按照中央、省市关工委关于开展“五老”为家庭教育做榜样活动的通知精神，几年来，为了认真贯彻落实《家庭教育促进法》，佳木斯市前进区关工委以践行社会主义核心价值观为抓手，以开展定家规、立家训活动为载体，助力构建家庭、学校、社会协同育人的工作机制，充分发挥各级关工组织和“五老”的独特优势和榜样作用，创新工作举措，扎实做好家庭教育工作，为社会和谐稳定作出了应有的贡献。

一、摆上位置，动员“五老”带头传承好家风。

家是避风挡雨的港湾，家是社会稳定的基石。区关工委把协同开展家庭教育、助力家教家风建设作为工作重点，要求街道、社区党组织书记亲自抓，关工委主任具体负责。街道关工委还编写了《家长行为与学生素质的关系》、《注重纠正学生家长的不良行为》等宣讲材料，印发到街道、社区党总书记、关工小组长、五老骨干手中，让他们利用市民学校以及党员活动日带头宣讲，并在社区开会时和邻里交谈中不失时机的引导，把宣传好家教好家风融入日常生活。

二、落实措施，发动“五老”积极参与家庭教育。

为更好地服务经济社会发展，传承好家教好家风，参与家庭教育服务青少年成长成才奠定坚实基础。发动“五老”深入到问题青少年家庭中，协助其父母做好教育转化工作。每年初，街道都动员社区关工小组从离异家庭、有劣迹的家庭、刑释矫正人员等重点家庭中摸排问题青少年。他们通过询问、走访、谈心谈话、教育、真帮真教，使一些问题青少年得到迅速转化。园林社区、保卫社区有几个在本地职业高中就学的学生因盗窃被列入帮教对象，“五老”人员亲自找父母谈心交流，并采取一对一的帮教方式，和他们谈思想、谈创业。如今，这些帮教对象已完成学业并结婚生子，去年以来，五老已帮助解决青年就业5人。

三、主动作为，组织“五老”配合学校开展家长教育。

各街道、学校关工委和社区关工小组积极动员“五老”从爱国、诚信、孝敬、勤俭、道德、仪表、体态、礼貌、守纪、助人等方面制定家规家训，配合学校开展家庭教育。各街道关工委利用家长学校宣传《家庭教育促进法》，让他们了解家庭教育的第一责任。同时组织“五老”到学校对学生家长进行好家教好家风宣讲活动，在纠正“家长不良行为，营造良好成长环境”宣讲活动中，用大量家长不关心子女，造成夫妻不和，影响子女成长的真实案例来进行教育感化，使家长们迅速转化思想，并积极主动协助做好教育引导工作，当好合格家长和监护人。社区定期举办“最美家庭”评选活动，把最美家庭事迹展板在辖区内展示，邀请优秀“五老”家庭代表举办事迹报告会。学校关工委在重阳节、母亲节等节点，开展“敬老爱老”、“我是妈妈小帮手”等主题活动。第十一小学退休老教师利用重大节庆日和纪念日，在校内，组织开展法制、环保、国防、安全教育、科技展示、艺体展示、劳动教育活动日和学英雄、走英雄道路主题活动。在校外，开展家政小能手、孝心好少年、小小志愿者等活动。山水社区老红军王宏不但在家里经常对儿孙进行革命传统教育，还多次到社区为辖区青少年讲述他参加老山前线的经历，告诫孩子们要珍惜现在的幸福生活，争做新时代好少年。林海社区关工小组副组长刘成业把“以德养身，以廉养风”的家规写成条幅，挂在自家客厅醒目处，让子女们经常过目，牢记在心。有些社区“五老”骨干带领家人与特殊家庭子女建立了包保对子，定期走访慰问，帮助他们解决生活和学习上的困难。今年，全区19个社区的“五老”重点帮扶了3名孤儿和7名困难家庭子女，惠及单亲家庭子女、残疾青少年、农民工子女、困难家庭子女78人次，“五老”们不但为他们送去了党和政府的关心关爱，也言传身教了自己的家庭成员。近年来，我们充分发挥“五老”作用，弘扬家教家风，“五老”从自身做起，带头创建文明家庭，做革命红色家风弘扬者、家庭美德教育引领者、优秀家教理念传播者，帮助下一代扣好人生第一粒扣子。

奋战在各条战线的“五老”，更是老骥伏枥、志在千里，用他们的实际行动回报社会、回报家乡，谱写了人生的新的华章。