关心下一代工作

(2021年第20期?总第336期)

黑龙江省关心下一代工作委员会办公室       2021年6月30日

讲本土故事 传红色基因

　　呼玛县是1946年解放建政的边陲小县，贯穿境内的1300余公里的古驿路有着300多年的历史，孕育出具有地域特质的呼玛红色基因。呼玛县关工委组织精干人员通过实地走访、广泛座谈、查阅大量档案史料和图书文献，利用半年多时间编撰完成《古驿史画》，并以此书为载体，制定实施了乡土教材“进校园、进社区、进村(屯)”的“三进”党史学习教育方案，使图文并茂的《古驿史画》迅速成为青少年喜闻乐见的课外读物，激发了广大青少年热爱家乡、守土尽责的动力。

　　(一)《古驿史画》进校园。《古驿史画》系统反映了抗击沙俄、打击日寇、解放建政、大兴安岭开发等不同时期的历史故事和英烈事迹。该书进入全县8所中小学、128个班级，2973名中小学生通过不同方式听到或看到书中详尽的史料、珍贵的照片、精美的手绘插图和壮烈的英烈故事，心灵受到震撼，切实感受到了家乡老一辈民族英雄、爱国将领和为呼玛解放建政而牺牲的英烈们，坚持理想信念、艰苦奋斗、勇于献身的精神，了解和认识到家乡党组织艰苦卓绝的奋斗史和300余年沧桑巨变的成就史，感知今天的幸福生活来之不易，从小立志为建设家乡发愤图强。呼玛县第一小学19个教学班开启了“每周一节阅读课”的读书活动，利用周一下午第三节课为全校阅读课。呼玛县三小利用早会、班会开展学习教育，同时将《古驿史画》放在阅读角，让每一名学生都有机会随机阅读、查找资料。呼玛县第一中学开展红色经典主题诵读活动，让红色经典在校园充满书声，溢满书香。各中小学还以重要节庆活动为契机，围绕《古驿史画》所反映的历史，开展征文、演讲、朗诵、表演、歌唱、答题比赛、班会、团队会等形式多样、丰富多彩的主题教育活动，使党史教育切合实际，富有特色，更具实效性。如全县各中小学在清明节期间，开展了“清明祭英烈、网上献真情”革命传统教育活动；“五四”青年节，关工委结合大兴安岭开发史、知识青年上山下乡史等，在全县团员青年中开展“追寻火红岁月，共励青春豪志”教育活动；“六一”教委关工委举办“队旗伴着党旗飘”主题活动。呼玛一小举行了“嘹亮红歌唱给党”拉歌比赛。镇内两个小学和三卡乡中心校分别举行了“建党百年、童心向党”、“奋斗百年路、少年踏征程”、“童心向党、薪火相传”少先队入队仪式等。《古驿史画》进校园后，各校组织师生撰写读书笔记2000余篇，荐读小视频300余件，制作手抄报、绘画、书法作品200余件。

　　(二)《古驿史画》进社区。呼玛镇内共有三个社区。社区充分利用自己的活动场所，把《古驿史画》做为党史教育的教材，通过“小手拉大手，大手牵幼手”的学习互动方式，与学校、幼儿园关工委密切配合，增强了社区群众学习党史的主动性。园西社区将《古驿史画》的十章四十二节按不同时期的历史事件安排11个课时，发动社区内的“五老”担任讲解员，用“五老”的亲身经历、深切感受来诠释爱党、爱国之情。建国前参加革命工作、现年91岁的老干部朱保辅同志自愿担任《古驿史画》讲解员，利用园西社区的“初心学堂”，向社区群众义务宣讲。讲解中，他将自己的亲身经历和一些趣味性故事结合起来，增强了《古驿史画》的吸引力，提高了宣传教育效果。三个社区利用《古驿史画》中提供的史料，到县内东北抗联三路军三支队、烈士纪念碑、王明贵、陈雷、李敏等赴苏整训过江地、呼玛县第一任县委书记荫正祺烈士牺牲地、烈士纪念塔、吴八老岛对苏反击战遗址、博物馆、党史馆、地情馆、初心学堂等各类红色教育资源开展学习教育。截至目前，共组织赴红色基地学习教育139次，演讲《古驿史画》11课时，接受教育人数2752人。

　　(三)《古驿史画》进村(屯)。按照县关工委的安排，《古驿史画》发至各乡(镇)及村(屯)关工组织，全县65个村，每村至少5本儿以上。为了达到学习教育效果，一是县关工委将学习内容制作成小视频发至乡、村关工组织的工作群内，乡、村关工组织根据本乡、村实际情况，采取灵活多样的方式结合《古驿史画》开展学习、教育活动，二是利用农村广播小喇叭每天进行宣传教育，将古驿路发展史、大兴安岭开发史和不同时期的英烈、先优模范的事迹精选后播发，收到较好的效果。三是包乡、包村干部下乡入村后，都按照县委和关工委的要求部署，为村(屯)上党课，宣讲党史知识。四是发挥党史学习教育简报作用，及时将各级关工组织学习《古驿史画》的简报信息，经整理、审核、归纳、修改后，选择适合推动农村学习教育活动开展的简报信息发送给村(屯)，现已编发11篇，向地县各级媒体供稿19篇，起到了沟通学习情况、交流学习成果、指导村级关心下一代工作的作用。五是发挥宣传和教育部门、共青团组织的联动作用，借住“五老”队伍的力量，举办“三代人同讲村史”、“情牵两代人、传递革命火种”等活动，不断丰富教育形式。通过“小手拉大手，共同学党史”活动，调动农村青年学党史的积极性和主动性。

　　本土红色资源经过挖掘、整理、编辑成册后“进校园、进社区、进村(屯)”，使关工委对广大青少年党史教育实现了全覆盖，增强了针对性和实效性。广大青少年爱党、爱国、爱家乡的意识更强了，主动学习、自强自励的能动性更强了，以小手拉大手、促进家长学习和了解本土历史文化的自觉性更高了，感恩老师、感恩父母和感恩社会的情感更深了。讲本土故事、传红色基因，促进党史教育走深走实，已成为呼玛关工委抓好党史教育的成功探索和实践。

　　(呼玛县关工委 供稿)