多年来，铁力市第二小学关工委培育践行社会主义核心价值观，聚焦立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，突出“红色血脉、红色教育”，全面打造伊春唯一一所以“全国红军小学”命名的红色学校。他们结合“青少年党史学习月”，将红色教育与培根铸魂结合起来，用好红色基地，用活红色资源，推动红色基因教育进课堂、进班会、进头脑，在传承红色基因中培育时代新人。现在“红军小学”的红色教育、红色文化、红色传承、红色基因系列活动，已成为铁力市具有地方特色的靓丽品牌。今年六月，省关工委督查调研组对第二小学红色引领、文化润人的浓厚氛围深感赞叹和震撼，省关工委领导对此给予充分肯定。 

一、以红养正、扬红润德——让红色文化浸润学生心灵

2019年，第二小学被批复为全国红军小学后，着重打造“扬红润德”德育品牌，通过红色教育引导、绿色环境熏陶、金色作品感染、传统文艺浸润、先进典型示范等实践环节传承红色基因、锤炼学生良好习惯品格。“五老”在讲党史国史中，开展了以“育、讲、唱、研、行”五个系列的红色主题教育活动，筑牢信仰之基，补足精神之钙。即：“育”——红色主题活动教育、校园红色文化宣传、红色特色评比等，用红色基因滋养心灵，让学生从小坚定永远听党话、跟党走的政治信念和远大理想；“讲”——学红色历史、讲红色故事，学校邀请关工委领导和骨干“五老”为学生讲党史、新中国史，让学生对中国革命历史及东北抗日历史有更深入的了解，组织学生开展讲红色故事比赛、“小红星”讲解员选拔活动等；“唱”——学唱红色歌曲、开展红歌比赛。学校的“小红星”合唱团，利用课后服务时间学习《红军小学之歌》、《唱支山歌给党听》、《毛委员和我们在一起》、《红军小学红军娃》等歌曲，在歌声中感受革命历史，浸润血脉，润物有声；“研”——学校探索开发校本课程，打造红色教育精品课。开发了《呼兰河畔的抗联英雄——朴吉松》、《抗联英雄故事集》、《红色歌曲集》三套红色校本课教材，组织学生观看革命影片、排演课本剧等；“行”——组织到铁力抗联陈列馆、马永顺纪念馆、公园抗日纪念墙和展板，双丰镇建国村爱国主义基地实践研学、追寻红色足迹等活动。让学生更直观地学习英雄的光辉事迹、了解家乡的革命历史，追寻先辈的红色足迹、接受爱国主义洗礼。学生立志于心、爱国于行，他们的一言一行都体现红色教育的力量，都流淌红色教育的温暖，更展现了新时代“ 小红军” 的良好风貌。第二小学被黑龙江省教育厅评为“黑龙江省德育红扣子工程红色基因传承校”，成为伊春市爱国主义教育基地。

二、五育并举、全面发展——给学生多彩精彩的童年记忆

社团活动，丰富多彩。学校突出素质教育，把开展各类社团活动列为教育教学重要组成部分。学校成立了课本剧、合唱、小主持人、舞蹈、彩泥、木艺、植物画、球类等社团，既满足学生对课外学习多元化需求，又留住了学生的心。读一本红色书籍、参加一次红色讲解，参观一次红色教育体验等系列活动，为学生个性发展奠定了良好基础，他们多才多艺，各有所长，各显神通。铁力一中在今年第八届全国中学生排球比赛中荣获冠军，排球成为铁力一个靓丽标签。二小学组建的排球社团，为铁力一中排球队共输送9名队员，今年暑期在全国小学生排球比赛中获得全国小排球甲组第七名的好成绩，为铁力争了光。学校的“小红军”大合唱气势雄伟，抒发饱满的革命情怀。今年5月30日，学校承办了铁力市教育系统“传承红色基因、争做强国少年”——庆“六·一”红色教育汇报演出，铁力市委书记陈岩、副书记王东海、组织部部长尹冬钢及关工委等领导全程观看了演出，6月16日这台节目作为市委宣传部组织的2023“骊马放歌”的首场进行了展演，所有节目浓厚的文化内涵和表演形式赢得了领导及观众热烈的掌声。伊春市教育局进行了“教育亮点”专题报道。

主题读书，厚植情怀。学校发挥“五老”优势，邀请银龄老教师到学校为孩子们讲解“中华魂”主题教育读本，市教育局关工委领导也担任了孩子们的读书指导老师，亲自讲课。还以“毛泽东的伟大精神品格”为主题开展了征文、手抄报、绘本等比赛，把“中华魂”主题读书活动推向深入。在2021年度全省青少年“中华魂”（强国有我）主题教育读书活动中，四年一班的张峻浩同学荣获二等奖。校关工小组以传承和弘扬老革命者廉洁精神为题材，排练了课本剧《丰碑》，参加了市委宣传部组织的全民阅读启动会的展演，受到了一致好评。学校组织的红色课本剧大赛，让孩子们追忆红色印记，感悟红色文化，传承红色基因。

工匠精神，引领成长。根据习近平总书记“让老林区焕发青春活力”的伟大号召，学校关工小组开展了“争做林都小工匠”主题实践活动，引导青少年积极参与社会实践，进一步培养他们热爱家乡、亲近自然、健康成长、建设林区的情感和志向。几年来，学校的研学基地开设了木艺、植物画社团，引导学生利用木枝、木片、树叶、松果、花瓣等林区天然材料，巧妙构思进行创作，一幅幅精美的木艺画和植物画作品得到各级领导的好评。今年“六·一”，学校有85幅优秀作品在走廊展出，受到了孩子的喜爱，也激发了更多学生爱祖国、有爱心、懂感恩的荣誉感、自豪感。

三、关注健康、家校共育——为学生们做好有温度的教育

每年的统计数字表明，第二小学留守生和特殊家庭学生占比很高，其中留守生占学生总数32%。这部分学生成为学校党组织和关工组织特别需要关注关爱关心的群体，在重要时间节点和细微之处都会给他们送去关怀和温暖。

侧重人文关怀。学校创设多种渠道关爱特殊学生，组织教师和学生与他们结成“老与少”“少与少”的帮扶对子，在政治上关心，在学习上帮助，在生活上资助，一些教师还担任特困学生、留守生的“代理妈妈”“代理爸爸”，经常与他们聊天，弥补了情感的缺失。学校还广泛联系爱心企业、爱心机构为贫困生进行定期定点帮扶救助，切实做到了每一个贫困学生、每一个留守儿童都有人带、有人扶、有人管，救助了童心，温暖了人心，让教育变得更加有温度、有厚度。今年铁力市妇联、民政局、铁力市图书馆和爱心志愿者就多次来到二小学资助贫困留守儿童，为他们带来衣物、图书和生活用品。目前累计帮扶捐赠金额达13万元。

关注心理健康。学校注重提升留守儿童的心理素质和健康素质。定期对学生进行心理测评筛查和知识辅导讲座，对有需要的学生进行有针对性的健康辅导。如：心理沙盘拓展，孩子们在指导老师的带领下，在游戏中倾诉心声，纠正不良情绪。开展心理活动课，如《比比谁高》、《时间分割》等，学生在活动中快乐体验，收获快乐。学校通过普及《家庭教育促进法》和开展家庭教育案例、讲座等帮助家长和监护人改进和完善家庭教育，努力达到家校联手为学生撑一片心灵晴空。截止目前，已经开办十二期“家庭教育大讲堂”活动，参与家长达两万余人次。

重视“明亮眼睛”。积极做好预防学生近视工作，学校拿出2万余元为一年级学生购买了200台正姿仪，纠正了学生不良坐姿和书写姿势，保护了视力。还在市妇联、关工委的资助帮助下，购买了50台护眼仪，为有轻微近视的学生进行理疗，缓解眼睛的疲劳。第二小学“明亮眼睛”行动的事迹在省关工委《双阳红》期刊上发表。

（铁力市关工委供稿）