟。应当说，通过党史学习教育，了解了党的光辉历史，感悟了党的初心使命，接受精神洗礼，提升政治站位；通过党史学习教育，学出了使命担当、学出了能力素养。

　　(二)筑牢“信”的根基，在学史增信中坚定信仰之基。在党史学习教育中，重点解决“信”的问题。各地注重引导青少年坚定信仰这个根本，凸显信仰这个灵魂。让青少年懂得，正因为有了信仰，党才率领全国人民艰苦奋斗、一往无前，使中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃；让青少年懂得，没有共产党就没有新中国，党的百年历史证实，坚持紧密联系实际、坚持马列主义理论指导中国革命实践，不仅行，而且能。引导青少年从艰辛岁月和峥嵘历程中汲取智慧和力量，把个人梦想融入实现中华民族伟大复兴的历史使命，提振信心，坚守信念，坚定“四个自信”。

　　(三)提升“行”的自觉，在学史力行中勇于担当作为。在党史学习教育中，不仅“悟思想”，更要“办实事，开新局”，注重将学习成果转化为实践成果，将办实事付诸实践，努力开创工作新局面。一是加强组织建设、队伍建设、制度建设。省委将省关工委列为省委议事协调机构，由省委副书记担任省关工委主任，强化了省关工委的职能。支持更多老同志参加关心下一代工作，全省吸收刚刚退休的“年轻五老”18800多名充实到关工队伍。重新修订《黑龙江省关心下一代工作细则》，并于6月11日经省委常委会会议审议通过，推动全省关心下一代工作进一步实现规范化、科学化、制度化。二是筹办纪念省关工委成立35周年活动。编辑印制纪念画册，全景式展现在党的领导下全省关心下一代事业发展壮大的历史进程，全方位反映全省关心下一代工作的丰硕成果和“五老”的杰出贡献。表彰奖励长期从事关心下一代工作并作出突出成绩的关工组织和“五老”个人，激励各级关工组织和广大“五老”不忘初心、继往开来推动各项工作上台阶上水平。伊春市关工委举办具有当地特色、反映关工历史的主题展览，把关工委的发展史融入学好百年党史之中，展示新成就，走好新长征路，丰富了党史教育内容。三是开展“明亮眼睛”关爱行动。为贯彻落实习近平总书记关于青少年近视问题的重要指示和孙春兰副总理要加强青少年用眼健康教育的要求，帮助青少年注意用眼卫生，养成良好用眼习惯，提高身体健康水平，省关工委、省教育厅关工委就青少年近视防控工作进行调研，为下一步在中小学生中开展“明亮眼睛”关爱行动做好了准备。四是加强实践教育、劳动教育。各地在传承龙江“四大精神”的同时，深入挖掘本地英模人物、美好事物，教育引导青少年从小做起、从自己做起、从身边做起、从小事做起，养成良好行为习惯。根据青少年不同年龄和学段特点，普遍开展了学工、学农、学军和生产一线体验和夏冬令营、文化体育、科学普及、志愿服务等丰富生动的实践活动。着力强化劳动实践，突出劳动意识启蒙和劳动习惯养成，组织青少年参与校内外公益劳动、义务劳动。充分利用新时代文明实践中心、各类教育基地、实践体验基地、博物馆、科技馆、青少年宫、儿童活动中心、青年之家等各类文化场馆，进行爱党、爱国、 爱劳动教育。为配合全省青少年党史学习教育需要，充分发挥一些场所的教育功能，省关工委遴选88个场所命名为“全省关心下一代教育基地”。

　　特此报告。如有不当之处，请指示。

黑龙江省关心下一代工作委员会

                2021年6月17日