倾情办好家长网校 致力少年儿童健康成长

佳木斯市郊区关工委针对新时期青少年教育的现状，本着“家长好示范，学生好习惯”的原则，协调区教育局、妇联在2019年11月成立了郊区家长网校工作领导小组，开办了家长网校。通过近4年的尝试运行，收到了可喜的成效。

一、坚持“五有”的工作机制，保证网校运转畅通

家长网校开办以来，区党委、区关工委领导高度重视，各有关部门密切配合，学校家长大力支持，家长网校建立了“五有”工作机制。一有健全的网校组织机构。成立郊区家长网校指导委员会，主任、副主任由区关工委有关领导担任，委员由区妇联、教育局、部分校长、社区主任和教育专家组成，网校由校长、副校长及编辑人员组成。二有切实可行的制度。建立健全了《家长网校章程》、《家长网校指导委员会例会制度》、《家长网校反馈制度》、《送审制度》等。三有较充足的教育资源。聘请区内外名校名师、专家、校长撰文指导，编辑家长网校专用教学材料。四有快捷的网络直播系统。利用家长微信群发送图文和视频，做到家长与学校、学校与班级、班级与学生纵向到底，横向到边，让“互联网+关工”在家长网校发挥最大效应。五有丰富多彩的活动。定期召开家长座谈会，进行问卷调查，收集家长反馈的意见和建议，认真研究采纳，及时调整改进。

二、坚持“三结合”方法，确保形式灵活多样

家长网校结合家长的文化程度和认知能力，采取先易后难、由浅入深的学习方法，做到了“三结合”。一是与德育教育相结合。家长网校教育把家长践行社会主义核心价值观放在首位，家长以身作则为给孩子做示范，引导孩子养成好习惯。二是与普法宣传和安全教育相结合。请检察院、司法局的专家利用家长网校平台对家长进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》宣传，教育家长提高法治意识，帮助孩子从小知法、懂法。网校还根据季节的变化及时进行相关的安全教育。三是与解决实际问题相结合。对于青春期叛逆、顶撞家长、说谎、厌学等一些家庭教育中的问题，网校及时安排相关课程，先后播出了《成长关键期做心灵守护者》、《好父母胜过好老老师》、《父母如此养育孩子的方法不可取》、《走进孩子的内心，做孩子永远的朋友》等课程，指导家长学会教育孩子的方法。

三、搭建“四条”互动渠道，不断提高网校质量

为使网校真正成为家长的良师益友和解决具体问题的钥匙，网校开通四条和家长互动渠道，随时解决问题。一是微信互动渠道。网校设立专用微信号，家长遇到具体问题随时加微信留言，有专门人员进行解答回复。二是召开家长座谈会,面对面交流。现已召开 5次家长座谈会，征求对网校的建议和要求。三是完善问卷调查渠道。责成乡镇关工委，深入村屯学生家中进行问卷调查，共发出问卷 7000多张，基本覆盖全区的学生家长，满意率达 80%以上。四是家长学生互动交流渠道。不定期请学生、家长在网校交流教育孩子方法及孩子转变过程。五是网校重大事情设置临时专栏，及时传达上级有关会议精神和工作部署。网校设立《青春向上、并肩同行》专栏，登载区关工委相关活动信息。

四、喜获三个方面成果，网校得到充分肯定

一是家长收获大。家长通过上网校，认识到“家长好示范、学生好习惯”的重要意义。家长带头做出好样子，孩子才能认真学习效仿。二是学生变化大。长发镇东四河村五年级一名学生平时沉迷游戏，妈妈通过网校学习，转变教育方法，让这名学生产生了很大变化，专心学习。三是社会影响面大。家长网校上线4年时间，用鲜活的事例和丰富的知识，提升了家长的教育理念，成为家长学习教育方法的一个有效载体。

2023 年初，为使家长网校更好发挥教育功能，使网校建设更加规范，内容更加丰富，贴近实际，区关工委又和相关部门重新研究，制定下发《郊区家长网校建设实施方案》，对教育目标、主要任务、师资力量、办学方式进行了重新调整。在硬件配备上，区教育局又投入 15万元，对录制、后期制作等 16 件设备重新添置。在课程开发上，增加明亮眼睛知识讲座、优化青少年成长环境等方面内容。为有效衔接教学，与成员单位进行了责任分工，对教学效果进行认真考评。现全区参与家长网校人群达 3 万左右。

（佳木斯市郊区关工委 供稿）