为了做好“幼小衔接”，促进幼儿身心健康发展，保证基础教育质量的提高，1月22日-25日，拜泉县华光中心学校关工领导小组组织全体学生家长和教师通过手机、电脑等设备观看了为期四天的《家园校“双减”背景下的幼小科学衔接》专家讲座。

　　每天上午10：00整，讲座开始，家长带领孩子们认真聆听专家的讲座。培训会上，专家围绕着《家园校“双减”背景下的幼小科学衔接》进行系统全面的讲解：一、“双减”及幼小科学衔接的有关政策；幼小科学衔接的重要价值；我省落实幼小科学衔接的举措。二、游戏，许孩子一个无限可能的未来，游戏能够促进幼儿的生理发展；游戏能够促进儿童认知发展；游戏能够促进儿童社会化发展；游戏能够促进人格发展。三、影响孩子顺利适应小学生活与学习质量的42个关键指标；围绕42项入学指标，帮助孩子顺利进入小学学习与生活。

　　通过专家对《家园校“双减”背景下的幼小科学衔接》的指导，与会家长充分理解了做好幼小衔接的目的和意义，进一步了解了“双减”政策下孩子应如何做到幼小的科学衔接，懂得了主动配合学校落实幼小衔接的重要性，同时也掌握了帮助孩子适应小学生活与学习的方法。

　　培训结束后，华光中心学校主要领导表示：将以此次培训为契机，将落实幼小科学衔接工作作为家长学校的重要课程内容，按照上级领导部门的工作部署和要求，多方了解家长需求，做好幼小衔接工作，让幼儿了解小学生生活，切身感受到小学的魅力，喜欢上学，为幼儿将来的小学生活奠定基础。

　　拜泉县关工委金仕材   拜泉县教育局李宏楠供稿