“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”古今中外一直有实践求知的传统，孔子的周游列国、老子的道法自然、卢梭的自然教育、杜威的教育即生活，虽然地域不同，时间不同，但都蕴含着实践出真知的道理，研学旅行是行走的课堂，当书本上的知识与现实的体验相结合，就会变得鲜活而有温度。

加区育才小学为了有效落实“双减”政策，积极进行了新形势下学生多元化发展的教育改革尝试，形成了以体验教育为基本途径，以校外实践活动基地为实施平台的“活动育人”模式。学校于5月17日至19日组织六年组全体师生前往漠河，参加了地区教育局和地区中小学综合实践学校举办的“畅爽神州北极 感受壮美兴安”研学实践教育活动。

凡事预则立，不预则废。研学之前，从传染病防控准备工作，到餐厅、宿舍安排，再到学生体质摸排，从了解活动注意事项到帮助学生提前准备，我们都做好了充分的应对来迎接这次新挑战。

研学旅行促成长，最美课堂在路上。背上行囊，迎着暖阳我们向着快乐出发了。一张张兴奋、好奇的笑脸，让我们对接下来的三天研学之旅，充满期待……

中国最北——漠河火车站到了，据说漠河是国内无污染的天然净土之一，是国家生态安全重要保障区呢！看我们的队伍庞大吧！

漠河北极星广场，北极星广场是漠河地标性建筑物，始建于2002年，北极星广场标志性建筑物腾飞”，建筑的左面是一只展翅欲飞的天鹅，右面是一只引吭高歌的金鸡，意为漠河是“金鸡之冠、天鹅之首”，最顶端的星位北极星 ，意为漠河是祖国北陲的一颗璀璨明星。看我们自己动手制作的飞机将要飞向天空，太兴奋啦！极地馆将科技内容和极地特色相结合，我们身临其境的观看极光出现时瑰丽壮观的景象，了解极光从出现到消失的全过程。天文、地理、大气、海洋、人文、全球卫星云图等各种影像让大家对自然科学充满兴趣。在“五.六”火灾纪念馆，讲解员阿姨告诉我们，这场震惊中外的特大森林火灾，整整燃烧了28天，致使5万人无家可归，由此而造成的对大兴安岭资源、环境破坏所带来的损失，无法估量。展厅展示了从火灾起火、成灾、扑火、救灾、重建家园以及生态建设的全过程以及当地群众灾难后重建家园的坚强意志。以后我们一定要严防火灾，爱护森林，爱护我们的家园！在熊出没园，我们看到熊大、熊二啦，憨态可拘的样子可太萌啦！

读万卷书，行万里路。我们在北极村共读《北极村童话》。

我们找到北了——神州北极

在大兴安岭知青馆里，一件件农具，一支支笔，诉说着知青们流血、流汗的经历，镌刻出当年上山下乡空前的场景，弘扬了战天斗地的大兴安岭精神。餐桌上的孩子们，井然有序，谦让有礼，还有热心的孩子主动为晕车的同学要来饭盒并盛好饭送回房间。大家时刻牢记要珍惜粮食，不浪费一粥一饭，用餐过程中安静又文明，彰显了育小学子的有礼风采。家长满屏的牵挂，老师暖心地宽慰。为了让每个孩子的家长放心，敬业而又忙碌的老师们随时随地在捕捉孩子们的身影，抓拍他们的精彩瞬间，留存这份珍贵的记忆!加格达奇火车站返程后，加区教育局领导、学校党支部书记、校长朱怀印率学校班子成员、中层干部到火车站迎接全体师生安全回家。

一次内容丰富的研学活动，让育才小学的同学们，畅游在美好的世界里，感受到家乡的魅力。“畅爽神州北极 感受壮美兴安”研学活动完美落幕，但同学们的探索之旅才刚刚开始