在桦南镇宏昌村，有这样一位老教师，自从2004年退休以来，热衷于村里的关工事业，被全体村民称为闲不住的“老教师”，他就是宏昌村退休教师徐义生。徐老师是宏昌村的老户，1970年高中毕业的他被宏昌小学招聘为民办教师，在本村小学任教，1984年9月经过自身的努力考上师范内招班，同时被调入幸福中学任教。但他的家始终没有离开宏昌村，对这个养育他多年的小山村有着深厚的感情，儿女多次劝他到城里居住养老，也没有劝动。

　　从教师岗位退下来以后，他也感觉无事可做。夏天钓鱼，冬天打牌，生活也无忧无虑。自从被村关工小组聘为常务组长以后，改变了生活方式，整天忙的不可开交，组织村里的五老参与到对下一代的关心和村里事业发展上来了，主动帮助村“两委”做各项工作，赢得了全体村民的赞誉。

　　热爱关心下一代工作，当好少年儿童的“保育员”。徐老师从事教育多年，深知少年儿童是祖国的未来，教育好他们就是为民族复兴做贡献。开学之初他就挨家看看，孩子们都入学没有，还有啥困难，保证了适龄儿童都接受九年义务教育；假期到来，他把孩子们聚到村图书室，对孩子们进行“两史”教育，采取“大手牵小手”的方式，看着孩子们完成作业，同时对孩子们进行安全教育；休息时间，领着孩子在村里转转，向孩子们讲村史，告诉孩子不要忘了本，好好学习，学成以后报效祖国和家乡。

　　自觉地学习党的政策，做政策的“宣传员”。徐老师利用自己有文化这个优势，大量收集党在农村的各项方针政策。主动向全村进行宣传。低保申请、泥房改造、粮食种植补贴、连片种植面积和要求等，这些关系到农民利益的政策，他都熟记心中，每逢和村民唠嗑闲谈时，都及时地向村民进行讲解，又使村民对国家的惠民政策有了深入的了解，保障了村民享受党的政策又减轻了村“两委”工作难度，使各项惠民政策得到很好落实。

　　主动的参与矛盾化解工作，做社会稳定的“调解员”。徐老师始终在红昌村居住，又在本村教学多年，在村民中有很好的威望，很多村民中的各种矛盾，只要他出面就能得到有效地化解。夫妻之间吵架、邻里之间纠纷、父子之间不和、邻地之间差错，只要有矛盾出现村民们都不地找他进行调解，徐老师也不推辞，通过道德、法律、情理等方面的讲解，化解了村里很多矛盾。村里修水泥路，为了道路取直有些农户的猪圈、仓房需拆，村干部去做工作，有的村民就提一些过格条件，致使工作停滞，徐老师知道后主动到农户家做工作，讲解个人与集体之间的关系，使5户村民主动拆除自家的建筑物，保证修路工作正常开工，现在的宏昌村主巷道路全部硬化，方便了村民的出行。在他的努力下，宏昌村社会稳定、村风淳朴，各项事业蓬勃发展。

　　认真地参与村级工作，当好做村级事务“监督员”。由于徐老师工作认真在村民中有及好的口碑，2018年底村委会换届中被村民推选为宏昌村村务监督委员会主任，负责村级事务的监督。上任后，他认真履行职责，珍惜手中的权力，对村级的各项事务都按原则办事，村里的重大决策。他都要通过村“两委”按照“四议两公开”的要求开好支委会、“两委”会、党员大会和村民代表会表决，对村民代表大会不通过的决策，坚决不执行，避免了决策的失误和村民的上访。村级财支出，他管理的更加严格，不合理或虚假支出，他带领村务监督委员会成员不予签批，既保证资金的有效利用又保护了村干部。他还督促村“两委”做好党务、村务、财务公开工作，让村民及时了解自己关心的重大事情，给村民一个明白，还干部一个清白，使宏昌村的干群关系十分融洽，各项工作顺利开展。

　　    徐义生，一位退休的老教育工作者，仍然奋斗在关心下一代工作当中，发挥着自己的光和热，体现了一位五老不忘初心、牢记使命的胸怀。