近年来，嫩江市关工委积极探索劳动实践教育，挖掘劳动教育的独特育人功能，组织青少年从“课本”走进“生活”，从“认知”走向“实践”，把劳动种子播撒在青少年心田里。

　　为深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，各学校劳动教育不仅限于课堂里，而是把劳动教育向空间性延伸和创新性拓展，根据学生的年龄结构特点，采取分学期制定劳动教育清单方式，实现劳动实践活动教育内容丰富化、形式多样化、渠道多元化，让青少年真正走进生活的大课堂、走进劳动的现场，在实践的汗水中收获成长。

　　城乡小学校(1--6年)重点培养学生“劳动最光荣”的观念，要求小学生们学会尊重劳动者，树立热爱劳动的好思想，引导小学生争当“劳动小能手”。有的学校假日布置家庭实践劳动作业，例如：在家长指引下拖地板、做饭刷碗、为长辈梳头剪指甲、叠被褥、洗袜子等力所能及地家庭劳动。有的孩子还参与小区环境卫生打扫、美化环境、垃圾分类等活动。第四小学、九三小学、七星泡小学等将课后服务与家庭作业连接起来，利用节假日，为小学生精心设计“我替爸妈家务值班一天”的角色体验性家庭作业，让孩子跟爸妈互换身份一天，不管是去农田里劳动、商店购物，还是做家务，甚至是去做义工等，学生们在感受劳动快乐的同时，更加懂得感恩，也培养了他们家庭责任感，让孩子体验到劳动的不易和劳动带来的精神与物质的财富。每年夏季，座虎滩学校的小学生在老师的带领下，怀揣着对劳动的热爱，走进学校开发的“小田园”进行蔬菜种植劳动实践活动，亲历劳动的艰辛与光荣，教育引导孩子们树立正确的劳动观念、在劳动中熟悉农业科技知识。鹤山学校组织小学生走进仙鹤湖农业庄园，开展《粒粒皆辛苦》劳动教育实践活动。活动中，师生们参观和体验了南果北种温室、花卉温室、西红柿温室等多项内容。同学们了解花卉种植的基本常识，学习到了很多书本以外的知识，通过松土、施肥、移栽等实践劳动，熟悉掌握了劳动生产技能，感受到了劳动带来的无限快乐!今年五一假期，第二小学的孩子们在家长的带领下，走进田间地头，亲身投入到犁地、撒肥、播种等农耕实践活动中。他们手握农具，脚踏田野，深刻感受到了农耕的艰辛与乐趣，把握精耕细作的传统技术，学会了基本的农耕技能，培养了吃苦耐劳的品质。

　　为了挖掘劳动实践的育人价值，嫩江第四小学、九三小学、双山学校等，每学年都开展“劳动之星”评选活动，在学生中广泛发挥示范引领作用，鼓励更多的学生积极参与劳动实践活动，努力让学生成为生活的小达人、小高手、家庭小帮手、校园小能手等，尽情享受劳动和创造带来的收获和快乐。      

　　城乡中学(7--9年)重点培养中学生的劳动习惯，树立学生正确的劳动观点。一是开展校内劳动。各学校在常规工作中渗透劳动教育，组织学生做好值日，认真清扫校园，增强责任感和主人翁意识。开展结合学生实际的劳动竞赛活动，提高学生劳动意识和劳动技能。嫩江第一中学、第二中学、第三中学、双山学校、海江中学、伊拉哈中学、山河中学等经常组织与劳动有关的兴趣小组、社团活动等，开展手工制作、室内装饰、班务整理等实践活动。多宝山学校、前进学校、铁东学校、九三中学、建边中学等开展“爱校集体劳动”教育，组织学生参与校园卫生保洁和绿化美化，让班级、学生认领绿植或“责任田”，予以精心呵护。在为集体、为他人服务的过程中让学生体验劳动的辛苦和乐趣，培养学生尊重劳动、热爱劳动，以劳动为荣的观念和态度。黑宝山学校每到春季播种时节，都把劳动课堂搬到学农基地，初中师生走进学农基地一起平整土地、打垄、播撒种子，老师详细向学生讲解玉米、大豆、马铃薯植物生长习性和田间生产管理办法，让学生直接参与到劳动生产全过程中，用他们的辛勤与汗水，体会到了劳动带来的价值和幸福。二是社会实践活动。各学校结合实际情况利用“学雷锋纪念日”、“五一国际劳动节”、农民丰收节、“元旦”、“春节”等节日，组织学生参加各种有益的社会实践活动。长福学校、前进中学、海江中学等组织学生帮助家长进行适当的农业生产劳动，使学生通过实践获得一定的生活劳动技能和劳动知识，培养学生尊重劳动、热爱劳动，养成良好的劳动习惯。嫩北学校、大西江中学等利用课余时间组织学生走进社区，清理楼道垃圾、打扫凉亭和广场卫生、擦拭健身器械……让自己居住的家园日日常新，培养了学生吃苦耐劳的精神。三是参与家务劳动。教育学生自己的事情自己做，家里的事情帮着做，弘扬优良家风，参与孝亲、敬老、爱幼等方面的劳动。铁东学校、七星泡中学、联兴学校、座虎滩学校、新胜学校等根据学生年龄特点和个性差异，利用重大节假日、寒暑假等适量的安排家庭劳动实践作业，鼓励学生主动参与力所能及的家务劳动，例如：和爸爸妈妈一起给家里进行一次彻底的大扫除，夏季，和爸爸妈妈一起到农田施肥、松土、除草……真正的理解了父母平日的辛苦，学会了珍惜他人的劳动成果。在体验劳动创造美的幸福感同时，培养了学生们的劳动技能、劳动观念、劳动兴趣，为其成长赋能，同时家长对学生们的劳动成果也给与了暖心的反馈。   

　　桃花要趁东风开，幸福要靠劳动来。各中小学校通过校内劳动、校外劳动、家务劳动、劳动实践等多种灵活、新颖、有效的劳动教育形式，让学生们明白了“幸福是奋斗出来的”的道理，在新时代青少年心田里播撒下了“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的种子。