促进青少年身心健康、全面发展，是党中央关心、人民群众关切、社会关注的重大课题。为让中小学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质得到协调发展，近年来，桦南县教育局关工委全面贯彻落实中办国办《意见》和省委《细则》精神，结合市教育局关工委开展的“五会”教育活动，紧扣立德树人根本任务，将关工工作纳入德智体美劳“五育并举”总格局，提出了“五育并举，面向全体，提质增效，知行合一”的教育行动策略，以“多方位、多视角、多层次、多维度”为脉络，致力打造“六个校园”创建，努力提高学生素养，“扣好人生第一粒扣子”。
创书香校园，厚植人文底蕴
按照“中华魂”主题教育活动要求，依托于课程、植根于课堂、拓展于课外，持续推进开展阅读活动。在阅读的深度、精度上下功夫，在场所、课程、活动、评价上科学统筹，提升学生素养。
围绕“建设书香校园”主题，组织全县中小学校有计划、有目的、有指导性地开展读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境。学校关工委针对各学段学生特点，推荐阅读目录，组织老教师深入课堂，指导学生进行“晨诵、午读、暮省”。学校开放图书室、阅览室、图书角及阳光书吧，方便学生可以在课余时间进行阅读。亲子阅读、读书交流会、赛诗会、古诗背诵大赛、汉字听写大赛、成语大赛、征文比赛、亲子阅读大赛、图书漂流等多种形式的读书活动，使学生们在阅读中扩大视野和格局，初步形成正确的人生观、价值观。三年来，全县有7所学校被评为佳木斯市“十佳阅读推广基地”、140名学生被评为“书香少年”、12所学校28名师生在“中华魂”读书活动中受到中、省、市关工委表彰。
创礼仪校园，筑牢文明根基
重点实施“六礼四仪”校园言行塑造工程，“六礼”：仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼；“四仪”：入学仪式、入队团仪式、升旗仪式、毕业仪式。
以创建“全国文明城市”为契机，注重师生坐、立、行、走、言显性礼仪养成，提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。分年级制定不同的礼仪学习内容，让学生掌握重点礼仪规范。抓住重要时间节点，组织孝老爱亲传统礼仪教育，使礼仪教育内化于心，外化于形。在2022年中关工委开展的“孝老敬贤月”活动中，县教育局关工委以“喜迎党的二十大”为契机，组织146 名“五老”成立了宣讲团，进校园开展党史学习教育和家庭家教家风经验做法、先进人物最美故事的宣讲，教育引导学生厚植家国情怀，弘扬中华传统美德。
创传承校园，夯实道德情操
深入开展“五老为家庭教育做榜样”活动，紧紧围绕“传统美德进校园”“传统经典进校园”“民族精神进校园”“地方优秀文化教育进校园”“汉字书写与书法教育进校园”五大主题，推进传统文化进校园，开展“读经典、学经典、演经典、展经典”诵读活动，把国学经典故事改编成情景剧，以诗文朗诵、快板、课本剧、美文说唱等新颖活泼的形式，把《弟子规》《论语》《三字经》《孝经》等中华传统经典体现出来；组织开展了“壮丽70年、奋进新时代”和“美丽桦南我书我画，文明之城有你有我”师生书画长卷创作活动；组织观看红色影片、传唱红歌、参观党史长廊、红色教育基地，参观博物馆、历史遗址，走研学之旅、讲革命历史故事，为青少年注入红色精神。每逢七一、十一等重大节点，县教育局关工委的“五老”们都会陪同孩子们一起走进红色教育基地，举行重温入党誓词、入团(入队)仪式、宣讲革命英烈故事等活动。驼腰子镇关工委常务主任王景云把选树的“五好家庭”和“最美家庭”典型编成快板书搬上舞台，通过艺术形式演绎好家风好家教。在市关工委开展的“学三江英模，做时代新人”主题活动中，有7名学生的优秀事迹被编入市关心下一代教育读本《三江好少年》中。
积极构建劳动教育体系，以黑龙江省“五色”劳动教育为指导，将劳动教育纳入课程方案，设立劳动教育必修课程，开设幸福劳动教育实践基地，对学生进行爱家乡、爱林海、爱青山、爱环境特色教育。组织老教师、老技工、老模范，成立了“小小鲁班工作坊”、“手工贴桦室”、“根雕室”等工作室，孩子们用木材边角料、树根、树叶、白桦树皮创作出千余件栩栩如生的作品。
创健美校园，铸强健体魄
始终坚持以“健康第一”为理念，全面开展阳光体育运动及艺术教育活动，构建“健美校园”文化体系，整合资源，打造一校一品特色，促进学生德智体美劳全面发展。
把“阳光大课间活动”作为推进素质教育的窗口，组织“五老”人员组建了“文体特色指导团”，将艺体学科有效融合，自编大型啦啦操、绳操、足球操、篮球操、韵律操、健美操等。通过开设轮滑、足球、篮球、花样跳绳、合唱、舞蹈、器乐、书法、手工剪纸等社团活动，使学生各得其长、各放光彩。举办了书画展览、趣味运动会、冰上运动会、雪地足球联赛、红色合唱节等活动，让每一名学生在体育锻炼、竞技活动和艺术熏陶中快乐成长。全县现有乒乓球基点校2所、篮球基点校2所、足球基点校12所、冰雪特色学校6所，有力地促进了县域中小学生身体素质的提升。
创智慧校园，培养智慧学生
积极推进“互联网+教育”，建立健全教育信息化可持续发展机制，实现“宽带网络校校通”“优质资源班班通”和“网络学习空间人人通”。
目前，信息化教学应用已覆盖全体师生，数字校园建设覆盖所有学校；实施中小学教师信息技术应用能力提升2.0工程，整体提升师生信息素养和应用能力，全面促进信息技术与教育教学融合创新发展；开展常态化录课，加强互助合作体成员校的区域间线上教研，常态化开展校本教研。依托互联网组织构架和实时交互系统，成立了11个校际互助合作体和家长网校，通过多方面进行线上、线下多种方式交流学习，互相提高。
创责任校园，培育责任意识
坚守校园主阵地，通过开学第一课、升旗仪式、主题班队(团)会、重大节日等系列活动，教育和引导学生树立责任意识；挖掘责任课程资源，构建“责任教育”课程体系。
开展“责任课堂五环节”教学模式、国家课程校本化的研究等，将责任教育贯穿学校工作全过程；各学校根据本校特点划分责任区、责任田、责任林等让校园每个角落、每一件事都有人负责，让学生在实践体验中感知责任。开设玉米手工制作、神奇百变轻黏土、刨花创意画、扎染社团、多变的松塔等特色社团，除了培养学生的动手实践能力，还能变废为宝，亲近自然，培养学生的集体责任、环境责任、社会责任。
通过“六个校园”创建活动，进一步推动了社会主义核心价值观融入教育教学全过程，融入到师生工作、学习、生活；进一步提高了师生道德修养、文明素质和法治观念，使讲文明、践礼仪、守道德在学校蔚然成风；进一步提高了校园文化生活质量，使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩；进一步提高了校园文明程度，使校园秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善。桦南县教育局关工委将秉持“育人为本，德育为先”的原则，以“创特色、树品牌、提质量”为目标，充分发挥“五老”在教育引导和关爱保护青少年方面的优势作用，不断创新思路和方法，让关心下一代工作始终充满生机活力。